七年级生物上册 第一单元 第二章 第三节 生物圈是最大的生态系统导学案（新版）新人教版_第1页
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文档简介

1、第二章 第三节 生物圈是最大的生态系统 学习目标：1、理解每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联。2、阐明生物圈是最大的生态系统。3、了解常见的生态系统，树立保护生物及生物圈的意识。 学习重点： 生物圈是一个统一的整体。学习难点： 不同生态系统之间的相互关联。学习过程：【预习导引】知识点一：生物圈的范围1、生物圈的范围包括： 的底部、 的大部分和 的表面。知识点二：多种多样的生态系统2、生物圈中有着多种多样的生态系统，如： 生态系统、 生态系统、 生态系统、 生态系统、 生态系统、 生态系统、 生态系统等等。知识点三：生物圈是一个统一的整体3、生物圈是一个统一的整体，是地球上 ，是所有生物

2、。【问题导学】1、 在其他州施用的农药DDT，怎么会出现在遥远的南极洲动物的体内呢？2、 阅读教材30页资料分析，讨论河流生态系统与那些生态系统相关联？【典题训练】1、下列几种生态系统中，属于人工生态系统的是（）大兴安岭 一块菜地一个牧场沼泽地2、下列哪一生态系统自动调节能力最小（）农田生态系统 森林生态系统 海洋生态系统湿地生态系统3、有“绿色水库”之称的生态系统是（）农田生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 森林生态系统4、下列生态系统中，维持自身相对稳定能力最大的是（）热带雨林湖泊农田寒温带针叶林5、下列哪一项不属于农田生态系统的主要特征（）人为作用非常突出 以农作物为主体 动植物种类少

3、生态平衡容易被破坏【当堂检测】6、下列哪项不是海洋生态系统的特点（）由海洋和海洋生物组成 与陆地分割，是独立的生态系统有大量的浮游植物有种类繁多的动物7、地球上最大的生态系统是：A.农田生态系统B.城市生态系统C.生物圈D.森林生态系统8、生物种类最丰富的生态系统是：（ ）A.草原B.农田C.热带雨林D.北方针叶林9、在下列实例中，通过食物链而引起的危害是：（ ）A.大气中的臭氧层出现空洞；B.温室效应； C.汞、DDT等有毒物质的积累；D.酸雨10、人们的生产活动有时干预了自然生态系统，如毁林开荒，其结果是:（ ）A.有利于生态系统的稳定 B.降低了生态系统的自动调节能力； C.有利于保护生态环境D.更有利于人类生存【作 业】【板书设计】 第三节生物圈是最大的生态系统一、生物圈的概念二、生物圈的范围三、森林生态系

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