牛顿运动定律复习课件.ppt

1、牛顿运动定律复习,要点疑点考点,二、牛顿第一定律(即惯性定律) 1.内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种运动状态为止 2.意义： (1)它指出一切物体都具有惯性 (2)它指出了力不是使物体运动或维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，换言之，力是产生加速度的原因 3.牛顿第一定律是一条独立的定律，绝不能简单看成是牛顿第二定律的特例 4.牛顿定第一定律是牛顿以伽利略的理想斜面实验为基础得出的,要点疑点考点,一、惯性 1.定义：物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性 2.惯性是物体的固有属性，与物体的受力情况及运动情况无关 3.质量是物体惯

2、性大小的惟一量度质量越大，物体的惯性越大，物体的运动状态越难改变,牛顿第一定律 牛顿第三定律,要点疑点考点,四、牛顿第三定律 1.作用力与反作用力：两个物体间相互作用的一对力 2.牛顿第三定律：作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，作用在一条直线上 即F=-F,要点疑点考点,3.作用力和反作用力与一对平衡力的区别： (1)一对作用力和反作用力分别作用 在两个不同的物体上，而平衡力作用在同一物体上 (2)作用力和反作用力一定是性质相同的力，而平衡力的性质不一定相同 (3)作用力和反作用力的产生是同时的，且同时消失、同时变化，而一对平衡力，当其中一个力变化时，另一个力可以继续作用使物体产生加速度

3、,课 前 热 身,1.下列关于惯性的说法中，正确的是( ) A.物体具有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性 B.物体只有处在匀速直线运动状态或静止状态时才有惯性 C.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性 D.只有不受外力作用的物体才有惯性,A,课 前 热 身,2.关于作用力与反作用力，下列说法中正确的是( ) A.作用力与反作用力的大小一定相等 B.只有相互作用的物体都处于平衡状态时，作用力与反作用力的大小才相等 C.只有两个物体质量相同时，作用力与反作用力大小才相等 D.相互作用的两个物体，若它们的运动状态不同，其作用力与反作用力的大小一定不同,课 前 热 身,3.关于力和运动的关

4、系，下列说法中正确的是( ) A.力是物体运动的原因 B.力是维持物体匀速运动的原因 C.力只能改变物体运动速度的大小 D.力是改变物体运动状态的原因,能力思维方法,【例2】下列说法正确的是() A.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性 B.物体只有受外力做用时才有惯性 C.物体的速度大时惯性大 D.力是改变惯性的原因 E.力是使物体产生加速度的原因,能力思维方法,【例4】A、B两木块叠放在水平桌面上，下列情况中，属于一对平衡力的是() A.A对B的压力和B对A的支持力 B.A对B的压力和桌面对B的支持力 C.A受的重力和B对A的支持力 D.B受的重力和桌面对B的支持力,1.设洒水车的牵引力

5、不变，所受阻力跟车重成正比，洒水车原来在平直路面上匀速行驶，开始洒水后（ ） A.继续做匀速运动 B.变为做匀加速运动 C.惯性越来越大 D.变为做变加速行动,2.汽车质量为2t，启动时汽车的牵引力为3000N，运动阻力为车重的0.05倍，则汽车启动时的加速度为 ；关闭油门滑行时，加速度又为 .,3.如图3-3-1所示，小车沿水平直线运动时，车内悬挂小球的细线与竖直方向成角，并与小车保持相对静止，分析小车可能的运动情况，并求出加速度大小.,4某同学坐在前进中列车的车厢内，观察水杯中水面变化，得出如下论断，其中正确的是：（图3-3-2表示水面向后倾）（ ）,A.水面向后倾斜，可知列车可能在加速前

6、进 B.水面向后倾斜，可知列车可能在减速前进 C.水面向前倾斜，可知列车可能在加速前进 D.水面向前倾斜，可知列车可能在减速前进,一、基本题型,2.解题思路：,1.应用牛顿第二定律解题的基本题型可分两类：,一类是已知受力情况求解运动情况； 另一类是已知运动情况求解受力情况.,第六节 牛顿运动定律的应用,一.两类基本问题,1.由受力情况确定运动情况,2.由运动情况确定物体所受未知力,二.解题思路,1.审题,研究对象,研究过程,初末状态,运动情况,受力情况,2.解题,分析受力情况,画出示意图,对力正交分解,一般沿a的 方向与垂直于a的方向分解,根据牛顿第二定律列方程,根据其他关系式列方程,代入数据

7、求解，单位要统一,可概括为以下解题过程：,受力分析合力F合运动情况,合,运动学公式,Newton,例一：,一质量为2kg的物体静止在水平地面上，在10N的水平拉力作用下，沿水平地面向右运动。已知物体与水平地面间的滑动摩擦系数为0.2，求： 1、物体的加速度和2s内的位移多大？ 2、如果该拉力改为斜向上37方向，物体的加速度和2s内的位移多大？,例二,木块质量为8kg，放在水平地面上，在2N的水平恒力作用下从静止开始运动，经5s，位移为2.5m。求 （1）木块运动的加速度 （2）摩擦力的大小 （3）若拉力作用10s后撤去，木块还能滑行多远？,（1）已知受力情况求运动情况（2）已知运动情况求受力情

8、况关键（桥梁）就是求加速度,两类问题的分析流程,受力分析,加速度a,运动情况,F合=ma,运动学公式,例三：,质量为1000t的列车，从车站匀加速地启动，机车牵引力为2.5105N，已知摩擦阻力为车重的0.005倍，在离站640m处，列车中间有一挂钩突然断开，问脱钩的那部分车厢在离站多远处停住？,例四：,质量为1kg的物体，从倾角30 的斜面上无初速度滑下，物体与斜面间的动摩擦因数为0.2。 求5s内物体下滑的距离和最大速率。如果物体以10m/s的速率冲上斜面，它沿斜面滑行的最大距离是多少？,例十：,水平地面上有用水平细绳相连的两个物体，质量分别为m1、m2，它们与地面之间的动摩擦因数均为，当

9、用大小为F水平向右的力拉着它们作匀加速直线运动时，它们之间细绳的张力T为多大？,三.例题:,例1如图所示,质量为m2.0的物体静止在水平面上,现用F5.0N的水 平拉力作用在物体上,在t4.0s内可使物体产生S4.0m的位移,则物体与水平 面间的动摩擦因数u为多少？要想使物体产生S120.0m的位移,则这个水平拉 力最少作用多长时间？（g10m/S2）,m,F,解:对物体研究,其力如图:,f,F,G,N,由牛顿第二定律得：,Ff = ma （1） Nmg=0 （2）,由滑动摩擦定律得： f = uN （3）,由位移公式得： S = at2/2 （4）,在第二种情况下，要水平拉力作用时间最少, 则发 生s1位移时物体停下,物体先做加速运动， 加速度仍为a，加速时间为t1，设其最大速度为v； 后做减速运动设其加速度大小为a1。,由牛顿第二定律得： f = ma1 （5）,由运动学公式得 ： S1 = v2/2a + v2/2a1（6） t1 = v/a （7）,解得:u=0.2,撤去拉力后,物体受力如图:,G,N,f,解得:t1=8 S,a,a1,二、应用牛顿第二定律时要注意以下几个特点： 1.同体性：是指表达式中的F、m、a是对同一物体而言的. 2.矢量性：是指加速度的方向与合外力的方向是一致的. 3.瞬时性：是指式中的a和F具有瞬时对应关系，即a与F是对于