13.钓鱼的启示PPT.ppt

1、关于阅读这个话题，你有什么问题？“启示”是什么意思？启示录：启发和指导，使我们理解。在我11岁的一个晚上，我跟随父亲来到新罕布什尔湖的一个岛上。我们放下钓鱼线后不久，月亮慢慢升起，越升越高。银色的湖面上，四周静悄悄的，看不到任何人的影子，只有月光如水般轻轻地洒在我们身上。在那个月色如水的夜晚，一段难忘的往事发生了，给我留下了永久的记忆和终生的启迪。道德只是一个简单的是非问题，但很难实践。如果人们从小就接受把钓到的大鲈鱼放回湖里这样严格的教育，他们就会获得道德实践的勇气和力量。道德只是一个简单的是非问题，但很难实践。道德只是一个简单的是非问题，但很难实践。“是”的意思是()，而“否”的意思是()

2、。在本文中，“是”的意思是()，而“否”的意思是()。要求：1 .先学会自己思考，然后在同一张桌子上交流。2.用学过的理解单词和句子的方法，道德只是一个对与错的问题，但实际上它是。这既困难又简单。1.“困难”是什么意思？2.从课文中的那些地方可以看出，这真的很难？用直线画。要求：默读课文。啊，多么大的一条鱼啊！我从未见过这么大的栖木。我父亲和我骄傲地享受着这条美丽的大鲈鱼，看着它的鳃在银色的月光下轻轻移动。我抬头环顾四周。到处都很安静。在明亮的月光下，我看不见其他人和船的影子。我再次将乞求的目光转向父亲。父亲盯着栖木，然后把眼睛转向我：“儿子，把它放回湖里。”读完这篇文章，你有什么问题吗？反映

3、了父亲的严格教育，1。大声朗读课文。圈出难以阅读的单词并正确阅读；画出难以阅读的句子，并流畅地阅读。2.再读一遍课文，在课文的空白处做笔记，写下你自己的理解、感受和评价。3.阅读后，先想想写什么课文。又写什么？结尾写什么？有哪些部分？4.你从中得到了什么？放下鱼饵，把鱼线上的波纹扔出去。耐心等待钓竿摇动大鱼，小心挣扎。把鱼拖上岸。父子俩骄傲地乞求没有结果。让鱼回到湖里。月光不情愿地像水一样。获得启迪。遇到诱惑，想想父亲对道德选择的警告，简单的问题，道德实践，勇气和力量。作者从文中得到了什么启发？禁渔前两个小时，我钓到了一条大鲈鱼，但在父亲的坚持下，我把它放回了湖里。在抓鱼放鱼的过程中，作者得到

4、了什么启示？请概述课文中的相关句子？“道德只是一个简单的是非问题，但很难实践。”我清楚地知道我父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，不情愿地把它放进了湖里。“，我和父亲骄傲地欣赏着这条美丽的大鲈鱼，看着它的鳃在银色的月光下轻轻移动。“爸爸！为什么？”我急切地问道但是我不会抓这么大的鱼。”我大声争辩着，喊道。我抬头环顾四周。到处都很安静。在明亮的月光下，我看不到其他人和船的影子。我再次把乞求的目光转向父亲。骄傲、渴望、委屈、乞求帮助，在我的人生旅途中，我不止一次遇到过和那条鲈鱼相似的诱人的鱼。道德是一个简单的是非问题，但很难实践。如果人们从小就接受把钓到的大鲈鱼放回湖里这样

5、严格的教育，他们就会获得道德实践的勇气和力量。在我的人生旅途中，我不止一次遇到过类似鲈鱼的诱人的鱼。范仲淹，一个河上的渔夫，在河上来来往往，但喜欢鲈鱼的美丽。我小心翼翼地合上一放，熟练地操纵着。也许那条鱼想摆脱我的鱼钩，继续跳跃和摆动它的尾巴。湖水不时发出“咣当”的声音，溅起大量的水花。我一直等到那条鱼挣扎得筋疲力尽，才迅速把它拖上岸。小组讨论要求：结合渔村的实际或个人经验。谈谈自己的看法。在我的人生旅途中，我不止一次遇到过类似鲈鱼的诱人的鱼。金钱、地位、名望和财富等吸引人且令人愉快的东西。那个沮丧的孩子已经是纽约著名的建筑师了。道德只是一个简单的是非问题，但很难实践。我父亲和我骄傲地欣赏着这

6、条美丽的大鲈鱼，看着它的鳃在银色的月光下轻轻移动。我父亲和我骄傲地享受着这条美丽的大鲈鱼，看着它的鳃在银色的月光下轻轻移动。“爸爸！为什么？”我急切地问道。“但我不会钓到这么大的鱼。”我大声争辩，大声喊叫。我抬起头，再次环顾四周。到处都很安静。在明亮的月光下，我看不见其他人。我再次将乞求的目光转向父亲。我清楚地知道我父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，不情愿地把它放回湖里。“，道德只是一个简单的是非问题，但很难实践。如果人们接受严格的教育，比如从小就把钓到的大鲈鱼放回湖里，他们就会获得道德实践的勇气和力量。从哪个自然时期我们可以看出作者很难做到？自学的39个自然段落，在书中勾勒出作者很难做到的原因。道德只是一个简单的是非问题，但很难实践。如果人们从小就接受把钓到的大鲈鱼放回湖里这样严格的教育，他们就会获得道德实践的勇气和力量。在家：我父母不在家，电视很棒。你是完成作业还是看电视？当你在学校的时候：在考试中，老师给了你额外的分数。当你在公共场所时：当你买东西时，售货员会给你额外的钱