八上期末复习(-).ppt

1、2014-2015学年 八年级物理,期末复习课,第一章,1、伽利略 2、牛顿 3、爱因斯坦 4、普朗克 5、波尔,日心说 万有引力 牛顿运动定律 相对论,量子理论（微观力学）,试卷：1、以下科学家中，提出相对论的是（ ） A、哥白尼 B、伽利略 C、牛顿 D、爱因斯坦,D,第二章 运动的世界,1、动与静,机械运动：位置的变化,参照物：,运动和静止是_的,相对,试卷：3、小明家在山区，交通不便，妈妈常用电 动自行车送他上学。途中妈妈提醒小明“坐好， 别动”这个别动的参照物是（ ）,B、电动自行车上的座位,17、天宫一号和神八成功对接并锁紧是我国航天史上伟大的时刻，锁紧后它们继续 绕地球匀速运行。

2、锁紧后，对于神八，天宫一号是_。它们的运动状态_。,静止的,发生改变,2、长度与时间的测量,长度,机械停表,刻度尺的使用方法：,放：放正、紧贴,看：视线要与尺面垂直,估读 分度值下一位,时间,单位：s,单位：km、m、cm,测量工具：,读：,比较快与慢的方法,3、快与慢,相同时间，计较路程,相同路程，比较时间,比较速度的大小,比较物体运动快慢的物理量,速度,意义：,单位：,Km/h m/s,匀速直线运动:,5、下列四个速度中最小的是（ ） A、1米/秒 B、 3.7千米/小时 C、 110厘米/秒 D、 65米/分,A,12、汽车减速进站，经3s后停下。已知汽车在最后1s内通过的路程为2m，则

3、它最后3s的平均速度为（ ） A、等于2m/s B、大于2m/s C、小于2m/s D、无法判断,最后1s内的速度为：2m/s,B,19、做匀速直线运动的甲、乙两个物体，它们的运动时间之比1:6，运动路程之比3:2，则它们的速度之比是_. 图9所示是甲乙两车的运动s-t图像。从图中可得甲车处于_状态。,3,2,1,6,9:1,静止,22、地震时会产生两种地震波：纵波和横波,纵波和横波在地壳浅层的传播速度不同，分别为6km/sh和3.5km/s.利用这个特性，可以观测地震发生的位置。某个地震观测站测得两波到达的时间差是200s，则_波先到观测站，可得出离观测站_km处发生了地震。,纵,横波时间-

4、纵波时间=200s,1680,31、一辆汽车停在山崖前，司机鸣笛4s后听到回声，求汽车距山崖的距离。（声音在空气中的传播速度是340m/s）,答：汽车距山崖的距离为680m,第三章 声的世界,1、声音的产生：由物体的_产生的。 2、声音的传播需要_。 _不能传声。 声音在不同的介质中的传播速度_。 V固_V液 _V气,振动,介质,真空,不同,大于,大于,30、图21是研究声音的产生于传播的实验装置，乒乓球于音叉接触。 （1）用力敲打音叉时，我们可以觉察到的现象是：乒乓球_来回跳动，人耳_听到音叉发出的声音。 （2）假如宇航员在月球上做这个实验，则_看到乒乓球来回跳动，人耳_听到音叉发出的声音。

5、,会,会,会,不会,太空是真空，真空不能传声,9、简陋的条件也能做出好实验。小华用小木桌来验证“声音是由物体的振动产生的”，他使劲拍打木桌，木桌发出很大的声响，但是他看不到卓面在振动。为了明显地观察到木桌“振动”这一现象，他在桌面上撒一些小纸屑。这种实验方法是（ ）,A、微小放大法,3、乐音 的特性,响度,音调,音色,声音的大小,振动幅度,声音的高低,振动快慢,声音的特色,材料,单位：分贝（dB）,频率：单位Hz,2、吼猴是世界上叫声最响的动物之一，常以雷鸣般的吼声警告其他动物不要侵犯它的领地。这里“雷鸣般”描述的是声音的（ ）,改变压力,16、小英拉得一手漂亮的小提琴。演奏前她把弦调紧一些，

6、这实际上改变了_。在这调弦的过程中，是通过_的方式改变了弓与弦摩擦力的大小,音调,B、响度,压力 接触面的粗糙程度,4、噪声 的防治,在接收处减弱,在传播过程中减弱,在声源处减弱,试卷15：中午午休时，小荣突然吼起歌来。正在做作业的同学纷纷捂住耳朵，这是在_处减弱噪声，从梦中惊醒的小亮，则跳起来，一把堵住小荣的嘴，这是在_处减弱噪声。,接收,声源,5、声音 的分类,次声,超声,人耳能听到的声音,试卷33（1）：蜻蜓翅膀扇动的频率范围是3545Hz，我们能不能听到这个声音,能,2020000Hz,小于20Hz,大于20000Hz,第四章 多彩的光,1、光的传播,规律：光在_介质中沿直线传播,现象

7、：影子、日食月食、 小孔成像,光速：,同种均匀,所成的像与_形状相同（填物体、小孔）,物体,试卷4：图2所示的现象中不是由于光的直线传播引起的是（ ）,D,光的折射,所成的像与物体一样 是蜡烛的像,2、 光的反射,三线共面、 两线异侧、 两角相等,反射定律,分类,镜面反射,漫反射,平面镜成像特点,等大 正立 虚像,作图：虚像要用虚线画,14、光在真空中的传播速度为_m/s。 太阳光垂直入射到平面镜上，入射角等于_。,0,试卷：25（2）镜面与水槽的底面成45角，水槽A处装有一激光水枪射出一水平光线如图14所示，请画出此光线经平面镜反射后从水面射到空气中的光路图。,45,试卷27：如图是“探究平

8、面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于直尺上。 （1）为便于观察，该实验最好在_环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”） （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像_为止，这时发现像和物到玻璃板的距离相等。,较黑暗,重合,（3）为证实上面的发现，接下来应采取下列哪一项操作继续实验？答：（ ） A保持A支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 B保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置进行实验。 （4）在实验中，如果将A向镜面靠近1cm,它与它的像距离将缩短_cm.,B,2,（5）本实验的精妙之处，就是采用透明玻璃板代替

9、平面镜。这样就能观察到A蜡烛通过_而形成像的同时，也观察到B通过_而形成的像，巧妙的解决了“如何确定蜡烛像的位置和大小”这一难题。,反射,折射,3、光的折射,三线共面、 两线异侧、 两角不等，空较大,折射定律,分类,透镜,成像规律,8、人们第一次登上厦门岛时，发现有成群的白鹭 常年在水面上浮游捕食，因此厦门岛也称作鹭岛。图所示是一白鹭从空中向失眠俯冲捕食，为了准确捕到水下的鱼，它应该（ ）,B、对着鱼的下方下嘴,分析：白鹭看到的鱼是由于光折射虚像 虚像比实际位置偏高,10、图5中，光线从玻璃射向空气时发生折射。当光从P点射到O处时，折射光线刚好经过C点，当光线从Q点射到O处时，折射光线最有可能

10、经以下的（ ）,分析：折射角随着入射角的增大而增大,D、D点,21、如图11所示，光线在空气和玻璃的交界面上，发生了反射和折射。请判断：L2是_光线，折射角是_。,40,30,右：发生反射,左： 发生折射,反射光线,60,3、光的折射,三线共面、 两线异侧、 两角不等，空较大,折射定律,分类,凸透镜（3条特殊光线作图）,凹透镜,透镜,成像规律,F,F,1、 通过光心的光线,2、平行于主光轴的光线,3、经过凸透镜焦点的光线,三条特殊光线,传播方向不改变。,经凸透镜折射后通过焦点。,折射后平行于主光轴射出。,特点：光线向厚的地方偏折,过焦点,试卷：25、（1）,分析：平行于主光轴,试卷：20、图1

11、1中a、b是同一个人的两张照片。则b图中他所拿的眼睛是_透镜，可以用来矫正_眼。,分析：该透镜有放大作用,凸,远视,近视眼 远视眼,成像在视网膜_ 成像在视网膜_,前,后,矫正,凹透镜 凸透镜,凸透镜成像规律：,u2f fu2f uf,两个特殊点 u=2f 成等大、倒立、实像 v=2f u=f 不 成 像,照相机,成缩小、倒立、实像,fv2f,成放大、倒立、实像,成放大、正立、虚像,v2f,幻灯机,放大镜,一焦分虚实，二焦分大小,18、图8看到凸透镜所成的像是_像。人们利用图8这个成像规律可以制成的光学仪器是_。,分析： 所成像的特点： 在同侧，正立且放大,虚,放大镜,试卷28：小华想探究凸透

12、镜成像规律。 （1）首先，他让平行光入射到透镜上，在另一侧距透镜的10cm处找到一个最亮的光斑，可判断出凸透镜的焦距为_cm. （2）接着，他调节烛焰、光屏和透镜，使它们的中心都在_ （3）点燃的蜡烛，放置在距离凸透镜20cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出蜡烛清晰的像，则该像是倒立、_的实像。,10,同一高度,U=20cm=2f,等大,（4）某一时刻，蜡烛、光屏和凸透镜的位置如图19所示，保持蜡烛和透镜的位置不变，要在光屏上得到清晰的像，光屏须向_移动。,分析：u=50cm 2f fv2f,此时凸透镜和光屏的距离为50cm,左,分析：u=50cm 2f fv2f,大于10cm小于20cm,此时，光屏与透镜的距离_,10cm,20cm,（5）在上小题中，当蜡烛在屏上成清晰的像时，在透镜与光屏之间插入一个凸透镜，则蜡烛在光屏上的像_。,分析：原来的像时清晰的，相当于没有近视的人再带上一个老花镜（凸透镜）,变得更模糊,一、选择题 DBBDA DCBAD BB 二、填空 13、反射 空气 三、简