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文档简介

1、思想道德修养与法律基础,主讲：胡雪莲 单位:中山大学教育学院,E-mail:huxuelian_,第十讲 自由与法律的关系,平均公平？ 平等公平？,一、20世纪社会法学风靡和极端个人主义被否定,莎士比亚威尼斯商人（1596）故事： 威尼斯一位身无分文的贵族青年巴萨尼奥，为向富家嗣女鲍西娅求婚，向好友安东尼奥借钱。 安东尼奥因货船尚未到港，只好向犹太高利贷者夏洛克借债，并被迫立约：如不按期偿还，就让夏洛克从安东尼奥身上割一磅肉。 巴萨尼奥与鲍西娅一见钟情，但安东尼奥的货船却遇险未归，债务到期，他将被罚割下一磅肉。,鲍西娅扮作律师，去威尼斯营救安东尼奥。 在法庭上，鲍西娅以惊人的才智，驳倒了夏洛克

2、，救了安东尼奥。,鲍西娅是如何驳倒夏洛克的？,从极端个人主义转向兼顾社会利益的近代民法,1、近代民法之编纂，造端于十八世纪，时值个人主义思想风靡一时。 2、近代民法之最高指导原理：“个人人格之绝对的尊重”。 体现在三大原则： 第一为所有权绝对之原则。 第二为契约自由之原则。 第三为自己责任之原则（过失责任）。,3、社会法学派的兴起 时间：十九世纪末至二十世纪之初 代表人物：庞德（Roscoe Pound） 相关著作：法律与道德 主要观点：其法律思想，注重群众利益，以适合社会现状，如弱者保护主义、契约自由之调和，权利滥用之制裁，无过失责任，处分权制限，皆为此派之重要标准。,法律不能离社会而求独立

3、。,延伸知识： 法律社会学派对中国现代立法的影响,平均公平！ 平等公平！,二、资本主义所谓“自由”、“平等”、“民主”与我国现状, 1978年以前平均主义的年代：干多干少一个样。,起点,所得,能力弱,能力强,这个结果对能力强的人不公平。, 1978年以后鼓励自由竞争的年代：按劳取酬，多劳多得。,起点,所得,能力弱,能力强,这个结果对能力强的人不公平。,所得,能力弱,能力强,开始是公平的，但当这个结果成为起点的时候，对能力弱的人是不公平的。,思考： 我们的期待：“先富带后富”。但是，“先富”会自动带“后富”吗？ 几十年自由竞争机制的实施带来了经济的繁荣，同时也带来了哪些新的社会问题？（比如“富二

4、代”与“穷二代”生存与发展机会不平等，所谓自由、平等、民主往往变成强者的自由、平等、民主） 在这样的前提下，还强调以自由竞争为核心内容的资本主义“自由”、“平等”、“民主”观念，让低起点和高起点的人“自由、平等竞争”，合适吗？（不能解决现有社会问题，只会使现有社会问题愈演愈烈。个人认为，强化国家调控，提升调控水平才是办法。）,继续思考： 谁是继续大力鼓吹资本主义“自由”、“平等”、“民主”的主力？（既得利益者：少数掌权者、掌权者和知识精英）为什么是他们？（继续下去，对他们最为有利，而对于低起点的弱者而言，继续下去，只会更弱。） 应持谨慎态度！ 如何看待过去三十几年的竞争机制？（每个社会阶段均有其主要目的。早餐吃牛奶面包，但不能顿顿牛奶面包，也不

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