七年级地理上册 第4章 第1节 人口与人种导学案 新人教版

1、人口与人种(预习展示)学习目标：1.可以用地图和资料总结世界人口增长和分布的特点。2 .举例说明人口过多对环境、社会、经济的影响。3 .阐述世界三大人种的特征，在地图上指出三大人种的主要分布地区。环节预设：导学(5) -读学(20) -研学(10) -展学(10)阅读并积累谁积累的知识多而好！知识链接产业革命产业革命是用机械代替人力，用大规模工厂化生产代替个人工厂手工生产的生产和科学技术革命。 工业革命始于英格兰中部地区。 18世纪中叶，英国人瓦特改良了蒸汽机，蒸汽机的发明和使用标志着工业革命的开始。第二次世界大战简称第二次世界大战。 1939年9月1日1945年9月2日，以德国、意大利、日本

2、法西斯等轴心国和保加利亚、匈牙利、罗马尼亚等国为一方，以反法西斯同盟和全球反法西斯力量为另一方进行的第二次世界规模的战争。拉丁美洲拉丁美洲(简称拉丁美洲)通常用于指南美洲以罗曼语族语言为官方语言或主要语言的地区。人口自然增长率=人口出生率-死亡率，人口自然增长率大于零，表示人口增长，人口自然增长率小于零，表示人口负增长，即减少，人口自然增长率等于零，表示人口停止增长学校法案内仔细阅读教科书第7076页，点击要点。2 .在注意复选标记的同时进行注释，完成活动。要点点击一、世界人口的增加1、人口自然增长率引用概念2、世界人口增长的特点与4.1理解相结合3 .检查人口增长的地区差异，图4.2环绕世界

3、上人口增长最快、最慢的大陆4 .认识到世界人口增长的特点，努力完成第71-72页的活动二、世界人口的分布1、人口密度检查的概念2、结合图4.4理解世界人口分布的特点3 .影响人口分布的自然原因是试图完成第73页的活动三、人口问题引出以下问题的答案1 .人口过多，增长过快会引起什么问题？2 .人口增长太慢，停止增加或减少的话，会引起什么样的问题呢3 .如何解决人口问题？四、不同人种1、种族区分的依据是什么？ 核取记号2 .同一人种在世界上的分布呈现怎样的特征的核对标记3、世界三大人种特征图4.6阅读复选标记四、三大人种的主要分布地区将要完成第76页的活动。研究小组的成员必须真诚合作！1 .子小组

4、互相讨论活动问题，讨论结果写在教科书上。2、准备展(明确内容的分工预展)展览会提高了我的展示，我是最棒的特派团1世界人口增长特征第72页活动任务2影响人口分布的自然原因73页活动看学报一、世界人口的增加1、人口的自然增长率：和决定。2、世界人口增长的特征： (1)18世纪以前，人口增长缓慢。(2)工业革命后，人口速度大大加快。(3)二战后，世界人口迅速增加。3、人口增长的地区差别请参阅图4.2填写(1)世界上人口最多的大陆是人口增长率最高的大陆，人口增长率最低的大陆是。(2)从地域分布来看，等地区人口自然增长率低，个别国家出现负增长，拉丁美洲地区人口自然增长率高。二、世界人口的分布1、人口密度

5、：平均每平方公里居住人口数2、世界人口分布特征(1)亚洲和、欧洲以及北美东部的和地区，人口密集。(2)极端干旱地区、气候湿热过度地区、终年严峻地区或地势高的高原、山区、人口稀疏。三、人口问题1 .人口过多、增长过快会给发展带来很多问题。2 .人口增长过慢，即使停止增加或减少，也会产生负面影响。 例如劳动力不足、国防兵员不足等。3 .为了解决人口问题，各国制定相应的人口政策，使人口的增长与适应的发展相协调。四、不同人种根据体的特征，人可以分为、和三个人种。2 .同一人种在世界上的分布有大范围的集中分布和小范围的发散分布。3、世界三大人种的特征4、三大人种的主要分布地区(教科书上76页的活动)。(1)非洲北部、亚洲西部主要分布着白色人种(2)除亚洲以外，北美洲和南美洲多为黄色人种。(3)三大人种的主要分布地区种族主要分布地区白人