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,大班数学：,二 等 分,1,2,3,活动目标,认知技能,情感态度,能 力,通过尝试性的操作和判断，学习将一个物体二等分。,乐意探索多种二等分的方法，体验解决问题的喜悦。,探索图形等分的多种方法，对等分活动产生兴趣。,?,?,

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