必修⑤第二单元 2011高考一轮语文精品课件.ppt

1、必修第二单元,知识树,一、给下列词语中加线的字注音。,1. 田园将芜（ ） 帆船轻飏（ ） 2.晨光熹（ ）微 日光翳（ ）翳 3. 棨（ ）戟遥临 星分异轸（ ） 4.舸（ ）舰迷津 襜（ ）帷暂驻 5.雎（ ）园绿竹 逸兴遄（ ）飞 6.命运多舛（ ） 猥（ ）以微贱 7.责臣逋（ ）慢 日薄（ ）西山,w,yn,x,y,q,zhn,chn,su,chun,chun,wi,b,b,8.北海虽赊（ ） 宠命优渥（ ） 9.刘病日笃（ ） 宗悫（ ）长风 10.受君拔擢（ ） 黄龙之舳（ ）,一、给下列词语中加线的字注音。,sh,w,d,qu,zhu,zh,二、解释下列句子中加线的词的意义。,

2、11.感吾生之行休行： 12.聊乘化以归尽乘： 13.策扶老以流憩策： 14.时维九月，序属三秋属： 15.齐谐者，志怪也志： 16.而后乃今将图南图： 17.臣以险衅，夙遭闵凶夙： 18.门衰祚薄薄： 19.寻蒙国恩寻： 20.听臣微志听：,将要。,顺随。,拄着。,属于。,记载。,计划。,早时。,浅薄。,不久。,准许，成全。,三、写出下列句子中加线的词相当于现代汉语中的哪个词。,21.既自以心为形役为： 22.既自以心为形役以： 23.豫章故郡，洪都新府故： 24.即冈峦之势即： 25.其远而无所至极邪其： 26.且适南冥也且： 27.胡为乎遑遑欲何之胡： 28.彼且奚适也奚： 29.州司临

3、门，急于星火于： 30.但以刘日薄西山但：,相当于“成为”。,相当于“把”。,相当于“旧的，过去的”。,相当于“就着”。,相当于“是还是”。,相当于“将要”。,相当于“什么”。,相当于“哪里”。,相当于“比”。,相当于“只是”。,四、解释下列句子中加线的通假字。,31.俨骖于上路俨： 32.云销雨霁，彩彻区明销： 33.北冥有鱼，其名为鲲冥： 34.臣以险衅，夙遭闵凶闵： 35.而刘夙婴疾病，常在床蓐蓐： 36.小知不及大知知： 37.臣密今年四十有四有： 38.适莽苍者，三餐而反反： 39.乃瞻衡宇，载欣载奔衡： 40.而御六气之辩辩：,通“严”，整齐的样子。,通“消”，消散。,通“溟”，海

4、。,通“悯”，指可忧患的事（多指疾病死丧）。,通“褥”，垫子。,通“智”，智慧。,通“又”。,通“返”，返回。,通“横”，横木。,通“变”，变化。,五、解释下列句子中加线的词的语境意义。,41.幼稚盈室，并无储粟幼稚： 42.阮籍猖狂，岂效穷途之哭猖狂： 43.三餐而反，腹犹果然果然： 44.神人无功，圣人无名无功： 45.零丁孤苦，至于成立成立： 46.是以区区不能废远区区：,小孩子。,狂放，不拘礼法。,很饱的样子。,无所为，故无功立。,成人自立。,拳拳，形容自己的私情。,六、写出下列意思所对应的成语。,47.比喻向来不认识的人偶然相遇。( ) 48.比喻志向远大，不怕艰险，勇往直前。( )

5、 49.扔下笔杆，参加军队。比喻弃文就武。( ) 50.击钟列鼎而食。形容古代富贵人家奢侈的排场。( ) 51.形容孤单困苦，无依无靠。( ) 52.年纪虽老，志向更高，劲头儿更大。( ) 53.早晨不能考虑晚上会怎样，情势危急，随时都可能发生变故。 ( ) 54.高贵的宾客坐满了席位。形容来宾很多。( ) 55.指知音或知己。比喻高妙的乐曲。( ) 56.形容孤苦伶仃，无依无靠。( ),萍水相逢,乘风破浪,投笔从戎,钟鸣鼎食,孤苦伶仃,老当益壮,朝不虑夕,高朋满座,高山流水,茕茕孑立,57. 悟已往之不谏， 。 ，觉今是 而昨非。（陶渊明归去来兮辞） 58.木欣欣以向荣， 。 ，感吾生 之行

6、休。（陶渊明归去来兮辞） 59.天高地迥， ；兴尽悲来， 。 （王勃滕王阁序） 60. 若夫乘天地之正， ， ，彼且恶 乎待哉？（庄周逍遥游）,七、在下列横线上补写名句名篇。,知来者之可追,实迷途其未远,泉涓涓而始流,善万物之得时,觉宇宙之无穷,识盈虚之有数,而御六气之辩,以游无穷者,下列素材在写作中适用的话题或观点是什么？ 1.既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可 追。实迷途其未远，觉今是而昨非。（陶渊明归去来兮辞） 2.怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。 （陶渊明归去来兮辞）,提示：迷途知返，为时不晚；做自己的主人。,提示：田园生活的乐趣。,下列素材

7、在写作中适用的话题或观点是什么？ 3.东晋大诗人陶渊明宁愿早出晚归地躬身耕锄，不怕夕露沾衣， 守拙田园，也不随腐败的官场狗苟蝇营。,提示：中国文人的傲骨。,下列素材在写作中适用的话题或观点是什么？ 4.公元675年秋，王勃前往交趾看望父亲，路过南昌时，正赶上都 督阎伯屿新修滕王阁成，重阳日在滕王阁大宴宾客。王勃前往拜 见，阎都督早闻他的名气，便请他也参加宴会。阎都督此次宴客， 是为了向大家夸耀女婿孟学士的才学。于是让女婿事先准备好一 篇序文，在席间当作即兴所作书写给大家看。宴会上，阎都督让 人拿出纸笔，假意请诸人为这次盛会作序。大家知道他的用意， 所以都推辞不写，而王勃以一个二十几岁的青年晚辈

8、，竟不推辞， 接过纸笔，当众挥笔而书。阎都督老大不高兴，拂衣而起，转入 帐后，教人去看王勃写些什么。听说王勃开首写道“豫章故郡， 洪都新府”，阎都督便说：不过是老生常谈。又闻“星分翼轸，地 接衡庐”，沉吟不语。等听到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一 色”，阎都督不得不叹服道：“此真天才，当垂不朽！”,提示：自古英雄出少年。,下列素材在写作中适用的话题或观点是什么？ 5.庄周梦见自己变成一只蝴蝶，飘飘然，十分轻松惬意。这时全然忘记 了自己是庄周。一会儿醒来，对自己还是庄周十分惊奇疑惑。认真想 一想，不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成庄周？ 6.庄子和朋友惠施在濠水的一座桥梁上散步。庄子看着

9、水里的苍条鱼说： “苍条鱼在水里悠然自得，这是鱼的快乐啊。”惠子说：“你不是鱼， 怎么知道鱼的快乐呢？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼 的快乐呢？”惠子说“我不是你，固然不知道你；你不是鱼，无疑也 没法儿知道鱼是不是快乐。”庄子说：“请回到我们开头的话题。你 问你怎么知道鱼快乐这句话，这就表明你已经肯定了我知道鱼的快 乐了。”,提示：人生态度；人贵有自知之明。,提示：善于发现美，欣赏美；美无处不在，关键在于发现。,下列素材在写作中适用的话题或观点是什么？ 7.庄子的妻子死了，来吊丧的人看见庄子蓬头赤足坐在棺材上敲 着一只破瓦盆，一边敲打还一边唱着歌。庄子说：“人本来就 没有生命，混杂在

10、混沌迷茫之中，慢慢产生了气，气又聚成了 人形，人形又变成了生命。现在人死了，只不过是恢复了原来 的样子罢了，这就同春夏秋冬的循环是一样的。现在我妻子不 过是安寝于天地之间，我要是在旁边号啕大哭，那就是不明 白人的生命是怎么一回事了，所以我才不哭。”,提示：树立正确的生死观、苦乐观。,下列素材在写作中适用的话题或观点是什么？ 8.李密从小境遇不佳，出生六个月就死了父亲，四岁时舅父又强迫 母亲何氏改嫁。他是在祖母刘氏的抚养下长大成人的。李密以孝 敬祖母而闻名。据晋书李密传说：“祖母有疾，他痛哭流涕， 夜不解衣，侍其左右。膳食、汤药，必亲自口尝然后进献。”晋 灭蜀后，西将军邓艾敬慕他的才能，请他担任

11、主簿。李密以奉养 年迈祖母为由，谢绝了邓艾的聘请。泰始三年（267）晋武帝立 太子，慕李密之名，下诏征李密为太子洗马。诏书累下，郡县不 断催促。这时，李密的祖母已九十六岁，年老多病。于是他向晋 武帝上表，陈述家里情况，说明自己无法应诏的原因。晋武帝为 李密的一片孝心所感动，不仅同意他暂不赴诏，而且嘉奖他孝敬 长辈的诚心，赏赐奴婢二人，并指令所在郡县发给他赡养祖母的 费用。,提示：孝是做人的根本；中华民族的闪光点。,下列素材在写作中适用的话题或观点是什么？ 9.李密为温县令，在任政令严明，政绩显著，以刚正见称。过去中 山诸王每过温县，必苛求供给，当地人民以此为患。李密到任后， 中山诸王过境苛求如故。李密引汉高祖过沛，对家乡老幼之供宾 礼相待，不苛求烦扰的史实，进而谈到当朝也应效法，使诸王不 便苛求，为百姓办了件好事。时盗贼猖獗，河内其他县常遭抢掠， 却不敢犯温县。,提示：本本思想；为官之道；建立和谐社