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文档简介

1、段落和句子在课文中的作用，话题的作用？道德是什么？1.确认文章中指定段落的位置。2.明确段落的功能和回答问题的方向(一般从内容和结构两个方面入手)。如下：开篇段落抓住整篇文章，概述它，引导下面的文本，引出悬念，开门见山，渲染气氛，设定基调，或者为下面的文本铺平道路。过渡段承上启下，引出下一个结尾段的结论，呼应前一段或话题，深化和升华主旨，使篇章显示其智慧，具有无穷的意义和悠长的回味。它继承了上述先要提升、后要抑制的方法，做了收尾工作，并与第一节配合，使结构严谨、含蓄、深刻，启发联想、象征、暗示、命名或揭示，中心句指出中心、揭示做了收尾工作。结尾句指出了全文的中心并引导全文；句子深刻而耐人寻味，

2、读完后能给人以启发。情感句表达强烈的内心感受，表达自己的感受。矛盾的句子字面上是矛盾的，但作者有深刻的意图。揭示深刻的内涵，表达深刻的观点。3.根据段落的位置及其在文章中的作用进行回答。引用或文学段落：创造一种文化氛围或拓宽写作规则的思路，然后结合文章的语境分析来写一个场景段落：解释作品的背景，烘托和渲染气氛，为下文打下基础，表达人物的情绪，暗示社会环境。结合具体语境：设置背景，衬托形象，深化主题，与开头形成参照，使文章生动、形象、细腻。环境描述的作用。可以从以下七种情况来判断：是否说明故事发生的时间和地点、设置背景、渲染气氛、为后续内容铺平道路、设置基调、烘托人物情绪、展现人物性格、深化主题

3、、促进情节发展。其他段落：重复上述内容，形成对比，添加解释等。标题的作用是什么，含义是什么，首先，标题的含义是与全文的内容和主题相结合，并与用来分析含义的修辞相结合。如果我看到一条河，有一个问题：谈谈你对这个问题的理解。从故事情节来看，问题中的“河”是真实的。看到它后，我的态度发生了什么变化？结合原文，我们可以看到“我”视之为最后的机会，坚信自己能赢，并两次催促停车，这一切都表明我愿意寻找挑战。因此，“河”是机会的隐喻，而标题的意思是：“我”发现了挑战的机会。第二，话题1的作用。叙事主题指出了地方，如钱塘江观潮，也说明了主要事件是观潮。全文集中于主题的受限范围。2.有些题目说明了主要内容，如鲁迅的阿昌族和山海经；3.有些揭示(或暗示)主题，如岩石下生长的小花；董存瑞高度赞扬了董存瑞为革命事业英勇牺牲的无畏英雄主义。4.有的指出了线索，如鲁迅的从百草园到三潭印月；5.有的解释描写对象，如老舍的济南的冬天；6.有的解释故事环境，如孙犁的芦花；7.有些设置悬念，如城市给了我们什么。8.辩论主题经常揭示(暗示)主题或论点；9.解释性文本的标题通常解释对象或对象的特征。分析话题的功能，要抓住文章的中心，联系主要内容，考虑话题的来源、依据、内涵和深层含义，考虑话题使用的技巧，分析

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