六年级上册《长江之歌》课件[1].ppt

1、六年级语文上册甸子小学：赵维莉，长江之歌，长江长6300公里，是中国最长的河流；在世界主要河流中，长度仅次于尼罗河和亚马逊河，位居第三，中国的长度最长。长江年径流量近1万亿立方米，占中国河流年径流量的三分之一；它在世界上排名第三，仅次于亚马逊河和刚果河。中国有最多的水。长江流域面积约180万平方公里，占中国陆地面积的近20%，居中国所有河流之首。请看以下数据：中国有最宽的流域面积，中国最大的河流，了解长江。1.长江发源于高原上的群山，全长100公里。2.长江依次流经四个地形区。3.长江的干流在湖北上游，在江西下游。5.长江干流依次流经云南、湖北、江苏等城市，共有11个省级行政区域。青藏，唐古拉

2、，东海，6300，青藏高原，云贵高原，四川盆地，长江中下游平原，宜昌，湖口，青海，西藏，四川，重庆，湖南，江西，安徽，上海，长江之歌2。学习5个新单词，理解由新单词组成的单词。3.通过理解诗歌语言和背诵诗句，我们可以唤起学生对祖国大好河山的热爱，培养他们的审美情趣。第一节课第二小时。简介长江之歌的背景及相关知识点：写于1988年，是中国人民在中国共产党的领导下，实行改革开放政策，取得社会主义建设伟大胜利的时期。长江之歌是长江故事、胡宏伟词和王士光歌的主题曲。首先，检查预习，检查背诵，喂磅，洗去灰尘和灌溉，检查预习，(b)，(png b)，(png b)，(dng d)，(I)，(gun gi)

3、，你走在雪山上，春潮是你的风采；你奔向东海，风暴是你的灵魂。你用甜牛奶喂养所有民族的孩子；你用强壮英俊的臂膀卷起群山和大海。我们赞美长江，你是无限的源泉；我们依恋长江，你感觉像一个母亲。听课文，注意每个部分的中心意思。你来自远古时代，巨浪卷走了尘埃；你奔向未来，海浪的声音在天空回荡。你用纯净的清水浇灌鲜花盛开的土地；你用巨大的力量推动新时代。我们赞美长江，你是无限的源泉；我们依恋长江，你感觉像一个母亲。啊，长江！啊，长江！第一节：长江有着悠久的历史，壮丽和多样。第二节：长江历史悠久，气势雄伟，力量无穷。总结了这两个部分的内容，(描述了历史悠久、从空间上横贯东西的长江的雄伟气势，赞美了长江母亲拥

4、抱祖国、养育了中国人民的伟大心灵。古今中外的伟大成就，不时地描绘着绵长的长江，展现着祖国的苦涩过去、辉煌现实和光明未来。为什么你说长江是无限的源头？2.你在哪里看到长江有母亲的情怀？你来自雪山，春潮是你的风采；你奔向东海，风暴是你的灵魂。雪山在祖国的最西部，东海在祖国的最东部。长江可以从祖国的最西部流向祖国的最东部，这说明它的源头是无穷无尽的。)，精读第1节，讨论：你用甜牛奶来喂养各民族的孩子；你用强壮英俊的臂膀卷起群山和大海。(养育所有民族的孩子):只有母亲才能养育孩子。在这里，长江被视为母亲，长江养育着各民族的孩子，这表明母亲的胸怀是多么宽广。“你用坚强的臂膀：拉起山海”:在这里，长江是一

5、条)，精读第二节讨论：(1)你在哪里看到长江是无限的源头？(2)你从哪里看到长江有母亲的情怀？你来自远古时代，巨浪卷走了尘埃；你奔向未来，海浪的声音在天空回荡。你用纯净的清水浇灌鲜花盛开的土地；你用巨大的力量推动新时代。“古代”是指非常遥远的古代。长江来自古代，流向未来。时间跨度很长，长江永远不会停止，所以它是一个无限的源头。“浇花之地”，祖国的疆域如此之大，长江可以灌溉它们，所以它是一个“无限的源泉”。“推动新时代”:长江可以推动时代发展，它的力量是无穷的。“你用纯净的清水浇灌花海”:母爱纯洁而神圣，长江像母亲一样滋润着祖国的每一寸土地。“你用巨大的力量推动新时代”:母亲的力量是巨大的，长江像母亲一样，在新时代的发展中起着不可估量的作用。你在哪里看到长江有母亲的情怀？思考这首诗表达了作者的什么感受？表达了她对母亲长江的钦佩和依恋。这首诗以美丽、宽广、善良、雄伟的长江意象象征着祖国，表达了对祖国的无限热爱和深深赞美。长江之歌把长江比作()，赞美它的()和()，表达它对长江的热爱。模仿，母亲，宏伟，宏伟，爱，依恋，结：黑板设计：它有悠久的历史，拥抱地球，在空间中描述，赞美宏伟的势头，培养孩子的心，漫长而痛苦的过去，在时间中描述，展示辉煌的现实，在光明的未来取得巨大的成就，赞美感情，表达感情的依恋和爱的感情，长江之歌，长江之歌，长江之歌，黑板设计：拥抱地球与悠久的历史，