第一课第一框第一目揭开货币神秘的面纱2

1、第一课 神奇的货币,揭开了货币的古老而现代，有形而无形的神秘面纱，展示了货币产生、演化、发展的历程。,一种物品要成为商品应具备的条件：,1、是劳动产品 2、用于交换,探究一：什么是商品？,在日常生活中，我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果、到商店购买油、盐、酱、醋，衣服、鞋帽、文化用品。这些需要购买的物品都是商品。 上述不同种类的商品有什么共同特征？ 母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么？,1、商品的概念与属性,一、货币的本质,雪山上待售的氧气,自然界的空气,母亲为你织的毛衣,你在使用的笔,朋友送的生日礼物,回收的啤酒瓶,你认为下列哪些是商品？为什么？,思考：,问题研讨,某农民种梨收获12

2、0斤梨子,用途如下:送朋友20斤,自己留着吃20斤, 80斤拿到集市上卖了.请问上述三种情况,哪种情况是商品?为什么? 思考：商品、劳动产品、 物品的关系？,商品,用于交换的劳动产品,正在或等待,注：交换以后则成为消费品,1、商品的概念与属性1）商品的概念,思考：商品有什么基本属性（特点）,商品 是用于交换的劳动产品,使用价值,价值,（有用性） （自然属性）,（耗费了劳动）,本质属性、唯一属性,2）商品的属性： 和,判断：,1、凡是商品一定有价值 2、有价值的一定是商品 3、凡是商品一定有使用价值 4、有使用价值的一定是商品,X,注意：商品是使用价值与价值的结合体,二者缺一不可.,商品,货币,

3、谁先出现,探究二：货币的产生,牛奶,盐,红珍珠,矛,咖啡,2、货币的产生（P45）,商品商品,物物交换(偶然扩大),商品一般等价物商品,探究二：货币的产生,出现 一般等价物,金银固定充当一般等价物,货币产生,为什么金银可以固定充当一般等价物？,体积小、价值大、易分割、不易磨损、易保存、易携带,有什么商品曾经充当过一般等价物？,这些商品充当一般等价物有什么缺点？怎么解决？,货币,从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,3、货币的本质,一般等价物,货币与一般等价物的区别是: A 货币可以表现其他一切商品的价值,一般等价物不可以 B 货币是从商品中分离出来的,而一般等价物不是 C 货币可以直接和

4、一切商品相交换,一般等价物则不可以 D 货币是固定的,一般等价物是不固定的,练一练：,D,200年高考前夕，与补脑、健脑、增智等保健品市场的平淡相比哈尔滨的“氧气”市场却很活跃。哈尔滨考生兴起“补氧”潮。材料中的“氧气”（ ） A.是商品，因为它是有用物 B.不是商品，因为它是自然界中存在的 C.是商品，因为它是用于交换的劳动产品 D.不是商品，因为它没有经过劳动,C,辨析：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”,金银并非天然是货币。它在自然界早已存在，在商品和商品交换出现之前，金银只是普通产品；在金银固定充当一般等价物之前，它只是普通商品。所以不能说金银天生就是货币。只有在商品交换发展到一定阶段，金银体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点才逐渐为人们认识从而使它固定地充当了一般等价物。也只有在金银固定地充当一般等价物之后，历史上才有了真正的货币。所以，货币从生产的那一天起，其材料就是金银货币天然是金银。,自主感悟,1.货币是一种商品,但又与其他商品不同,是可以和其他一切商品交换的商品.,2.货币是一般等价物,但又和其他一般等价物不同,只有当贵金属用来固定地充当一般等价物时,才标志着货币正式产生.,3.货币是金银,但又和普通金银不同,只有当一般等价物固定在金银上,这时的金银才成为货币.,归纳小结,商品-用于交换的劳动产品,是使