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文档简介

1、信息化教学说课,物流基础与实训课程,市内派货作业,信息录入与手持终端操作,过渡页 TRANSITION PAGE,教学设计,说教材,说教法,教学过程,信息录入,流程操作,操作手持终端,制作派货通知单,知识目标,派货通知单的填制内容及注意事项,能力目标,掌握信息录入和手持终端操作的市内派货作业技能,情感目标,培养学生的岗位责任意识及团结协作精神,重点,派货通知单的填制和正确操作手持终端,难点,技能操作的注意事项,关键,规范操作技能点,说教材,教学过程,组织者 咨询者 指导者,说教材,说教法,教学过程,信息化手段,学情分析,信息化手段,学情分析,说教材,说教法,教学过程,教学过程,5,两个案例,两

2、个教学环境,四个信息化平台,说教材,说教法,教学过程,教学过程,了解学情,说教材,说教法,教学过程,教学过程,魅力运输 竭诚服务 注重细节 追求卓越,感知任务,说教材,说教法,教学过程,教学过程,3D运输模拟软件3,引领任务,派货作业岗位岗位人员技能,时间信息,人物信息,收货方式信息,派货顺序信息,教学过程,分解任务,任务一:派货通知单的填制,教学过程,分解任务,任务一:派货通知单的填制,微课指导,教学过程,分解任务,任务二:手持终端的认识与操作,游戏检测,在线答题,信息员,场站操作员,司 机,教学过程,落实任务,教学过程,落实任务,实训视频,教学过程,评价任务,教学过程,拓展任务,条幅式板书,结构浅析 重点突出,说教材,说教法,教学过程,打造“没有围墙的学校”,推动教与学的“双重革命”,突破“时空的限制

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