五年级上册单元试卷.ppt

1、单元试卷,（二）,尹鑫睿,一、师恩难忘 1、课文通过写 ，抒发了_。课文中的田老师是一位 的老师。 2、学了这篇课文，我想用这句诗来赞美老师：_。 二、陶校长的演讲 1、如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）各方面有长足的进步。 2、请你写一句陶行知的名言：_。,三、古诗两首： 1、牧童骑黄牛，_。_，忽然闭口立。这首诗是_代诗人_写的。 2、寻隐者不遇是_代诗人_写的。诗的后两句是：_,_。 四、去打开大自然绿色的课本 1 课题的含义是 。 2 为什么把大自然说成“绿色的课本”？,A， 这段话即是文章的开头，也是文章的_，让人们感受到

2、_的美好、神奇，召唤着人们去_ B，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？ _,3、祖国_绿色的大门，给孩子们一片_。去吧，去呼吸山水间_，去吧，去打开大自然_。,五装满昆虫的衣袋 1、课文记叙了法国著名昆虫学家_从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们_.（答案:从小就应当热爱大自然，热爱科学。） 2、读了装满昆虫的衣袋你懂得了_ 3、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？ _,六、变色龙 1、变色龙，学名_，因为它能够_，以求得自身的安全，所以俗称变色龙。 2、本文通过我们_、_、_的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当_。 3、请你用一段话简要的介绍一下变色龙。

3、,4、写出几条带有动物的成语,七、金蝉脱壳：未出壳的蝉尾使劲地_，_。蝉儿把它已经出壳的上半身_，又_向前扑来，再用前脚抓住蝉壳_，_的蝉尾就出来。整个动作配合得_。 八、成语故事三则 1 成语故事三则分别讲了_、_、_ 2 三个成语的意思分别是_,九、推敲1、_想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得”_”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“_”字更恰当些。 2、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由：_,十、 嫦娥奔月1本文是一篇 。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是_嫦娥， 的后羿， 的逢蒙。,十一、读书莫放“拦路虎” “拦路虎”指的是（），在文中指的是（）。请你说说如何扫除读书时遇到的“

4、拦路虎”？ 十二、伊索寓言 1、本学期我们学习的三篇伊索寓言是：_、_、_. 2、这三篇寓言故事分别告诉我们:,十三、在大海中永生 1、飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去“呜咽”可以换成词语 、 、 ，意思不变。 2、“鲜花伴着骨灰”中的“伴”能换成“拌”吗？说说你的理由。 十四、高尔基和他的儿子 1、高尔基是一位 ，他的作品有 、 、 等。 2、“给，永远比拿愉快”你对这句话是怎么理解的？,十五、阅读课文片断回答问题： 黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽提多，所以显得气势飞凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声齐鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。,（1），课文第一句运用了修辞手法来写的，你