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文档简介

1、学校管理基本方法,管理的基本方法,一、行政方法 （一）行政方法的涵义 教育管理的行政方法，是指教育管理者依靠行政组织的权威，应用命令、规定、指示、决定、通知、条例行政手段，按照行政组织系统，以权威和服从为前提，直接指挥下属工作的管理方法。它是运用教育主管部门或法律所赋予的权力，通过强制性的命令手段，直接对教育管理对象施加影响，从而实现教育管理目标的一种教育管理方法。 （二）行政方法的特点 1、权威性 2、强制性 3、时效性 4、垂直性,二、经济方法,（一）经济方法的涵义 教育管理的经济方法，是指教育管理者运用工资、福利、奖金、罚款等各种经济手段，引导、调节和影响教职员工的行动，调动人们工作的积

2、极性，以提高学校的工作效率，促进学校目标实现的管理方法。 （二）经济方法的特点 1、利益性 2、平等性 3、间接性 4、多样性,三、法律方法 （一）法律方法的涵义 教育管理的法律方法，即指依照教育法律、法规所规定的权限和程序来管理学校。 （二）法律方法的特点 1、权威性 2、稳定性 3、规范性 4、强制性,五、思想教育方法 （一） 思想教育方法的涵义 教育管理的思想教育方法，是指通过运用精神力量统一提高师生员工的思想认识，激发他们的工作热情，影响他们的情感和行为的一种管理方法。这是中小学管理工作中长期使用的方法，对管理学校各类成员和各项工作具有普遍的应用价值。 （二）思想教育方法的特点 1、

3、启发性 2、长期性 3、广泛性 4、灵活性,（三）思想教育具体方式 1、说理教育法 说理教育法是通过向人们摆事实、讲道理，影响他们的思想意识，使他们懂得道理,提高认识水平的方法。其具体方式有讲解、谈话、演讲、报告和讲座、讨论和辩论、参观、调查和访问。 2、情感陶冶法 这种方法就是通过创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动，潜移默化地培养人们思想品德的方法，其具体方式包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。 3、 实际锻炼法 这种方法是指按一定的要求，组织人们参与各种实践活动，形成良好的思想品德和行为习惯的方法。,4、榜样教育法 这种方法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响人们思想品德的方法，包括伟人的典范、学校领导的示范、同事中的好样板、文艺作品中的典型形象。 5、自我修养法 这种方法是指受教育者在自我意识基础上产生进取心，为形成良好的思想品德向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。它包括理论学习、座

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