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文档简介

1、2017课标阅读要求:,一级 1能看图识词 2能在指认物体的前提下认读所学词语 3能在图片的帮助下读懂简单的小故事 4能正确拼读字母和单词,二级,1能认读所学词语 2能根据拼读的规律,读出简单的单词 3能读懂教材中简短的要求或指令 4能看懂贺卡等所表达的简单信息 5能借助图片读懂简单的故事或小短文,养成按意群阅读的习惯 6能正确朗读所学故事或短文,三级,1能正确地朗读课文 2能理解并执行有关学习活动的简短书面指令 3能读懂简单的故事和短文并抓住大意 4能初步使用简单的工具书 5课外阅读量应累计达到4万词以上,四级,1能连贯、流畅地朗读课文。 2能理解简易读物中的事件发生顺序和人物行为。 3能从

2、简单的文章中找出有关信息,理解大意。 4能根据上下文猜测生词的意思。 5能理解并解释图表提供的信息。 6能读懂简单的个人信件、说明文等应用文体材料。 7能使用英汉词典等工具书帮助阅读理解。 8课外阅读量应累计达到10万词以上。,五级,1能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义。 2能理解段落中各句子之间的逻辑关系。 3能找出文章中的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局。 4能读懂相应水平的常见体裁的读物。 5能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。 6能利用词典等工具书进行阅读。 7课外阅读量应累计达到15万词以上。,中考对阅读的要求,一、考试目标 语言知识(读) 主要

3、测试学生理解书面英语的能力 1、从各类语篇中获取事实信息的能力 2、在语篇中理解词句意义的能力 3、理解和归纳语篇主旨大意的能力 4、推测语篇隐含意义的能力,优秀水平,1、能准确理解包括说明文、信件等各种文体的语言材料,能正确理解并解释图表等材料提供的信息;能提取、筛选和重新组织所给语篇中的信息。 2、能借助上下文和构词法等阅读技巧理解生词的含义,能判断出语篇中所缺单词或词组的意义和用法,并用符合语法和语言习惯的词语加以填补。 3、能理解阅读材料的段落大意、文章主旨和作者意图,能根据自己对文章的理解发表看法或做出评价。 4、能准确理解段落中句子间以及段落间的逻辑关系,找出文章的主題,预测故事的情节发展和可能的结局。,良好水平,1、能从所给材料中准确获取有关信息,并能对有关信息进行简单提炼或重组。 2、能根据上下文猜测出生词的大概意思,能在持定语境中对词语进行适当的识别和应用。 3、能理解所读材料的大意,能理解故事中事件发生的顺序和人物的行为、关系及态度。 4、能理解段落中句子间以及段落间的逻辑关系。,合格水平,1、能大致理解常用的词语和表达,能从简单的阅读材料中获取主要信息。 2、能在比较清楚的语境中猜测出生词的大概意思。 3、能基本读懂简单的故事和短文并初步了解大意。 4、能对段落中句子间以及段落间

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