七年级地理下册 第4节《俄罗斯》教学设计 新人教版

1、俄罗斯教学设计教学目标知识和技能1.了解俄罗斯地理位置的特点，并在地图上指出俄罗斯的沿海和主要陆地邻国。2.了解俄罗斯的自然地理特征，如地形和河流。过程和方法1.通过读图训练培养学生阅读和分析图形的能力。2.指导学生分组讨论，培养学生合作学习和综合探究的能力。情感态度和价值观通过了解俄罗斯的地理位置和主要陆地邻国，我们可以理解发展中俄睦邻友好关系的意义。教学重点和难点俄罗斯的地形、河流等自然地理特征。教学方法探究教学、小组合作学习和计算机辅助教学教学时间1课时教具多媒体设备、课件、学生尺子、填充图册教学过程上下文导入播放歌曲三套车，声音消失。老师说：这是一首上个世纪在中国广为流传的前苏联歌曲。

2、前苏联曾是世界东方集团的旗帜。然而，在东欧剧变后，前苏联解体并分裂成15个国家。其中包括现在的俄罗斯。尽管俄罗斯与其他14个国家分裂，但它仍然是世界上最大的国家。让我们一起走近俄罗斯，欣赏这个世界上最大国家的风采。新课程指导板书第7章我们的邻国和地区第4节俄罗斯1.课件展示：俄罗斯在世界上的地位。可以看出，俄罗斯幅员辽阔。活动：请使用上学期学过的标尺知识，标尺=场地距离/场地距离，用尺子测量俄罗斯东部和西部(男生组负责)以及北部和南部(女生组负责)之间的场地距离，见课本第41页图7.45。很明显，俄罗斯东西长1万多公里，南北宽约4000公里，面积超过1700万平方公里。投影显示：该地区前6名国

3、家。这进一步表明俄罗斯是世界上最大的国家。2.传统上，我们认为俄罗斯是一个欧洲国家，但我们可以在地图上清楚地看到，俄罗斯的大部分领土位于亚洲。那么是什么导致了这个结果呢？请阅读课本第42页的“阅读材料”来回答这个问题。(转型):前苏联已经解体，这个超级大国的荣耀似乎已经成为过去。然而，俄罗斯仍与许多独联体国家保持着密切的邻国关系，并与中国有着长期的贸易关系。请仔细观察课本第41页的“俄罗斯地形”，找出俄罗斯的邻国、邻近的海洋和湖泊。3.通过投影显示“俄罗斯地形”，完成课本第42页的活动1。(1)了解北冰洋、黑海、里海、贝加尔湖、太平洋和白令海峡。(2)找出俄罗斯主要的陆地国家：芬兰、白俄罗斯、

4、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古和朝鲜，并说出这些国家在俄罗斯的位置。(3)根据我们对分层彩色地图的理解，请从西向东分析俄罗斯主要地形是什么？这些地形之间有明显的界限。主要学生找出他们的工作并完成下表。俄罗斯西部东部东欧平原伏尔加河黑色拉你们山西斯伯里底层叶子女祭司阻塞物河中西伯利次板块控制拿河东伯利和西伯利底座区域(利用多媒体课件使学生一目了然地了解俄罗斯的地形特征。)从西向东，西部有东欧平原和西西伯利亚平原，中部有中西伯利亚高原，东部有东西伯利亚山，从西向东逐渐上升。乌拉尔山脉是亚洲的分界线。伏尔加河是欧洲最长的河流。由于其低纬度和在航运、灌溉和水利方面的高价值，它被称为俄罗斯的“母亲河”，

5、西西伯利亚平原是亚洲最大的平原。与北方相比，俄罗斯南部的海拔高度高于北部。例如，北部的北西伯利亚平原海拔较低，而南部则有海拔较高的山脉，如萨彦岭。(过渡):当我们提到俄罗斯时，我们会立即想到什么样的自然景观？为什么会这样？4.阅读文本的图7.46，结合之前所学的知识完成以下要求。(1)俄罗斯的大部分地区位于五大地带中的哪一个？什么样的气候占主导地位？俄罗斯大部分地区位于北温带，部分地区位于寒带。它以温带大陆性气候为主。(2)分析俄罗斯气温和降水由西向东、由南向北的变化趋势。温度：由西向东、由南向北逐渐降低；降水量：从西向东、从南向北逐渐减少。(3)描述雅库茨克的温度特征。一年四季气温不高，冬季漫长而寒冷，夏季短暂而温暖；年温差大；降水稀少，主要集中在夏季。(4)讨论：根据过去的经验，纬度越高，温度越低。那么，为什么图中北半球的“冷极”不在更高的纬度呢？图中北半球被称为“冷极”的地方位于奥伊米亚康，这与当地的山区和高海拔有关。纬度较高的地区靠近北冰洋，海水的比热较大，冬季的温度往往略高于陆地。合规反馈完成俄罗斯填充图集第14页的第一个和第二个问题。课堂总结结合“俄罗斯地形图”。安排作业