作文语言亮起来第三讲(正式).ppt_第1页
作文语言亮起来第三讲(正式).ppt_第2页
作文语言亮起来第三讲(正式).ppt_第3页
作文语言亮起来第三讲(正式).ppt_第4页
作文语言亮起来第三讲(正式).ppt_第5页
免费预览已结束,剩余22页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、让作文语言优美(第三讲),复习和复习,第一讲(五个技巧),第一讲。锤炼文字,增强表现力。2.各种修辞手法的综合运用。3.灵活引用古诗、名言、格言、谚语、格言等。4.善于使用各种句型,并恰当地表达你的感受。5.从流行歌曲中借用词语可以给作品增添亮点。第二讲(错误举例分析),第一,避免空谈,追求具体。第二,去除冗余,让它变得美丽。第三,远离平庸,变魔术。第四,拒绝僵化,提倡新鲜。第三讲(继续支持),熟练地借用语录,引用歌词来引用古诗,从歌词中学习到“三分有缘,七分靠努力”,以显示勇敢战斗和面对困难的精神。“不经历风雨,谁也不能随随便便成功”,表现出从挫折中奋起,大步向前的精神。句子如“日记,我的心

2、情,你最了解”,“足球场冲进九州”,“床其实不想走,其实我想留下来和你呆在一起每一个春天,夏天,秋天和冬天”,等等。通过歌词很好地反映了中学生的生活。“在我心里,我的老师是最凶的,每天把我留到十二点;在我心里,父亲是最凶的,经常把我打得鼻青脸肿。”一个学生借助歌词描述了他对生活的感受。你什么时候会学习古诗作业?我从远处拿酒杯。我想知道北京现在几点了。我想睡觉,我害怕明天的课。严格的治疗就像一支毒箭。无限的荒凉,我真的想离开这个世界。手无力,疲劳,脑铅。我不敢恨,我不知道我在哪里。爸爸期待成龙,妈妈期待变成凤凰。我希望天空会开放,从现在开始就没有作业了。当学习日是中午时,汗水滴落在土壤上。谁知道

3、练习本,每个字都很难。第二,善用修辞,运用比喻、拟人、重复、夸张、排比、对偶等修辞手法。在作文中,可以增强文章的生动性和形象性,使读者通过联想和想象达到身临其境的美妙体验。奖励:就像一场突如其来的雨,它是一个快速的鼓点;像旋风一样,它是一朵飞舞的流苏;像青蛙一样,这是一个跳跃的步骤;像火花一样,它是闪光的瞳孔;打老虎是一种强烈的魅力。在黄土高原上,有一个宏伟的,大胆和火热的舞蹈哇安塞腰鼓。对刘成章安塞腰鼓的分析:本文是一个场景描写,运用排比、隐喻、夸张等修辞手法,生动地描述了安塞腰鼓的生命力。使用它可以给这节课增添活力和动力。感受青春的修辞范例:风在春天的旋律中潇洒地飞翔,柳条在发芽中延续着青

4、春;鲜花在盛开时粉饰青春;我在成长的过程中感受到了青春。用生动的语言进入主题,具体而生动。年轮让我触摸青春。“触摸”是词语的转移,它体现了“青春”的抽象概念,它是美丽的,美丽的;青春明亮耀眼;青春,如此温暖,温暖,充满热情。青春是一幅画,一幅多彩的画。每个年轻的人手里都拿着一把刷子,全心全意地展现他的青春。排比表达了“青春”的感觉,具有强烈的情感色彩。我只能偶然看到一些儿童图画书,这样我的梦想就不会破灭。学生们把手放在口袋里,像木偶一样坐着。幸福不是从上帝的牙齿里掉下来的碎肉。永远不要逃避你应该面对的,永远不要后悔你应该坚持的,永远不要错过你应该放弃的,把握你应该珍惜的。这些可能是幸福的真正含

5、义。罗纳尔多就像一辆旧车。这次,发动机坏了,接着是减震器,然后是刹车和油箱。你也照顾孩子,别人也照顾孩子,你带的孩子又脏又瘦,别人带的孩子又白又胖。改写以上句子需要使用比喻修辞来描述孩子的外貌“又脏又瘦”和“又白又胖”。你也照顾孩子,别人也照顾孩子。你带的孩子就像在街上耍把戏的瘦猴子,又脏又瘦,而他们带的孩子就像刚从笼子里放出来的馒头,又白又胖。你也照顾孩子,别人也照顾孩子。你为什么把它们当成是从垃圾堆里捡出来的?人们把它们当成带壳的鸡蛋,它们是白色的,脂肪的,有光泽的。我的梦想比较例:我梦见自己来到了长城外的沙漠,在金色的夕阳中感受到了“长河落日圆”的感觉;我梦想坐在家乡的明月下,感受“家里

6、的月光多明亮啊!”满月时的银辉;我梦想着爬上齐鲁的泰山,感受着“其他的山都像天空下的小矮人”的自豪在雾中。我梦想来到郁郁葱葱的松林,在皎洁的月光下,欣赏“松林中的月光”的美景。青春是初春的一缕阳光,闪耀着希望;青春是夏天的一瓣红莲,生机勃勃;青春是秋末归乡的痕迹,流淌着智慧;青春是冬天的雪花,带着纯洁飞翔。模仿下面一段,写另一段,以“魅力”开头。风度是在大雨中为人们打开的一把小雨伞,风度是在焦阳下庇护人们的一棵大树;优雅是诸葛亮在空城计上的从容琴声,优雅是周总理在外交上的从容应对;优雅是指挥家优雅的姿态,优雅是思想者睿智的头脑;礼仪是司仪的得体举止和模特的优美步伐;优雅是卓别林的帽子,王羲之行

7、书的魅力,演讲者的英俊姿态,魅力是蒙娜丽莎迷人的微笑;魅力是迈克尔乔丹的空中扣篮,魅力是巴蒂斯塔的飞脚凌空抽射;魅力是白石老人的虾,魅力是红贝老师的马,音符流淌在四弦琴上,魅力是调色板上飞舞的油彩;魅力是苏东坡唱的“不归之河”,魅力是李清照窃窃私语的“寻寻觅觅”;魅力是球王贝利灵巧的脚,魅力是拳王泰森有力的拳头。第三,有点幽默,就像北京人吃臭豆腐一样。如果他们喜欢一天,他们就睡不着觉。有了它,他们的身体会越来越好。讨厌它的人迫不及待地捂住鼻子走了几百米远,绕道而行,皱眉和瞪着眼睛比看到恐怖组织更紧张,好像别人不是在打开一个四四方方的玻璃罐,而是一辆载着非典的邮政快车。在这篇文章中,作者巧妙地运

8、用了具有时代特征的新闻和广告语言,幽默生动地写出了两种人对同一事物截然不同的态度。我们班有54个人,37个男孩和17个女孩。男孩和女孩之间总是有距离的。如果一个男孩敢对一个女孩说几句话,他会被其他男孩取笑,甚至编造一个关于你和一个女孩的关系有多复杂的故事。我们班有37位谦虚的先生和17位漂亮的女士。在“37”和“17”之间,有一个不带手表的“三八线”。如果一个男孩闯入了“禁区”,他会被他的同伴们使眼色,甚至在一眨眼的功夫,他就会炸出一个“爆炸性新闻”,告诉你一种比功能更复杂的关系。这段文字非常死板,尤其是第一句,就像填写统计表一样。你可以修改原有的刻板的叙述,使之变得有趣、幽默、生动。我妈妈说

9、我的头发太乱,我的同学说我的头发乱七八糟,但我不这么认为。这现在不流行吗?我妈妈说我的头发“漂亮”不如一堆枯茅草,我的同学说我的发型有点像谢霆锋的“反面”,就是“强盗式”。对此,我实在不屑一顾。公元2009年,街上最流行的东西不是“松散的头发”,而是把头发一根一根地拉直,然后剪得不均匀,乱七八糟,然后变得松散。这真是“天然雕刻”!【分析】乱糟糟的头发被说成是“美丽的头发”,这用的是反语,更幽默;用比喻和生动的形象把松散的头发描述成“一堆枯茅草不如它好”;引用李白的诗“自然地除去雕刻的装饰物”来描述长期被忽视的头发是自然而幽默的;用“不均匀、凌乱、零碎”和“松散”来修饰“松散的头发”既幽默又恰当

10、。展现人物生动的个性,幽默而充满生活气息。春天的到来并不总是一步。有时四月快步走进世界。突然间,这个舞台沸腾了:中国玫瑰在为美丽而竞争,郁金香在高声歌唱,鸢尾花在跳舞,甚至树木在一夜之间都披上了绿色的花朵。这一切给我展示了一个主题。她就像一根流过耳朵的线。她神秘而平凡。她就是生命,生命的颜色,生命的涌动,生命的气息!桃李艳丽,杨柳婀娜,菊花赏心悦目。在春风季节,松树不与桃子和李子竞争;在那个郁郁葱葱的夏日,松树不会与柳树争夺绿色;在金秋时节,松树不会与菊花争夺芳香。在冰雪舞蹈的严冬,成千上万朵红花已经枯萎,成千上万棵树只剩下枯枝。只有宋庆迎着寒风,以冰雪为傲,阴郁而挺拔,开满了树木和绿叶,透露

11、出一种生机。它给别人好时光,给自己坏时光。这种舍己为人、与雪抗争的精神,难道不是美好情感的生动写照吗?5.提炼警句,无论是叙事还是辩论,哲学语言都是为了提高文章的品味。请看下面的例子:(1)我爱邱,因为她不为浮华所动,而只在乎对富庶乡村的追求。(2)希望是无关紧要的东西。这就像地上的路。事实上,地上没有路。当有很多人走路时,它就变成了一条路。(3)现实生活中没有完美的生活,就像舞台上没有纯粹的喜剧一样。看图片,写一个哲学句子。当叶子结束生命时,它最终亲吻了曾经赋予它生命的大地。树叶离开是因为风的追逐还是因为树没有留下?综上所述:如何装扮自己的作文语言,第一讲和第三讲,锤炼文字,巧用修辞,善用修

12、辞,活用引语制造幽默,巧用成语,借歌词提炼警句,第二讲,空话变得具体、繁琐、细腻、平庸、神奇、枯燥、新鲜,1、2、5、4、3、6、7、7个笔画和4个变化,友好的语言表达是必不可少的。只有努力锤炼我们的语言,才能写出生动、优美的文章。并不是所有上述方法都必须在我们的文章中使用。使用两三种并不容易。当我们能够使用它们时,我们将“尽我们所能”和“在我们应该的时候开枪”。反对文才为文才,忽视文章的思想内容和实际题材,只注重语言的美丽外壳,结果是空洞和徒劳的。根据你作文的主题和主题,恰当地使用它,不留痕迹,自然。现场练习(选择三个问题)。1.请用景物描写来烘托人物的心情,并写一个200字的片段,标题为“走在回家的路上”。2.写一个200字的片段,题目是“秋天或夏天或冬天的早晨”。把握“早晨”的典型特征,明确季节的限制,用修辞手法精心书写风

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论