与高一新生谈谈语文学习.ppt

1、与你谈谈语文学习,一、学习语文的五个理由,1、语文是其他学科的基础 2、语文是一生中离不开的工具 3、高考要考语文 4、语文可以陶冶你的情操 5、语文是一门趣味学科,语文之趣,（1） 音趣 （2） 字趣 （3） 句趣,二、对对看，以下情况你有几条？,1、早读基本只读英语，除非老师规定和要求，很少主动把语文书拿出来。 2、书上的文章有几篇打了*的也都懒得去看。 3、初中时学语文，好像就只有文言文还有点印象。 4、语文作业本只写了几页。 5、在做试卷时最头疼的就是基础知识，一错就是一大串。 6、都说语文是靠平时积累的，但平时没什么积累，临考时一想到看语文也没用，干脆连看也不看了。每次最多也只是把文

2、言文浏览一下。 7、语文作业本是最不爱护的，经常在上面做数学、物理、化学草稿。需要用纸张，大多也从语文作业本上撕。 8、各科作业中，语文总是放在最后完成。 9、每次做作文，头就大了。 10、不清楚语文要学什么，更不知道怎么去学。 11、考试反正也不考书上的，上课听不听影响不大。 12、学语文常让人产生白花力气感，所以，我努力过一阵子，后来就听之任之了。 13、老师布置的读书之类的软作业，好像从来没有不折不扣完成过。,三、语文学习的心态,1、漠视语文 2、应付老师，平衡自己 3、担忧焦虑却不知所措 4、投机取巧,四、端正语文学习的几点认识,1、认清语文学科的特点 2、认清语文成绩提高的渐 进性

3、3、认清课内和课外的关系 4、重视自我调适,五、怎样学习语文,（成功）（刻苦努力）（方法正确）（不说空话） 学习成功浓厚的兴趣十勤奋恒心十学习方法,(一)培养浓厚的语文学习兴趣,古人说：“教人未见其趣，必不乐学。” 爱因斯坦说：“兴趣是学生最好的老师。” 苏霍姆林斯基认为：学生对学习的冷淡态度比学习成绩不良更为可怕。,（二）勤奋和恒心是语文学习的要义,1、语言这东西，不是随便可以学好的，非下苦功夫不可 -毛泽东 2、锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。 -荀子,（三）好的方法是成功的一半,法国生理学家贝尔纳曾经说过：“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的

4、发挥。” 古人也说过这样的话：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。” 联合国科教文组织国际发展委员会编著的学会生存一书中指出：未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。,习惯是最好的方法,播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。 -印度谚语,语文学习的几个必备习惯,1、大声诵读的习惯 2、博览群书的习惯 3、勤于摘抄的习惯 4、熟练背诵的习惯 5、经常练笔的习惯 6、规范书写的习惯 7、查工具书的习惯 8、相互交流的习惯 9、独立思考的习惯,大声诵读的习惯,1、书读百遍,其义自见。 2、熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。,博览群书的习惯,操千

5、曲而后晓声，观千剑而后识器 1、语文读本：必修、选修 2、名著（20部）（09年度名著名篇命题范围：三国演义红楼梦呐喊家雷雨边城女神欧也妮葛朗台哈姆莱特老人与海） 3、精美短文：智慧背囊等 4、选一两个有共鸣的作家作品阅读：冰心、余秋雨、安意如、梁衡等；于丹、易中天、王立群的百家讲坛等。 5、品味较高的杂志读者散文青年文摘读书读写天地作文与考试作文通讯语数外学习中华活页文选中学生阅读阅读与欣赏等,勤于摘抄的习惯,“不动笔墨不读书” “好记性抵不上个烂笔头”,张溥 七录斋,溥幼嗜学，所读书必手抄，抄已朗诵一过，即焚之，又抄，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰

6、：“七录”。溥诗文敏捷。四方征索者不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。,熟练背诵的习惯,腹有诗书气自华 -苏轼 侃侃而谈、口若悬河、舌如利刃的辩才； 博古通今、学贯中西，才高八斗的智慧； 温文尔雅、谦和恭谨，文质彬彬的气质 ； 钱钟书 巴金,经常练笔的习惯,网络博客 周记、日记 报刊发表,规范书写的习惯,规范 端正 整洁,查工具书的习惯,古代汉语词典（商务印书馆） 现代汉语词典（商务印书馆） 中国成语大辞典（上海辞书出版社） 唐宋诗鉴赏词典 唐宋词鉴赏词典,相互交流的习惯,独学而无友，则孤陋而寡闻,独立思考的习惯,首先要善于提出问题 其次要善于分析综合 第三要学会独立思考,一点建议,世事洞明皆学问，人情练达即文章 准备三个本子：知识本、杂记本、随笔本 知识本：记录语言和文学方面基本知识 杂记本：语文学习的包罗万象，无所不及 随笔本 ：用于创造的写作园地,王国维学问三境,“昨夜