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文档简介

1、执教教师：河西小学 林慰,25 矛和盾的集合,矛与盾的集合是人教课标版教材三年级上册第七组的一篇精读课文。文章讲述了发明家手持矛和盾与朋友比赛的时候，遭到对方雨点般地猛烈进攻，他用盾左抵右挡，还是难以招架。他想到把盾做成铁屋子，再在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出矛，装上轮子，安上履带，最后发明了坦克。这个庞然大物把矛的进攻、盾的自卫合二为一，一上战场就大显神威。,各种各样的矛：,各种各样的盾：,认识新朋友：,（ ）持 （ ） 般 （ ）攻 炮（ ） 坦 ( ) 战( ) 蜗( ) 难以招架： 固然： 大显神威： 善于：,坚,一,进,口,克,斗,牛,对方来势猛，很难抵挡。,有本来、原本的意思。,形

2、容威力很大。,就是很会观察、很会思考,矛 盾 集合 手持 坦克 进攻 自卫 雨点般 大显神威 庞然大物 难以招架 发明家（ ）矛和盾与朋友比赛的时候，遭到对方（ ）地猛烈（ ），他用盾左抵右挡，还是（ ）。他想到把（ ）做成铁屋子，再在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出（ ），装上轮子，安上履带，最后发明了（ ）。这个（ ）把矛的（ ）、盾的（ ）合二为一，一上战场就（ ）。,“矛”,手持,盾,雨点般,进攻,难以招架,坦克,庞然大物,进攻,自卫,大显神威,坦克把盾的自卫、矛的进攻 合二为一，在战场上大显神威。,发明家手持矛和盾，与朋友比赛。 困难1： 左抵右挡，还是难以招架。 想法1： 困难2： 自

3、己变成只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。 想法2： 困难3： 铁屋子没法动，不会跑。 想法3：,要是盾大得像一个铁屋子就好了。,在铁屋子上开个小洞，伸出进攻的枪口或炮口。,得装上轮子，安上履带。 于是，发明家发明了坦克。,坦克把盾的自卫、矛的进攻 合二为一，在战场上大显神威。,1916年9月15日早晨，在法国的 索马 河畔（pn），大雾弥（m）漫，英国军队将一种钢铁“怪物”投入战场，只见它大摇大摆向德军铁丝网和战壕（o）密布的阵地冲去，德军慌忙集中大量的机枪向它射击，可是枪弹都从钢铁装甲上纷纷滑落，德国兵吓得屁（p）滚尿（nio）流，纷纷逃窜（to cun），英军乘势占领了德军的阵地。,1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里。,是

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