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文档简介

认 识 图 形,苏教版二年级数学上册,情境导入,到底选哪种地砖呢？,探索新知,你喜欢哪种地砖，它是什么形状的？,看一看 说一说,四条边,长方形和正方形都有四条边。,数一数,四 边 形,下面哪些图形是四边形？,（1）,（4）,（2）,（3）,（5）,（6）,是四边形的图形有 ：（1）；（2）；（3）；（5）。,五边形,六边形,考考你：自己数一数下面的图形各有几条边？,小结：有几条边的图形，就叫做几边形。,搭一个五边形，至少要用几根小棒？,搭一个六边形呢？,搭一个五边形，至少要用5根小棒。,搭一个六边形，至少要用6根小棒。,4,3,4,2,6,5,数一数下面的图形各有几条边，照样子写在图形上，再填入括号里。,巩固练习,1、折一折，填一填。,五,（）边形,（）边形,（）边形,（）边形,（）边形,五,六,六,四,动手操作,在一张正方形的纸上剪去一个三角形，剩下的是什么图形？先动手剪一剪，再互相交流。,2.剪一剪,剪一剪,剪一剪,剪一剪,剪法不同，剩下的图形也不同。,把下面每个图形都分成三角形，最少能分成几个？,2,3,4,3.分一分,欣赏下图，并说一说是由什么图形构成的？,本课小结,1.认识了四边形、五边形和六边形,掌握这些图形的特征，能辨认和区别这几种图形。,3.还知道了数多边形边的条数，要先记清第一条边的位置，然后依次按顺

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