七年级数学上册 科学记数法学案北师大版_第1页
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文档简介

1、课题6.2科学记数法主备课时1课时学习目标1能说出科学记数法的概念2 会用科学记数法表示较大的数，且会把用科学记数法表示的数还原学习流程一 情景导入： 在生活中，常常会遇到一些比100万还要大的数，例如：光的速度为米/秒，太阳的半径为米，在运算中要标识这么大的数是非常麻烦的，很容易将数字中的“0”漏写或多写，有什么好办法能帮助我们解决这个问题呢？学习了这一节后，你就能用科学计数法较方便的表示这些较大的数了。二 自主学习（1） 自学指导：（相信自己是最棒的！） 1 阅读课本200页至201页，完成下列问题： 2 吧自己不懂的问题做好标记，在小组内交流（1） 我们可以借用乘方的形式表示大数：表示成

2、（ ） 表示成（ ）表示成 （ ）（2）一般地，一个大宇10的数可以表示成（ ）的形式，其中a的取值范围是（ ） n是正整数，这种记数方法叫科学记数法。温馨提示： 1 用科学计数法表示一个数时应注意： （1）10的指数n为原数的整数位数或减1 （2）a的取值范围是1a10即a是整数 数位只有一位的数。 2 把在用科学记数法还原为原数时，还原后的数的整数位数比n多1，当a中的数字不够时，剩余的用0补足。（2） 自学检测 （你学会了吗？） 1 用科学记数法表示： 10000 2 2008年北京奥运会火炬接力传递的距离约为千米，将千米用科学记数法表示应为（ ）千米。 3 地球上最大的动物是鲸，这种动

3、物的一个标本重约1.31x10 克，这个数可还原为（ ）千克。三 合作交流 （各抒己见，发挥集体智慧！） 课本201页做一做 观察两幅图，回答后面两个问题。 学生先独立思考，然后组内交流，教师点拨，得出统一结果。四 板演展示例：按照宇宙大爆炸学说的观点，我们的世界产生于年前的宇宙大爆炸，当时产生了0摄氏度的高温，请用科学记数法表示其中的数据解： = 0=点评：用科学记数法表示较大的数时，要数清数字的位数。五，体验成功：1 2008年5月12日四川汶川发生大地震，截至5月26日，捐款达308.76亿元，把它用科学记数法表示为（ ）A 30.876X10元 B 3.0876X10元 C 0.30876X10元 D 3.0876X10元 2 请用科学记数法表示下列各数：（1） 水星的半径为 米（2） 木星的迟到半径约为米（3） 地球上陆地面积约为千米3 下列用科学记数法表示的数，原来各是什么数？（1） 北京故宫的占地面积约为 7.2 x10米（2） 人体中约有2.5x10个红细胞六 课堂小结（大胆发言，展现自我！） 本节课我知道了

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