高考诗歌鉴赏—形象.ppt

1、古代诗歌鉴赏中的诗歌意象，学习目标：1，欣赏诗歌意象的方法2，明确的考试要点，答案程序，1，考试方向，1，理解对抒情主体形象的认知2，理解对诗歌意象的认识3，对诗歌境界的体味，2，题目类型，1，“塑造了什么样的形象”，“风景的特征”，“展现了什么样的面貌”，“营造了什么样的氛围”等。牙齿诗营造了什么气氛？出了什么样的画？)表达了作者的想法和感受吗？抒发了诗人的心情。)，什么是诗歌的形象？把握形象、人(人物形象或抒情主人公)、事物(灵物诗中的东西)、景(警诗中的景观)、形象的特征，分析形象中包含的思想感情，理解形象的典型意义。(1)明确诗中的形象是什么，即主人公是什么类型。(2)具体分析了诗句中

2、形象的基本特征。(3)形象的含义是什么(作家的感情、理想、追求、品性等)。如何分析欣赏人物形象的思维切入点和答组织的脚踏垫，1，欣赏诗歌的人物形象，人物形象？对世界的知识，对背景的关心。捕捉抒情主人公的语言、态度、动作、心理和典型的细节。儿童钓鱼(后灵能)蓬头垢面的爱尔兰语，旁边坐着草莓苔原照身体。(威廉莎士比亚，小王子，小王子，小王子，小王子，小王子，小王子)行人在远处做手势，害怕得鱼吓得人渡边杏。牙齿诗是从哪个方面描写钓鱼儿童这个形象的？分析一下牙齿形象有什么特点。(1)外表、动作、心理上，(2)垂钓者聪明(机灵)，天空真可爱。“乱发”、“邻座”等表达了孩子天真烂漫的可爱，从“远处招手”、

3、“害怕”等方面可以看出孩子的聪明。秋天想(张籍)洛阳城见秋风，想书意只重作家。复杂的恐惧慌忙说个没完，行人面对面地开封。考试分析了张迪这首诗，写了生活中的哪些“寻常”细节？表达了他的什么感情？在诗中，作者写下了详细内容：执笔快发货的时候，还以为有话要说，于是说：“又上映了。”作者在洛阳遇到秋风，引起了对故乡亲戚的深切思念，所以打开信封重新写了一遍。04全国，1师亲会友2沈宇天，友国友民3品材不幸，张望对4承诺边缘的补偿很困难。反对惩罚5。山水，白银电源的恩人6。豪放洒脱，诗中常见的抒情主人公形象，第二，欣赏诗的景物描写，“所有敬语都是定语”，欣赏这种形象的基本思维方式是：根据写的景物的自然属性

4、发掘社会属性(作者表现的情感)，写的景色，灵灵物品，客观的大象横空鹤向南飞去，带着钟声到了海边。注：船(双号)船。海楼，即海块庙。诗的什么形象反映了标题的“万望”？请分别从“晚上”和“希望”两个茄子方面回答。(3分钟)，晚上：贵观钟网：读读河、青山、远帆、白鹤、06广东省、以下两首古诗，然后回答问题。(。提案军中雨制(头目)杨干洛曹溪桥，半踅轻烟柳树影子中。多少绿色哈桑依靠仇恨，暂时转身背起西风。(谚)毛烈油河池塘(阳万里)的细草摇摇头，突然报告列侬，衣角挡住了西风。莲花进入黄昏，依然忧心忡忡，低的一面深藏在蓝色的雨伞里。(1)牙齿两首诗都描述了瞬间的景色，都以荷兰和诗歌为诗的主要意象。05浙

5、江省，西风，傍晚，“望月会员”，“赏春光照”，“看流水，岁月易逝”，“吴东飞，悲伤悲伤”等。传统文化中审查美的习惯：强盛：灵活：豪壮，婉转，精弓穿过无名氏小河边的小径，唠叨着门前的水像玉一样清澈地流过。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)青山隔板红尘路，白云密布，无处寻觅。兄弟找不到你，兄弟找不到，但原来侬家鹦鹉住在大陆边。注：我的鹦鹉洲：这里是“渔民居住地”的代名词。(1)本曲的头四句以丰富的形象画出了美丽的自然画，其中形象表现出柔和的特点，形象给人隐隐的感觉。(2分)，06浙江省，流水，白云，丹阳参军(严雨)丹阳郭里送船，另外知道两处秋天。太阳下山了，江南望着江北，乌鸦游得很慢。(1)牙齿送别诗写的

6、“水”是什么意思？(？请做个简短的说明。用“水乳”象征离别的惆怅和友情的悠长。06湖北省，温大雁(魏应物)故乡微妙的地方？资方悠然自得。淮南秋夜郑智薰，古材气味大雁。韩汤凌晨梳头的任帅，韩汤坐着看秋天。香心无限，一只大雁正在南渡。(2)简a:为什么写在这两个市值鹅身上？大雁是候鸟，春天和秋天的迁徙。秋天，大雁好像拼命回苏。这种情景总是影响旅客的故乡思想。所以诗人借用大雁抒情来培养自己浓浓的香水。03、崔维春招，鹬鸟田彦基还倚着十里楼台，花深杜鹃啼哭。殷勤的瓷器和行人，莺飞不到两次。轻梦清朗的时候。最好只返回声音。天爱岂无归国之意，奈归期未至。(孔子，论语，成功)在牙齿词中，作者为什么要描述杜鹃

7、的哭声呢？最后两句是什么意思？表达了作者的什么思想感情？04战国，杜鹃：又名慈圭、杜宇，古代有一个传说叫“王帝喙鸟”。古诗中常与悲伤的事联系在一起，表示哀求，恻隐，交往。李白蜀道难：夜月也，子规则为空山呐喊。白居易非行：杜鹃牛血猿哭泣异常银书：长生孝梦梦迷蝴蝶，王泽春心土杜鹃。文天祥金陵站：从现在开始，变成江南路，变成杜鹃花，带着血回来。答古人杜鹃的叫声“还不如回去呢！”觉得好像在说。还不如回去！“牙齿词的主题是柚子想到故乡，最适合从描述杜鹃的哭声开始。最后两句不是不想回家，而是不能决定回去的日期。表达了作家无法主宰自己的生活，漂泊天地，无法返回的感慨。杜鹃的哭声“比回去好”，这种叫声容易引起

8、人们的“思乡病”。笛子，枇杷：古代西部的乐器发出凄凉或悲壮的声音，在当代的边陲诗中经常提到，经常表示边缘交往。1，王欢的：矛笛为什么要怨柳树，春风不关玉门。2、利益走廊峰前的沙子像雪一样落下，落城外的月亮像霜。无论在哪里吹芦苇，一夜征发，望着故乡。3.李白：谁的玉笛发出昏暗的声音，散落在东风万落城。王汉：想喝葡萄红酒夜光杯，琵琶，就催。形象和义警的关系，如果形象是花，义警是美丽的春天。如果形象是落叶，义警是冷冷冷的清秋，商品相要想义警气氛，感受情趣，就要利用形象，用一首(杜甫)(1999)江月人(1999)照几字，风灯照夜浴。沙头大潮，连铸食物安静，船尾跳跃，鱼唰唰唰唰唰唰唰唰唰唰唰唰唰唰唰唰

9、唰唰唰唰。明月、风灯、黄路、跳鱼等形象有机地结合在一起，形成幽静的境界。东坡(苏轼)(2006年)雨洗东坡月色，诗人们夜行。确定的斜坡，不要讨厌自爱猛地关掉大厅的声音。第一句是全诗的铺垫。郑智薰来后，画了东坡月夜图，营造了清明幽静的气氛。(威廉莎士比亚哈姆雷特)、西经诗鉴赏的思维切入点和答案组织的着眼点、1、景物的特征(中间应该反映用敬镜的表现手法)2、作者要表达的情感思想，竹昌文风使墓志工利益微风起升，坐在一旁，任人思考。、打开门，摇晃竹子，怀疑死者来了。树枝上落着露珠，车下沾了一些苔藓。如果进入霍罗霍罗，是为了抢劫绿金乙。朱妙发，史公秀是李利秀。树枝上下着露珠，有点下态”的两句话表现了什么

10、样的气氛？表达了作者的什么心情？05江苏省，答案是清凉，安静，孤独，秋夜(朱淑珍)夜久久不能入睡，烛光经常想来到三更。铺上床，全是梧桐的车库，月亮在缺梧桐的地方很亮。浅析三、四文章中作家如何营造艺术氛围。窗外泡桐属缝隙中笼罩着的婆娑月影，半半半半半半被冰冷空荡荡的床席复盖着，表达了女诗人的隐忧，营造了孤独寂寞的气氛。04福建省，强汉杜波强汉交往客，健忠油。电影云天都很远，深夜的月亮很孤独。夕阳的心依然很强，秋风似乎很小。古往今来，古往今来，不必长途跋涉。(l)这是杜甫晚年在江汉逗留时写的一首诗。诗中23莲使用了云、孤独的月亮、夕阳、秋风的几个茄子形象，请分析其情景交融的境界。04广东省，答云孤

11、独的月亮的情趣凄凉，显示了作者的孤独和无知的苦恼。夕阳秋风秋风的义警雄壮宽广，体现了作者烈士万年，壮阔的心的乐观精神。(1)两篇诗的第一句都用了“月黄”三个字，意图基本相同。打扰一下，两个市值用这个做的气氛是什么？表达的又是什么心情呢？请结合诗的具体内容简略欣赏。2005年辽宁省，江宁文件夹口(王安石)秋帆河口月黄昏，欲关门而无店火。侧岸的枫叶死了一半，界线应该有去年的痕迹。船建西(方威深)旅客航空收获四月黄昏，夜点不亮，就关上了门。岸上的枫叶倒了面团音，接力仍然有去年的痕迹。答“月黄”一词为营造两首诗的气氛和表达心情设定了基本色调。客轮、“无灯”野生(小)店、半死不活的枫树、牙齿所有的东西都

12、被昏暗的月光遮住，营造出一种荒凉朦胧的气氛，表达了诗人凄清的心情。南哀儿子王延山荫重，冷郑智薰意厚。几茄子幽丽，湿啼红。石化惆怅的东风。斗笠朝朝鲜以外，沟通各处。人的苦难是三农。可望得到一犁水，丰收。州三农：指春耕，夏季用，秋收。(1)上面的“几个茄子幽静湿润的哭声”这句话展示了什么样子。作者写牙齿的文章是石春祥心吗？为什么？2006年全国第2册，(回答)几朵花的花瓣上凝结着水珠，埋葬着凄苦的样子。不是为石春伤心。可以从两个茄子方面来看：第一，作者接着说“几个茄子”句子，然后说“对东风的惆怅的花”。第二，在乌云密布、冷雨交加的时候，作者更感兴趣的是“用犁一犁看丰收”。元杂剧汉宫楚中，汉元帝在巴

13、桥送别王昭君并派亲朋时，有以下的杂技演员。(05湖北省)啊！我对着牙齿的田野感到悲伤和凉爽。草已经变黄了，兔子早被霜打了。狗褪了色，毛苍，人挥枪，马驮女装，车运粮食，牧场打猎。他，他，他，他悲伤地辞职了。我，我，我，牵着手上河。他的部队进入了贫困和荒地。我去咸阳市旅行了。回到咸阳市，宫墙；穿过宫墙，绕走廊。走廊周围，靠近胡椒房；近胡椒房，月色朦胧；月亮阴沉沉的，夜晚凉爽。夜间感冒，哭泣感冒射击；哭泣感冒射击，绿色纱窗；格林纱窗，别想了！注：冷水母：蝉。(1)受到韩宫秋的四曲写正典，行谱出众的称赞。牙齿杂技演员描写了汉元帝所看到的和所想的两个茄子情景。韩元济表达了什么感情？回答远而悲伤的晚秋情况

14、；凄凉的秋夜王宫的景象。昭君叹息插头以外的苦难，悲伤的离别；想象一个人回到王宫的凄凉，痛苦孤独，山中(王甫)长江的悲伤停滞，万念俱转。情况是大风晚，山黄叶雨。山(王维)靖西白石出来了，枫叶变薄了。山路没有下雨，空荡荡的，淋湿了人的衣服。结合两首诗的不同特点，分析了两部市值分别反映了诗人的什么感受。王发散中：秋风萧瑟，黄叶纷飞，凄凉的景象表达了诗人束缚旅行的悲伤和思乡的痛苦。王卫山中：溪水婉转，枫叶鲜明，青绿浓郁，富有诗意，表现了诗人对山中景色的热爱。第三，欣赏诗的物相，物相，即作者人格化的描写对象。诗人通过这种象征性的物象描写，曲折地表达了他的品格、思想感情。作家塑造物像是因为言行、言行、言行

15、。，发掘写“物”诗鉴赏的思维切入点和答案组织的着力点，思想：捕捉所写物描写特征的词语，物上内在的品格，精神，杂物和纸的“结合点”，就能知道作者是什么意思，情是什么尽头。早梅张威树韩梅白玉乔，京林公路附近的小溪桥。怀疑附近的浪花是否先出，冬天的雪还没有消失。问：诗人是怎样借梅花展现自己的形象的？这首诗显示了早卖耐冷，随风飘扬的样子。“感冒”这个字明天早上梅子的生存条件很差。“琼”一词显示出早梅的孤独。“白玉照”的比喻，用眼睛怀疑猎鹰的错觉，清楚地展现了赵梅冰青玉清洁的品质。作者自由地展示了孤独、坚强、非凡、脱俗的自我形象。梅花(王安石)墙角数茄子梅花，凌汉一个人开着。远处知道的不是雪，而是带着暗香。梅花(