动能 势能 机械能 1.ppt

1、小明脚踩滑板高处滑，公路上的限制表，1。观察：2。问题毽子：为什么要限制汽车在高速公路上的最大运行速度？运动员的脚滑板踩着，从高处滑下来，为什么越来越快？12.1动能势能机械能，12.1动能势能机械能，在以下几个茄子情况下对物体的工作是()a举重运动员杠铃不动，接收记者照片的b人拿着重物沿水平路匀速前进的c人用力推车，车沿着水平面用力移动d孩子，使石头无法用力移动，一，复习，c，运动，木板，移动的锤子木板钉子，摘要：图说明：移动的物体所具有的能力。对其他物体的操作，1 .能量定义：3 .能否将能源定义的“是”改为“是”？注意：1 .告诉我物体能做多少工作，它有多少能力。物体能做的越多，它的能量

2、就越大。2 .物体拥有的能量越多，对其他物体做的事情就越多。能源意识，2 .能量单位：焦点(J)，如果一个物体能对另一个物体工作，那么牙齿物体就有能量。简称能源。例如：以下是一些同学在学习能源概念后对能源概念的理解。你赞成的是()a .不起作用的物体是没有能量的B。不能工作的物体没有能量C。是在空中飞行的子弹。因为没有关于物体的事情，所以没有能量D。有能量的物体必须在工作。B，B，太阳能风能水力动能势能机械能原子能，物体拥有的是动能，1，动能，运动，问题：那么动能大小是否与这些因素有关呢？推测和假设：动能大小物体的总和，速度、质量、实验探索、计划和设计实验：第一步，首先研究动能大小和速度的关系

3、，以确保移动物体的变化2。动能方法研究：第二步，动能研究动能大小比较方法，使小车移动，使小车推木块，木块推得远，小车动能大小大。控制变量法，3 .实验记载：坡度，小车，木块，钩子，质量，速度，注意：推动木块，小车所具有的动能大小(转化法)，实验，(1)动能大小，速度大小关系，(释放高度越高，到达水平面的速度越大)质量不同的小车在一个坡度下在同一高度发射，移动到水平面时的速度等于大小。郑在玹实验过程：，归纳结论：1 3。物体时：物体的尺寸越大，动能的尺寸就越大。，速度，质量，速度，质量，质量，速度，速度，生活中有什么例子能说明上述结论？想想看，鸟能让飞机坠毁吗？据粗略统计，全球每年发生约1万起鸟

4、击事件，国际航空联盟将鸟击升级为“A”的航空灾难鸟击次数也因地区而异。澳大利亚4.3次/万次，法国机场9.74次/万次，非洲，南欧超过20次，下一个说法是，C，a .甲的质量要大于。d .以上说法都不对。c .甲做这项工作的能力必须更大。b .甲的速度必须更大，弹性势能3360，物体因发生而产生的能量，弹性变形，物体具有，实验探索：卡为什么跳跃？实验结论：发生弹性变形的橡皮筋可以在卡片上工作，所以请想想在一定限度内，大变形物体所具有的弹性势能，如何使箭射得更远。弹性势能、变形、越大的弹性势能和社会生活、重力势能大小与哪些因素有关？3重力势能：物体可以说是重力势能，所以毽子，模拟打桩：想想：如果想把木桩打得更深，可以采取什么方法呢？猜测：方法1:方法2:信息快递：桩越深，锤所做的越多，锤所具有的重力势能(变换法)，重力势能大