语文2粤教版第16课(项脊轩志)精品资料

1、语文2广东教育版第16课(玄智)优秀教材，2，1发音死记硬背，2通过假词，而母亲站在这里，(“但”表示“儿”，你)，比走，用手关门，(，)，g，l，yn，Jin，Yu，q。名词用作动词，墙是建的，形容词用作名词，美丽的风景，名词用作状语，朝西，6，5古今同义词，寺院中的住持，随处可见，7，6文言句型，玄学， 老南阁子也，(判决判决)，桂，第一夫人的女仆也种植竹木在法院的家。 (状语后置)(状语后置)()，其余的都捆绑在读选中中，(省略句，状语后置)，判断句，状语后置，被动句，8。吉翔选志是明代著名作家归有光的一部作品。借助玄寂的兴衰，文章描写了与之相关的家庭琐事，表达了人们对死亡的感受，对第三

2、代人的变化，对失去祖母、母亲和妻子的深切感受。归有光(15061571)，明代昆山(今江苏昆山)人，著名的古文作家。文能九岁，嘉靖十九年举人。二十多年后，八次尝试都失败了。此后，他随数百名学生到嘉定安亭江学习讲学，被称为“真传老师”。嘉靖四十四年，进士被授予长兴县。他的散文以淡而简的笔写事，以真挚的情感、生动的议论、自然的韵味，代表作有吉翔选志、咸宜实录、汉化丧志等。10、在文学方面，文章提出了“直接表达自己的情感”的创作主张，重视表达自己的真实情感。他与王、毛昆、合称为“唐宋派”。他反对盲目模仿古代文学，提倡唐宋古文。当然，他反对模仿古代，注重形式，但未能在内容上实现真正的创新。清代姚鼐认为

3、归有光是沟通唐宋八大家与桐城派的桥梁。他继承了唐宋古文运动，创办了清代桐城派。季翔宣介绍，这是归有光的研究名称。据说他的远祖桂道龙曾住在太仓香积井，为了纪念他的祖先，作者以季翔玄的名字命名了他的书房。说，它是狭窄的，如颈背之间，因此得名。玄，这里指的是小屋，也就是书房。数词的用法，在文言文中，数词经常直接修饰名词或动词，而不增加量和词；在现代汉语中，量词应该组合成数量短语。这个房间只有一个住持，可以容纳一个人和一只大象到12只。在这两种情况下，数词和名词之间没有量词。在一个句子中，“一个人”是一个人，在一个句子中，“一头大象”是一头大象。第一，从第一次品尝到第四次在宣范，法院开始作为一个对冲，

4、但它已经是一堵墙。当它再次变化时，两个句子中的数词和动词之间没有量词，句子中的“一到”是一次，句子中的“四火”是四火。在句子中，“在”的意思是两个变化，“在”是古汉语中的一个特殊词，意思是“两个”，但“两个”不用，意思是“同时做两件事”，如“再鞠躬”。13。要点1:分析文章的内容和选材布局。在文章的第一段，写的是轩修缮前后的不同场景，字里行间透露出作者对木屋的依恋。作者的深刻感情是如何表达的？作者善于把感情融入叙述和描写中，所以在阅读他的文章时，他常常能感受到一种强烈的抒情氛围。文章的第一段描述了修玄前后的不同场景，前后略详。项是一所老房子，又小又破，又漏雨又黑，住在里面让人受不了。但是作者对

5、它有很大的感情。首先，在修缮期间，不仅“不能让它漏雨”，而且还要“在庭院里种植兰花、桂树和竹子，然后增加旧日的胜利”，并刻意美化书房周围的环境。第二，修复后，作者“借书遍天下”正是因为作者有高尚的情操，他才能在简单的环境中看到无限的诗意。白天，“15号院，舞台上静悄悄的，鸟儿来了又啄，但人们从来不走。”他作品中的庭院是多么安静迷人啊！如果是“35夜”，那么“月亮是半墙的，桂英是斑驳的。”风动了，山是可爱的。”。它和诗歌一样是语言，和绘画一样是意境。月光皎洁，月光如水，桂芝的倩影落在粉墙上，错落有致，别有一番风味。当微风吹过时，你可以看到光影晃动，但当你闻到香味时，你会感到更加轻松愉快。在这里，

6、作者写的是风景，但风景充满了情感。从作者创作的珊珊的可爱这一场景中，我们可以感受到作者对向深深的爱。课文第二段描述的母亲过去的经历是什么？这些东西是如何联系在一起的？回忆起这些琐事，为什么你还没说完就哭了？在这一段，有两件关于我母亲的琐事：第一，我母亲在那一年来到轩中；第二，我的大姐在老妇人的怀里呱呱地哭了，我的母亲听到这个消息，来请求饥寒交迫。这两个过去的事件通过老妇人的记忆串联在一起。作者在八岁时失去了母亲，她很早就失去了母亲的呵护和照顾，但正因为如此，作者对母亲也有了更深的依恋。现在，服侍过母亲的老太太来到门廊前，常常指着外面说：“某个地方，但是母亲站在这里；有时，它也生动地描述了母亲是

7、如何照顾孩子的。母亲早就去世了，但她的痕迹仍无处不在，她的亲切话语仍在她耳边回响。这一切怎么能不让作者深深地想念她呢？因此，作者不禁放声大哭。至于那位老妇人，一是因为“她先爱抚了她”，二是因为她母亲的爱心，所以她哭了。事实上，这篇关于老妇人的文章进一步赞美了母亲的道德品质。本文最后描述了庭院里的枇杷树。这篇文章有什么优点？在文章的最后，你会有一种回味。在这段文字的结尾，可以说“文字永无止境，意义永无止境”。“院子里有枇杷树，是我妻子去世那年种的。”当你看到一棵树时，你似乎看到了你妻子的声音和微笑，你似乎听到了她的笑声。“那些欣喜若狂的人，就不要！”此外，这是一个告别！枇杷树“现在像封面一样优雅

8、”。从“婀娜”的树上，我们自然会想起当年的婀娜多姿的人们，但是现在，虽然事情已经过去了，人也已经走了，但只有一种沮丧的感觉占据了我的心。在这个句子中，宾语是深情的；同时，我点击“法院”来协调标题“吉翔宣纸”。话语简短、有意义、有趣。19、要点2:掌握写作技巧，感受艺术魅力。简要分析文章的语言特点。询问与安排骈文的结合使语言清新简洁。作者注重精炼词句，擅长叙事和抒情。他经常抛几个字，以便能细腻生动地描绘人类的感情。写修好了的季翔轩，写庭院的寂静与闲适是多么的生动和迷人。然而，短短十几个字，月光桂英图片介绍给读者的状态，白色的月亮，清晰的风，斜影和飘香。明月以“半墙”衬托，桂花树以“斑驳”的美丽影

9、子描绘，清风徐拂以“移动的影子”描绘。作者的笔法细腻轻盈，语言简洁明了，可谓美不胜收。20，2。简要分析了本文的细节和场景描述的特点。细节和场景描述真实感人。作者善于从日常生活中选择最有感情的细节和场景，表现人物的风格，相信他们内心的感受。比如写修好的南歌子的时候，书架上摆满了书，鸟儿来了又走，月亮是半堵的，桂英是斑驳的，充分表达了作者唱歌的轻松感。另一个例子是写一个女人对她母亲的描述。简而言之，这个女人的表情和她母亲的善良都写在纸上。我祖母的记忆特别感人。祖先的爱语，他们离开时的喃喃自语，用手关上门，握着大象的手臂，等等。生动地表达了他们对孙儿的关心、爱和期望。此外，他妻子过去拜访宣的细节，从她母亲家回来后转述