版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、,毕加索作品格尔尼卡欣赏,书 诚 讲 解,一、简单介绍毕加索,巴勃罗.毕加索,1881年10月25日出生于西班牙马拉加。 56岁时创作格尔尼卡,正值他艺术顶负盛名之时。毕加索的父亲是美术学院的老师,他的美术天赋也来自于艺术家庭的环境熏陶。毕加索14岁时,跳级考入美术学院高年级美术专业,他的绘画水平已经远超在校的美术高年级的学生。1897年16岁时,参加了巴塞罗那的美术展出。,1900年,19岁时去法国巴黎,本来他是怀着对英国伦敦的仰慕去法国巴黎作为中转。但由此开始了毕加索在巴黎辉煌的艺术旅程,毕加索的艺术经历了蓝色风格、玫瑰色风格、古典主义风格和立体主义风格的艺术创作时期。而格尔尼卡这幅毕加索
2、的代表作品是立体主义风格的世界名作。,2、毕加索为什么要画 “格尔尼卡”,1937年4月26日,德国法西斯的飞机对西班牙的一个完全没有军事目标的小镇格尔尼卡进行狂轰滥炸,造成了几千平民死伤。时在巴黎的毕加索听到这个消息之后悲愤异常,采取象征性的立体主义绘画风格,对这次侵略战争的罪恶和法西斯的暴行以史诗般的悲壮语言,创作了格尔尼卡画作。这幅作品震撼了当时的参观者,成为谴责法西斯德国罪行的最强烈的声音!这幅作品也成为了20世纪美术史上极其重要的作品。,格尔尼卡,是毕加索立体主义风格的典型代表作品,他没有用写实的风格去表现事件。毕加索用立体主义象征语言开创了前所未有的艺术表现方法。 这种艺术表现方法
3、与传统的再现艺术风格相比,传达给了我们的是更深刻、更矛盾、更复杂的情感,却有了更辽阔和直接的文化反思。,4、“格尔尼卡”为什么要画成立体主义风格,立体主义不以真实视觉再现对象为目的,而是表现人们不能直接看到感受到的复杂的矛盾关系与道理,为了明白直接地表达事件和形象的多方面的意义,立体主义创造了把不同意义但有关系的形象表达在同一个画面上。如,可以把对象的真实与虚伪,在一个时间内的不同行为和对象丰富复杂的内涵表达出来。因此,立体主义方法是为了真实表现更丰富的整体,不是故意画成奇特的样子。,5、立体主义风格和传统再现写实风格的区别,如亚威农的少女作品,就如同在一个舞台上,表现了特殊职业女性的文明和野
4、蛮、台前与台后、欲望与力量的交错。整幅画面被撕碎的效果和下面失色的水果,是提示对巴黎城市文明中生命意义深刻思考。,亚威农的少女,再如毕加索哭泣的女人,这幅作品表现了女人哭泣时的悲伤、咬手帕时的仇恨、抹眼泪时的泪满婆娑动作,这不但表现了哭泣时细微复杂和矛盾的内容,还力图把时间中的动作含义表现出来。甚至满眼泪光时,看到眼中的就是这个样子。,5、立体主义风格和传统再现写实风格的区别,因此,我们很容易理解,毕加索立体主义表现方法想要表现的是传统绘画不能表现的东西。,因此,毕加索并没有再现“格尔尼卡”事件。他要通过这个事件,表达更深刻的反思,发出更有力的声音,从人类文明和历史的高度,做出亘古未有的谴责和
5、警告!,6、格尔尼卡表现了什么?,6、格尔尼卡表现了什么?,格尔尼卡中的形象都是作为象征语言,全部内容发生在一个房子里,象征着在这个社会里,暴力使这个空间里的所有生命和文明无处可逃,面临蹂躏!同时也向人们发出一个强音,这是每个人面对灾难毁灭时都有责任奋力制止罪恶,拯救和平。,6、格尔尼卡表现了什么?,画面表现了两股力量,在暴力使生命和文明一片死亡毁灭中,红色示意线组成了文明和正义的力量的形象,向着画面的左侧冲击推进和阻止。 而紫色所示意的形象,他们形成了向牛头聚集的射线,在画面中形成了强烈的冲击势力。这些形象象征的是生命、战斗、文明和失败但却不息的为正义的斗争。也寓意画中死亡破坏与那头牛有直接
6、的关系,正如毕加索自己所说的,那头牛就是暴力的象征。,6、格尔尼卡表现了什么?,红色的示意线,象一只要起飞的白鸟。这是由左边的战士、将要破碎的白马和右上举着灯的希腊女神及下面为战斗加油的妇女所组成。虽然画中尽是惨烈战斗,母亲为婴儿生命的呼喊、马在战斗中粉身碎骨的嘶鸣,但他们的精神升华为了一只白色的鸟。这不正是中国凤凰涅槃的壮烈景象吗!,6、格尔尼卡表现了什么?,我们看到红色示意线所形成的三角形,毕加索正是把画面里积极正义的内容构成了稳固的三角形,在遭受蹂躏,残暴屠杀和生命呼喊极其惨烈的战斗失败中,却有永不被崔灭的精神力量存在!三角形顶上的两盏灯,一盏象征工业文明的电灯,一盏象征古希腊文明的油灯
7、,寓意着正义的力量构成了历史文明,那盏电灯发射着犀利如刺的光芒,如同霹雳闪电,使这个黑暗的空间霎时暴露出惨烈情景。如同舞台上的追光柱,毕加索强烈的警告操控工业力量的暴力者会利用工业力量毁灭世界!,6、格尔尼卡表现了什么?,红色示意线的形象,是将要解体的战马和躺在地上的战士。已经分解破碎的部分却是用有文字的报纸表现的,这里有着西班牙为正义而不息战斗的勇士象征,也有着堂吉诃德式的悲壮。也寓意着文明的惨烈的代价。下面落在地上破碎的方向标,意味着疯狂的战争使人类的文明失去了方向。那个冲进房间举灯的女神,也表达了毕加索急切呼唤如同希腊的和平文明照亮现今的暴力社会的黑暗。,6、格尔尼卡表现了什么?,我们不禁要赞叹毕加索的艺术伟大! 面对格尔尼卡的残暴事件,毕加索不仅谴责和揭露,他的深刻
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园小朋友磕碰案例分析
- 结核病的防治措施和治疗药物
- 结核病的早期诊断
- 快速康复护理:心血管外科患者的护理
- 快速康复护理:患者的角色与期望
- 心肌梗塞患者的生活护理指导
- 心电图护理课件安装步骤详解
- 帕金森病患者的康复训练护理
- 心动过速患者的护理科研设计与实施
- 康复护理学新技术应用
- 《工业数字孪生 应用成熟度模型与评估方法》
- 《公民绿色低碳行为温室气体减排量化指南住:居民节约用电(征求意见稿)》编制说明
- 2025年9月27日云南大理州州级机关遴选笔试真题及答案解析
- 博迪《金融学》课件
- 规范性文件备案审查课件
- DB13(J)-T 8510-2022 建设工程消耗量标准及计算规则(建筑工程)
- 2025届江苏省苏锡常镇等四地高考一模地理试题(解析版)
- 2025小红书暑期放假计划招商通案
- 高中自我保护教育主题班会
- 《AIGC高效办公:Excel数据处理与分析》课件 第6章 市场行业数据分析
- STING信号通路在脑发育进程中的多维度功能解析与机制探究
评论
0/150
提交评论