七年级数学上册 6.2 同类项（2）导学案（新版）青岛版_第1页
七年级数学上册 6.2 同类项（2）导学案（新版）青岛版_第2页
七年级数学上册 6.2 同类项（2）导学案（新版）青岛版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、6.2 同类项（2）学习目标：1、 认识同类项，理解合并同类项的意义及法则。2、能熟练进行同类项的合并，培养符号的运算能力。自主学习阅读课本141页例2, 完成以下问题。1.标出下列多项式中的同类项：(1) 3x-4y-2x+y； (2) 5ab-4a2b2+3ab2-3ab-ab2+6a2b2(3) 你记得乘法对加法的分配率吗？根据分配率4.8a2 +4.8a2=？ab+4.8ab=课堂突破1、下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正。（1） （2） （3） （4） 2、k取何值时，与是同类项？3.合并下列多项式中的同类项 4x2-7x+5-3x2+2+6x 5a2+4b2+2ab-5

2、a2-7b2 3x2-2xy2+4x2y+xy2-4x2y 2m2+1-3m-7-3m2+5反思巩固一、回顾反思1.你的收获：知识点： 数学思想或方法： 2.你觉得最难以理解的方面： 巩固练习.1下列各组式子中，两个代数式是同类项的是（ ） A.2a与2b B.5与8 C. xy与 x2y D. 0.3m 与0.3x 2. 下列代数式中，与3a2b为同类项的是（ ）A.3ab3 B. ba2 C.2ab2 D.3a2b23.若x2y=xmyn，则m=_，n=_.4.在代数式6a27b2+2a2b3ba2+6b2中没有同类项的是_5. 找下列多项式中的同类项，用相同的符号表示出来。（1） （2）（3） （4）6合并下列多项式中的同类项：（1）； （2）（

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论