专题总复习七---人体生命活动的调节.ppt

1、人体生命活动的调节,生物总复习专题七,授课人：廖晓林,龙南第二中学,人体生命活动的调节,一、神经调节（主要方式） 二、激素调节,本节授课内容,一、眼的结构及视觉的形成 二、耳的结构及听觉的形成 三、神经系统的组成 四、神经调节的基本方式反射,第一节 信息的获取,眼和视觉,10,角 膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,眼球的结构,提示：按照从外到内，从前向后的顺序观察,眼球的结构,眼球壁,内容物,外膜,中膜,内膜：,角膜,巩膜,（无色透明）,（白色，有韧性，即白眼球）,虹膜,（即黑眼球，有色素，中央有 瞳孔）,（黑色，不透光，含毛细血管）,脉络膜,视网膜,（ 含

2、感光细胞 ）,晶状体：,玻璃体：,（ 具有折射光线的作用 ）,（ 透明 ）,视觉感受器,视觉的形成过程,大脑的视觉中枢,视觉,角膜、瞳孔、玻璃体 ： 透过光线 晶状体 ： 折射光线 视网膜 ： 接受光线形成物象（视觉感受器） 感光细胞 ： 接受刺激产生兴奋 视神经 ： 传导神经冲动 大脑皮层视觉中枢： 形成视觉,视觉形成的过程,大脑皮层的视觉中枢,形成视觉,拆射,产生 神经冲动,传导 神经冲动,有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？,视觉形成的三个条件： 眼球的完好 视神经没断 大脑结构完好无损,视觉的形成,当物体移动了，视网膜上还能

3、有清晰的物象吗？,看近物，睫状肌收缩，晶状体曲度变大,看远物，睫状肌舒张，晶状体曲度变小,近视,矫正,配带凹透镜,物像落在视网膜的前方,远视,矫正,配带凸透镜,物像落在视网膜的后方,练一练：,1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ） A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜,D,C,B,4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体

4、 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的结构是（ ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜,C,B,耳和听觉,（二）,动画演示,听觉形成的过程,外界声波,外耳道,鼓膜,听小骨,耳蜗,听觉神经,大脑听觉中枢,（听觉感受器）,产生听觉,思考与练习,1、人产生听觉的大致过程是（ ） A.声波鼓膜外耳道听小骨耳蜗听觉神经大脑 B.声波鼓膜外耳道耳蜗听觉神经大脑听小骨 C.声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经大脑 D.声波外耳道听小骨鼓膜耳蜗听觉神经大脑 2、一同学感冒了，咽部发炎没有及时治疗，却引起了中耳 炎，这是因为病菌通过（ ）侵入中耳引起的。 A

5、.外耳道 B.咽鼓管 C.喉 D.耳廓 3、如果用手掌托在耳廓后边，会感到前方传来的声音变大，这说明耳廓的作用是（ ） A、产生声波 B、传递声波 C、收集声波 D、感受声波 4、旅客坐在汽车或飞机上时，既是闭上眼睛，也能准确辨别行驶速度和位置的 变化，接受 这种刺激的感受器位于（ ） A、鼓室和半规管 B、前庭和半规管 C、前庭和耳蜗 D、鼓室和耳蜗,C,B,C,B,中 枢 神 经 系 统,周围 神经 系统,脑,大脑,小脑,脑干,脊髓,脊神经,脑神经,具有 感觉中枢、运动中枢、语言中枢、视觉中枢、 听觉中枢 等高级的神经活动中枢,使运动 协调、准确、维持 身体平衡,有专门调节心跳、呼吸、血压

6、等 人体基本生命活动的部位,能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对 这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的 联系通路,传导神经冲动,传导神经冲动,语言、视觉、听觉、感觉、运动中枢 五大中枢,具有 维持身体平衡、协调运动 的功能,具有调节心跳、呼吸、血压 等基本生命活动中枢,嗅觉,语言,运动,皮肤感觉,听觉,视觉,小脑,脑干,大脑不同部位的功能,功能：受到刺激后，能产生神经冲动，并能传导神经冲动。,突起,神经元,注：树突细胞体轴突,四、神经调节的基本方式-反射,反射,概念：,动物包括人通过神经系统对外界或内 部的各种刺激所作出的有规律 的反应。,反射的类型,简单反射,复杂反射,

7、特点: 生来就有的，先天性的反射,特点: 通过学习、经验获得的， 后天性的反射,举例：,举例：,膝跳反射 吃梅止渴 天热出汗 闻香垂涎 等,一朝被蛇咬，十年怕井绳，望梅止渴 谈梅止渴 谈虎色变,反射弧是反射的结构基础。,神经调节的基本方式反射,例1、为什么缩手反射中，手立即缩回，然后才感觉到痛？,大脑皮层的感觉中枢产生（痛觉）,（脊髓）神经中枢,手部皮肤感受器,传入神经,传出神经,手臂肌肉效应器,缩手反射,滞后于,实验分析：,在“反应速度的测试” 中有哪些器官参与？,眼、耳,神经,脑、脊髓,手（肌肉、皮肤等）,在“反应速度的测试”中参与的器官及作用：,神经,接受信息,传导信息,处理信息 （作出

8、判断）, 传导信息,作出反应 （执行命令）,反射弧的组成,感受器,传入神经,神经中枢, 效应器,传出神经,反射弧及完成反射的过程,1. 当B、G损伤： 无感觉，不产生发射， 能自主运动；,2. 当 C、F损伤： 有感觉，不产生发射， 不能运动；,重点考察： 神经冲动的传导方向；神经中枢的位置； 反射的类型；脊髓的功能等。,思考：,反射弧结构不完整 能否完成反射活动？,感受器,效应器,神经中枢,传入神经,传出神经,反射,反射弧,刺激,反应,小结：,简单反射,复杂反射,与语言、文字有关的反射：,与语言、文字无关的反射：,人生来就有的又称为非条件反射 （不受大脑控制）,( 如缩手反射、眨眼反射、排尿

9、反射、膝跳反射 ),(如“谈梅止渴”等),( 如听到上课铃声进教室 ),人类通过长期生活经验的积累而逐渐形成的 后天性的反射 （在大脑皮层的参与下完成）,反射的分类,非条件反射和条件反射的比较,非条件反射 条件反射 形成时间 先天性的 后天学习获得 神经中枢 脑干、小脑、脊髓参与 大脑皮层参与 （低神经中枢） （高级神经中枢） 神经联系 永久的、固定的 暂时的可消退的,习题,1人体生命活动的主要调节方式是（ ） A神经调节 B免疫调节 C激素调节 D二氧化碳调节 2、与动物相比，人类特有的神经中枢是（ ） A、语言中枢 B、视觉中枢 C、听觉中枢 D、躯体运动中枢 3、人的中枢神经系统是指（

10、） A、大脑和大脑皮层 B、脑和脊髓 C、脑和脑神经 D、脊髓和脊神经 4、组成脑的三部分结构是（ ） A、大脑、中脑、小脑 B、 大脑、小脑、脑干 C、大脑、小脑、脑桥 D、大脑、小脑、间脑 5、驾驶员醉酒驾车易发生重大交通事故的主要原因是（ ） A 、心脏血管受损 B 、肝脏负担加重 C、慢性酒精中毒 D、中枢神经系统受抑制 6、神经系统中，调节人体生理活动的最高级中枢是（ ） A大脑灰质 B、小脑 C、大脑白质 D脑 7、杂技演员表演走钢丝时，神经系统的哪一部分在起主要的作用（ ） A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脊髓,三、激素调节,人体内、外分泌腺,直接进入腺体 内的毛细血管,直接通

11、过导管排出,无导管,有导管,人体内、外分泌腺的区别,资料一,幼年时生长激素分泌过多,巨人症 :,巨人症和侏儒症形成的原因:,侏儒症:,幼年时生长激素分泌不足,实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。,资料二,甲状腺激素能使人和动物的发育提早,思考:,如果甲状腺激素分泌异常时怎样?,结论:,地方性甲状腺肿,资料三,实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二：将正常

12、狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。,此实验说明：可能是胰岛分泌一种能够调节葡萄糖的吸收和利用的物质。,实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。,此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节葡萄糖的吸收和利用。,几种激素的作用及缺乏时的病症,幼年分泌不足患侏儒症,1.促进糖和脂肪的氧化分解，2.促进生长发育（包括神经系统的发育）3.提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢，4.提高神经系统的兴奋性,1.幼年分泌不足呆 小症 2.分泌过多患甲亢,胰岛,调节糖的吸收、利用和转化,分泌不足患糖尿病,调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长),成年分泌过多患肢端肥大症,幼年分泌过多患巨人症,3.身体缺碘时，患地方性甲