八年级下册物理实验教学计划

1、2012-20132012-2013 学年度学年度 八年级上期物理实验教学计划八年级上期物理实验教学计划 物理是一门以实验为基础的学科。 实验教学是物理教学的重 要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解， 发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。为更 好地实施实验教学，现做计划如下： 一、指导思想 以全面贯彻党的教育方针、加强基础教育全面发展为宗旨，以深 化教育改革、推进素质教育、培养学生创新精神和动手实践造作 能力为目标，以物理新课标和教材为基础，全面提升学 生的综合素质为出发点， 促进学校实验教学和物理实验教学的顺 利开展。 二、实验重难点 1.将探究方法和创新精

2、神用于教学中。 2将演示实验变为分组实验。 三、实验目的 1培养学生树立实事求是的科学精神。 2掌握科学的实验方法。 3培养学生初步的观察和实验能力。 4培养学生的创新精神和团结协作精神。 四、实验效果保障四、实验效果保障 1、树立正确的态度搞好实验教学工作。初中物理是一门以 实验为基础的学科， 做好演示实验和分组实验是教学成功的重要 保障。另外通过实验教学也是培养学生观察能力、思维能力、动 手操作能力的必要手段。因此，教师一定要树立正确的态度，克 服田畏难情绪，积极主动地搞好实验教学工作。 2、坚持备课制度，做好实验的各种准备工作。物理实验不 同于其它知识是一成不变的， 如果实验的条件发生了

3、变化就有可 能出现不同的结论，甚至是相悖的结果。因此，教师一定要提前 操作每一个实验，了解实验中可能出现的问题，在真正授课时， 能较好地控制实验的条件，避免不正确的现象发生。 3、加强实验中仪器的管理。首先教师在实验前或实验的过 程中，要向学生交待清楚仪器的使用规则，避免了由于不正确的 操作而损坏仪器。 另外， 也要求教师在实验教学中不能粗心大意， 特别是对玻璃器皿， 交流电源的使用更要分外小心避免事故的发 生。 五、实验方法和措施五、实验方法和措施 （一）教师演示实验教学 1、利用直观、形象的演示，激发学生的学习兴趣，活跃课 堂气氛。 2、 利用演示实验设置问题， 制造悬念， 激发学生的好奇

4、心。 3、利用演示进行思维引导，培养学生的思维能力。 （二）学生分组实验教学 1、教师充分准备，学生充分预习。 2、学生分组做到科学化、合理化。 3、注意培养学生的物理实验素养：操作能力、数据处理能 力、观察能力、创造性思维能力、团结协作能力。 （三）家庭探究实验的教学 1、 内容： 课堂内容的进一步探究； 生活中常见现象的探究； 物理前沿知识的探究。 2、培养实际应用能力，灵活解决问题的能力。 五、实验安排 1、演示实验 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 实验名称 声音是如何产生的 声音的特性 用温度计测量水的温度 汽化和液化 光的直线传播 光的反射 光的折射 透镜 计划周次 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 2、分组实验 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 攥写人：熊小容 20XX 年 9 月 实验名称 用刻度尺测量长度 测量物体的平均速度 熔化和凝固 平面镜成像 凸透镜成像的规律