人教版四年级上册第20课《黄鹤楼》完美综合版 (1).ppt

1、20.古诗两首,黄鹤楼送孟浩然之广陵,送元二使安西,黄鹤楼送孟浩然之广陵,送元二使安西,比较两首诗的诗题，你有什么发现吗？,都有一个“送”字，这两首诗都是“送别诗”。,都有地名，“广陵”和“安西”。,都有一个人名，一个是“孟浩然”，一个是“元二”。,题目中“之”和“使”的各是什么意思？,学习古诗的方法,知诗人,解诗题,解词语,明诗意,入诗境,悟诗情,知诗人,李白，字太白，四川省江油市青莲乡，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称。有李太白集，留有望庐山瀑布、早发白帝城等多首脍炙人口，千古流传的名诗佳作。,解诗题,黄鹤楼送孟浩然 广陵,之,去、到,诗题给我们哪些信息？,黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐

2、 李 白,人物： 事件： 地点：,孟浩然和李白,李白送孟浩然去广陵,黄鹤楼,这首送别诗发生在_，_在_送_到遥远的_。,烟花三月,李白,黄鹤楼,孟浩然,广陵,孟浩然是唐代著名的 诗人，他和李白是好朋友。 广陵是现在的江苏省扬州市。,黄 鹤 楼,黄鹤楼在现在的武汉市武昌蛇山，自古是游览胜地。传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。,黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 代 李 白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。,黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李 白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。,黄鹤楼/送/孟浩然/之/广陵 （唐）李白 故 人/ 西

3、 辞 /黄 鹤 楼， 烟 花 /三 月/下 扬 州。 孤 帆/ 远 影/碧 空 尽， 唯 见 /长 江/ 天 际 流。,之：到达。 故人：老朋友，这里指孟浩然。李白对他很敬仰，彼此感情深厚，因此称之为“故人” 烟花： 形容柳絮如烟，繁花似锦的春天. 下：乘船东行，顺流而下。 碧空尽：在碧蓝的天空消失。 孤帆：朋友乘坐的小船 尽：消失。 唯见：只看见。,解词语,明诗句,故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。,老朋友就要告别黄鹤楼东去了，在柳絮如烟，繁花似锦的春天的三月去往扬州。,老朋友,柳絮如烟，繁花似锦的春天,辞别,我的好朋友孟浩然在柳絮如烟，繁花似锦的春天阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去

4、。,长 江,故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。,黄鹤楼在西，扬州在东，孟浩然要沿长江 由西向东顺流而下，告辞时自然要面向西，故而 说是“西辞”。,“烟花三月”传神地写出了三月的扬州烟雾迷蒙，繁花似锦的景象。,西,东,故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。,我的好朋友孟浩然在柳絮如烟，繁花似锦的春天阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。,想像描述“烟花三月”是一个什么样的图景。李白这时有心情赏春吗？为什么？,“烟花三月”是万物复苏的季节，此时，繁花似锦，处处美丽，处处充满生机。而此时此刻作者却没有心情赏春，而是默默地注视着江上，老朋友的船渐渐远去，独自忍受离别之苦。,悟诗情,天边,孤帆远影碧空尽

5、，唯见长江天际流。,只,消失,我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。,孤帆远影,孤帆远影,孤帆远影,只有那载着他的好朋友远去的,只有把他的那颗心、那个眼神牵得远远的,长江：繁华的河道，阳春三月，千帆竞渡。,但为什么李白却说的是“孤帆”？,孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,“孤帆”并不是说浩瀚的长江上只有一只帆船，而是说诗人的注意力全部集中在好友乘坐的那只帆船上。,只有那远远离去的 ；,孤帆远影,只有那载着他的好朋友渐行渐远的,只有把他的双眼，一颗心牵得远远的，载着深深不舍的,此时，李白的眼里、心里,孤帆远影,孤帆远影,李白站在岸边，看好友孟

6、浩然的船只越来越远，此时他的心情会是什么样的？他的心里会想些什么？ 想象一下，平时生活中你有没有经历过或看到过送行的场面？,自由空间,失落，悲伤，难受，不舍,孟浩然坐着小船，顺江东去了，李白伫立江边，心情久久难以平静，他曾经与孟浩然交往的情景历历在目， 他们曾经一同 ， 他们曾经一同 ， 那是多么快乐难忘的时光啊！可如今，白帆远去，江水东流， 他们再也不能一起 ， 再也不能一起 ，幸福快乐的日子就被这渐渐远离，消失在天际的“孤帆远影”带走了。,孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。,你认为这首诗表达了诗人什

7、么样的 感情？,抒发了作者对老朋友依依借别之情。,悟诗情,在春光烂漫的时候，老朋友孟浩然要离开自己，到扬州去了。孟浩然的船出发了，李白站在黄鹤楼前，眼看那挂帆的孤舟，带着老朋友越走越远，终于消失在蓝天的尽头；只见浩荡的江水，滚滚地向天边流去。他的心似乎也跟着孤帆，随着江水追着朋友向远方去了。 这首诗前两行叙事，后两行写景，并没有直接抒发感情。我们读了，却能体会到李白当时的依依惜别的心情。,总结写法： 1、前两句叙事、写景，后两句写景、。 2、没有直接抒写离情别绪，而是写孤帆，江水，来表达对友人的依依不舍、关切与祝福。,借景抒情、情景交融,黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三

8、月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。,叙事,写景,这就是情，诗中表现的是一种友情，依依惜别，情深似海的友情，生活中，还有父子情、母女情、师生情、同学情情充满整个世界，人间处处都有情。让我们带着朋友间依依惜别的感情来朗诵一下几首诗句。,赠 汪 伦,李 白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。,又送王孙去， 萋萋满别情。,海内存知己， 天涯若比邻。,浮云游子意， 落日故人情。,莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。,又送王孙去， 萋萋满别情。,海内存知己， 天涯若比邻。,浮云游子意， 落日故人情。,莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。,课堂检测,一解释红字的意思。 之广陵 唯见 碧空尽 下扬州 二回顾课文内容 。 “故人西辞黄鹤楼”这句诗自 ， “故人”是指 ，送别的地点 是 时间是 这首诗表达了送别好友 的情感。,老朋友,黄鹤楼,烟花三月,依依惜别,黄鹤楼送孟浩然之广陵,“之”的意思是（ ）。 “广陵”是现在的（ ）。 “烟花”指（ ）。 “故