七年级数学上册 第二章2.1正数和负数学案华东师大版_第1页
七年级数学上册 第二章2.1正数和负数学案华东师大版_第2页
七年级数学上册 第二章2.1正数和负数学案华东师大版_第3页
七年级数学上册 第二章2.1正数和负数学案华东师大版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第二章 有理数2.1 正数和负数教学目标:1 会判断一个数是正数还是负数,能应用正负数表示具有相反意义的量; 2 了解有理数.课前2分钟:1 出具有相反意义的量:向东和 ; 和零下;收入和 ;升高和 ; 和卖出.2 你会读温度计吗? 5 5 5 0 0 0 5 5 5 新课讲解:1 在上面温度计的读数中,我们知道零上5C用5C表示,零下5C用5C来表示.现在规定向东为正,那么向西即为负,汽车向东行驶3千米记作:3千米,向西2千米记作: ;规定收入为正,收入500元记作500元,支出237元记作: ;水位上升1.2米记作1.2米,下降0.7米记作: ;买进100辆自行车记作100辆,卖出20辆自

2、行车记作 .像5,1.2,500,这样的数叫正数,它都比0大;在正数前面加上“”号的数叫负数,如5,2,0.7,0即不是正数,也不是负数.为了突出数的符号,可以在前面加上“”号,即5和5是一样的.我们常常用正数和负数表示一些意义相反的量.下列各数中,那些是正数,那些是负数?6, 21, 54, 0, , 3.14, 0.01, 999.正数: 负数: .2 有了负数以后,我们学过的有理数有那些呢?正整数,如1,2,3, , , , 即0; 整数负整数,如1,2,3, , , 有理数正分数,如, , , 负分数,如, , , 分数所以: 正整数 正整数 整数 零 正有理数 正分数 有理数 或 有

3、理数 零 分数 正分数 负有理数 负整数 负分数3. 数集:把一些数放在一起,就组成一个数的集合,简称为数集. 有理数集:由所有的有理数组成; 整数集:由所有的整数组成; 正数集:由所有的 组成; 负数集:由所有的 组成; 自然数集:由所有的正整数和0组成.练习A组: 1. 收入5元记为:5元,那么支出3元记为: . 2. 如果自行车车条的长度比标准长2毫米记为:2毫米,那么比标准短1.5毫米应记为: . 3. 孔子出生于公元前551年,如果用551年表示,则李白出生于公元701年表示为: . 4. 按要求写数:五个有理数: 三个负数: 三个负整数: 三个比2小的整数: 5. 既不是整数,也不

4、是负数的数是 .6. 下列不是具有相反意义的量的是( ) A. 前进5米和后退5米; B. 节约3吨和浪费7吨; C. 身高增加2cm和体重减少2kg; D. 超过5g和不足5g .7. 把下列各数填在相应的括号里:7,2003,0,8.4,5,0.0103,0.整数集合: 负数集合: 非负整数集合: 负分数集合: 有理数集合: 8. 把下列各数填入表示它所在的数集的圈里: ,0.618,3.14,260,2001,0. ,10 整数集 分数集 负数集 有理数集B组:1. 说明下列负数表示的实际意义: 收入10元表示: ;向北走50米表示: ;成本增加5表示: ;吐鲁番盆地海拔155米表示:

5、.2. 向东走5米,再向东走3米,结果是( )A. 向东走了8米; B.向西走了2米; C.回到原地; D.向东走了2米.3. 下列说法正确的是( )A. 正整数和负整数统称整数; B. 0既不是正数,也不是负数;C. 0只表示没有; D.正数和负数统称为有理数.4. 够买闹钟的产品说明书上分别有:“A”型:“一昼夜误差不超过12s”;“B”型:“一昼夜误差不超过10s”;你认为哪一型号的闹钟更准确一些?为什么?C组:观察下面依次排列的一列数,它的排列有什么规律?你能接着写出后面的数吗?(1)1,1,1,1,1,1, , , , (第100个), (第101个), (第200个),(2)1,2,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论