2016高三生物二轮复习细胞物质基础和结构基础.ppt

1、专题一 细胞的物质基础和结构基础,高三生物组 朱 洲 李文英,目录,考点分析 2016届高三考情分析 针对性的方案 一套模拟练习专题,细胞的物质基础-考点分析,真题调研 2015、全国新课标卷I下列叙述错误的是 A.DNA与ATP中所含元素的种类相同 B.一个tRNA分子中只有一个反密码子 C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成 D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上 答案：D 解析：DNA与ATP都含有CHONP元素 tRNA虽然有多个核苷酸，但只含一个反密码子 T2噬菌体的核酸只有DNA 细菌没有线粒体,2015、全国新课标卷II端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上

2、，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。下列叙述正确的是 A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒 B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶 C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA D.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长 【答案】C 【解析】端粒存在于真核生物染色体的末端，是由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的复合体，A错误。由“端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链”可知端粒酶中的蛋白质为逆转录酶；B错误。正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变短；D错误。,2015、上海高考下列物质中同时含有磷元素和氮元素的是 A丙酮酸

3、 B核苷酸 C氨基酸 D脂肪酸 答案：B A、丙酮酸的组成元素只含有C、H、O，A错误； B、核苷酸的组成元素为C、H、O、N、P，B正确； C、氨基酸的组成元素有C、H、O、N元，不含有P元素，C错误； D、脂肪酸的组成元素只含有C、H、O，D错误,高考研究,命题规律及预测,近几年高考对有机物的考察常有涉及，如脂肪的鉴定，蛋白质的结构和功能，有机物鉴定，DNA、tRNA和ATP。 因此，本专题知识不容忽视，预测2016仍会有该内容出现在选择题及填空题的某个空。,细胞的结构基础-考点分析,真题调研 2015、全国新课标卷II将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，

4、一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表： 下列分析正确的是 A.有氧条件有利于该植物幼根对 该离子的吸收 B.该植物幼根对该离子的吸收与 温度的变化无关 C.氮气环境中该植物幼根细胞吸 收该离子不消耗ATP D.与空气相比，氮气环境有利于 该植物幼根对该离子的吸收,【答案】A 【考点定位】本题考查物质运输及影响物质运输的因素等知识，还涉及到对考生 实验分析能力的考查。 【试题点睛】影响物质运输的因素有：氧气浓度、温度等，氧气浓度、温度通过影响呼吸速率进而影响能量的供应影响细胞对矿质离子的吸收。本题借助表中信息，很好的考查了考生获取信息，利用信息及所需知识进行分析判

5、断的能力。,2015、全国新课标卷II下列过程中，不属于胞吐的是 A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程 B.mRNA从细胞核到细胞质的过程 C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程 D.突触小泡中神经递质释放到突触间隙的过程 【答案】B 【解析】抗体、分泌蛋白均为大分子物质，出细胞方式为胞吐；mRNA通过核孔从细胞核到细胞质中，不是胞吐作用；突触前膜通过胞吐将神经递质释放到突触间隙；综上分析符合题意的为B选项。,2014、全国新课标卷关于细胞膜的结构和功能的叙述，错误的是 A脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 B当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变 C甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通

6、过细胞膜 D细胞产生的激素与靶细胞上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递 答案 C 解析 细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，依据相似相溶原理（由于极性分子间的电性作用，使得极性分子组成的溶质易溶于极性分子组成的溶剂），极性分子甘油易以自由扩散的方式通过细胞膜。,高考研究,命题规律及预测,生物学的基本观点之一是结构和功能相统一，因此细胞结构和功能成为常考点。 预测2016年高考仍有选择题考查细胞的结构与功能，考点主要落在原核和真核细胞的区别，真核细胞亚显微结构，生物膜系统的功能，物质进出细胞的方式，渗透作用，质壁分离复原实验等。,考点聚焦,二十二次理综训练中无一例外都涉及了本考点 考查形式有选择和

7、填空，考察内容以基本概念和实验设计为主 全级学生关与此题（理综的第一个选择题）的平均正答率约为84%，这个正答率虽然较高，但是有几次正答率只有60%，是和实验结合的题，或者是易错的基本概念。,存在问题1：学生答题刚开始未进入答题状态，不能很准确的把握题干的细节信息，容易套用已做试题，形成失误。 解决方法：提醒学生，理综训练到后期知识、读题、分析都要做到位，任何一个方面的疏忽大意都可能造成错误。 存在问题2: 该考点的课本知识不熟，基本概念不能做到全面系统，追求知识深度，却不想花时间去打基础。 解决方法： 利用读书时间复习一轮复习课本，笔记和改错本。,考点分析 2016届高三考情分析 针对性的做法 一套模拟练习专题,1、完善： 知识网，查漏补缺，利用二轮复习资料。 2、强化 比较近似概念 突出讲难点 设计解释原因的填空题，就是问基本原理，为什么这样做？