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文档简介

1、台中县一级信息种子(社区)学校1997年应用简报，台中县清水镇.tw/,临海路26号，台中县43643。记者：李荣昌校长，该计划旨在提高教师的信息素养和教学设备环境。信息融入教学提高教师教学效率。提高学生的学习效率，激发他们积极的学习想法。鼓励教师改变教学策略，积累信息教学经验。建立教师专业成长团队，共同成长，提高教学质量。规划目标，建立信息种子学校成果网站，分享教学活动成果。开展主题探究教学，培养学生的带走能力。研发信息融入教学的模式与策略。用多样化的教学模式激发学生的学习兴趣。推广我校经验，让种子开花结果，真正实现种子学校普及信息教学的使命。学校愿景(教师)，发展教师的

2、使用，并习惯使用计算机和网络。让所有教师都具备将信息技术融入教学的专业能力，从而提高教学质量。发展信息融入教学的教学模式，通过演示或网页的方式调动课堂学习的积极性。利用信息技术的特点，为学生提供课后学习和复习的平台。建立一个自学材料数据库，并与同行分享经验。通过团队合作和讨论，可以激发更多的教学创造力，达到知识共享和组织学习的目的。学校愿景(学生)，培养学生使用互联网搜索数据的能力。通过学习和文件管理，知识成为一个易于存储和重用的系统学习有机体。通过整合收集的数据培养独立思考的能力。学习图像处理技术，将信息技能与艺术创作相结合。学会使用电脑与同龄人和老师交流。使学生具备信息技术和网络学习的基本

3、能力和人文素质。一、具体做法，团队运作教学活动设计教学资源整合推广服务方法经费使用预定工作进度，团队运作，成立信息教育整合教学推广小组，定期召开会议讨论信息教育推广相关事宜。组织种子学校教师团队参加培训课程，帮助提升信息教育教学技能。教师信息素养研究。初中语文教学活动设计：通过观鸟阅读和活动，让学生学会热爱和欣赏鸟类，了解保护自然生态的重要性。引导学生有效使用电子媒体，提高学习汉语的兴趣。高级综合领域主题探索：期望通过一系列的课程和活动，教会孩子热爱生活，以积极的态度面对生活中的一切障碍，创造属于自己的天空。收集教学资源，建立特色课程主题网站，在网站上展示课程设计、教学和成果，分享经验。建立网络硬盘，提供远程访问教师个人数据和教学网络空间的资源共享。推广服务模式，向所有教师解释本计划的内容，以便充分配合。在学校的各种家长教师活动中向学生家长解释这一计划，以获得支持。为教师、家长和学生处理与信息相关的学习，以提高他们的基本素养。邀请邻近学校参与教学观察。资金的使用，依法行政，专款专用。根据下达的资金，规划了资金闸门和流动闸门资金，并根据学校信息教育需求的紧迫性，规划了设备采购和活动。预定的工作日程、结论、自我修养、勤奋学习、热爱祖国和国际发展是我们学校的发展愿景。无论是在信息整合的教学中还是在其他活动中，我们都尽最大

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