创先争优1.ppt

1、,“双争一满意”创先争优活动的 动 员 大 会 中共温州市第二十一中学总支部 吕 俊 杰 2010年09月,什么叫“双争一满意”,深入开展以争做创业敬业先锋、争创服务管理品牌、让党员和群众满意为主要内容的创先争优活动。 简称“双争一满意” 。 十七大以来，到十八大之前，阶段性教育： 主题性教育科学发展观教育 经常性教育创先争优活动,一、指导思想和主要目标 二、主要内容 三、突出特色，分类实施 四、方法步骤 五、组织领导,一、指导思想和主要目标,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，以“双争一满意”为主要内容，围绕市委市政府“实施五大战略、推进创业富民创新强市

2、”目标和“办一流教育、育一流人才”目标，突出建设学习型服务型创新型基层党组织，着力提高基层党组织和党员的服务理念、能力和水平，充分发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众，为推进全市教育事业科学发展、加快教育强市建设提供思想、组织和政治保证。,沿海产业带发展战略、 大都市区建设战略、 生态环境优先战略、 先进文化引领发展战略、 内外温州人互动战略,一、指导思想和主要目标,到2012年，各学校（单位）党组织要紧紧围绕办人民满意教育的目标，充分发挥党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的政治核心作用，在全市教育系统培育一批领导班子好、党员队伍好、

3、工作机制好、工作业绩好、群众反映好，服务教育科学发展、服务社会群众、服务党员业绩突出的先进基层党组织；培育一批带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头弘扬正气，服务意识能力强、服务成效好的优秀共产党员。创建基层党建工作市级示范点20个，优秀共产党员200名，在教育系统形成一批体现时代要求、具有世界眼光、富有创新精神的党建工作示范群。,二、主要内容,先进基层党组织的基本要求是努力做到 “五个好”： 一是领导班子好。 深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实党建工作责任制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力、战斗力和创造力。,二、主要内容,二是党员队伍好。 党员素质优

4、良，有较强的党员意识和良好的精神面貌，是学习型组织创建的模范，先锋典型作用显著。 三是工作机制好。 围绕教育改革发展生动活泼地开展党建活动，规章制度健全完善，管理措施到位，工作运行有序。,二、主要内容,四是工作业绩好。 在深化教育改革、推进教育实践中强化党的政治领导，围绕中心、服务大局成效明显。 五是群众反映好。 尊重师生，爱护师生，诚心诚意为师生办实事；工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩师生满意度高，党群干群关系密切，党组织得到师生拥护。,二、主要内容,优秀共产党员的基本要求是努力争当“五个模范”： 一是学习钻研的模范。 认真学习实践科学发展观，刻苦钻研业务，不断提升党性、提高专业素养

5、。 二是为人师表的模范。 坚守高尚情操，举止文明礼貌，严于律己，以身作则，言传身教。,二、主要内容,三是服务师生的模范。 具有强烈的宗旨意识和服务意识，关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。 四是爱岗敬业的模范。 具有强烈的事业心、责任感，具有求真务实的工作作风，勇于承担急难险重的工作任务，高质高效地完成本职工作，在本职岗位上做出优异成绩。,二、主要内容,五是带头弘扬正气的模范。 自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在校风、学风和师德师风建设中发挥表率作用；艰苦奋斗，克己奉公，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争；积极参与

6、深入学习实践科学发展观活动，态度认真，成绩突出。,三、突出特色，分类实施,根据学校（单位）实际情况以及党员的岗位特点，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，找准开展活动的着力点，分类提出开展活动的具体要求。,三、突出特色，分类实施,中学党组织要深入开展争做“育人成才先锋”活动。围绕坚持社会主义办学方向、办好人民满意教育，提升教科研水平，加强学生思想政治教育，开展党员示范服务、志愿服务等活动，着力在教书育人、管理育人、服务育人上下功夫，使教职工党员成为党性强、师德好、业务精的先锋，使学生党员成为理想远大、品行兼优、全面发展的先锋。其中，义务教育阶段学校、高中学校要以强化师德师风建设、提升执教能力

7、为着力点，开展“一校一品牌，一校多特色”品牌特色创建活动。,四、方法步骤,全市教育系统开展创先争优活动，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分三个步骤进行。,（一）广泛发动，精心部署(2010年5月上旬6月底)。 主要抓好三项工作： 一是动员部署。层层召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。 二是制定方案。基层党组织制定开展创先争优活动的实施方案，明确创建的目标、要求和工作计划。党员个人结合岗位职责，提出参与活动的具体打算。基层党组织的实施方案和党员个人的具体打算采取适当形式向群众公布，作出承诺，接受群众监督。 三是组织学习。基层党组织和广大党员认真学习中央、省市有关领导

8、重要讲话和相关文件，统一思想认识，踊跃参与创先争优活动。,（二）全面争创，扎实推进(2010年7月2012年6月底)。 市教育局机关以“学习型党组织学习型党员创建”和“转作风优环境”活动为载体。 各级各类学校争创以“五个好 ”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀党员为载体。 各党组织要将活动载体具体化，把广大党员吸引到创先争优活动中来，切实提高活动的针对性实效性。,各级各类学校要组织党员开展强素质、铸师魂，争创“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀党员系列活动：,一是“师德教育”活动。 一步做好学年度师德量化考核工作，推行“一评多用”，对“十类行为”实行师德“一票否决制”；每年暑期举行

9、师德主题教育活动，对教职工党员普遍进行师德师风教育；充分发挥教育系统优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，采取编印事迹材料、组织巡回报告等形式，在教师节前后，集中宣传一批师德标兵。,二是“岗位奉献”活动。 组织教职工党员开展教师素质年活动、教学竞赛等活动，提升党员业务素质，发挥党员先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。,三是“服务群众”活动。 各学校（单位）要根据工作实际，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作 。各学校（单位）党委（总支、支部）及在职党员积极与基层学校（农村、社区）党组织及党员结对帮扶。,四是“亮牌示范”活动。 通过设置党员

10、先锋岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。,五是“组织创新”活动。 建立健全党的基层组织，实现对各级各类民办学校党组织的全覆盖；加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，优化组织设置，强化组织功能;建立健全基层党建述职、考核、评议制度，推行学校党支部委员公推直选，推进学校党建工作创新。,2011年“七一”建党90周年前，要对先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者进行表彰。各学校（单位）党组织也要采取适当方式对优秀共产党员进行表彰奖励。评选推荐表彰对象要注重工作实绩和群众公认度，采取自下而上、层层推荐的方式进行。,（三）认真总结，完善机制(2012年7月党的十八大召开前)。重点抓好三项工作： 一是系统总结。对开展创先争优活动进行总结，肯定成绩、查找不足，进一步研究制定改进措施