财经写作第1讲 课件.ppt

1、财经写作概论,一、学习意义：,盖文章，经国之大业，不朽之盛事。 (魏)曹丕 高等院校要创造条件面向全体大学生开设中国语文课。 国家十一五时期文 化发展规划纲要,大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要能写工作和学习中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。 叶圣陶,在这个文字密集的社会，我们比以往更需要读、说、写技巧。 (美)约翰奈斯比特,二、应用文的种类：,附件9.doc,三、应用文的定义：,向在科场时，不得已作应用文，不幸为人传写，深为羞愧。 苏轼 应用文有上行，有平行，有下行。 刘熙载 有用于周应人事者，若书札、公牍、杂记、序跋、箴铭、颂赞、哀祭等类，我名之曰“应用之文” 。 徐望之,2

2、）现代：,应用文，就是“应”付生活，“用”于实务的文章。 陈耀南应用文概说 应用文是人们用来解决和处理生产、学习、工作和生活中实际事务的文章。 谢珊珊大学应用写作,四、教学内容安排：,概论 行政公文：通知、通报 报告、请示 批复、函 事务文书：计划、总结 调查报告(市场调查报告、市场预测报告),述职报告、会议纪录(会议纪要) 经济文书：合同、意向书 招、投标文书 科技文书：学术论文、毕业论文(毕业设计报告) 以上20种，每种文体安排6位同学准备发言材料,礼仪文书：欢迎词、欢送词、开幕词、闭幕词、邀请函 以上5种，每种文体安排2位同学准备发言材料,五、学习方法：,一)注意应用文与文学作品的区别：

3、 应用文是青菜黄米的家常便饭，文学文是肥鱼大肉；应用文是无事三十里的随便走路，文学文是运动场上大出风头的一英里赛跑。 刘半农,文学作品范文：附件5.doc 应用文范文：附件6.doc,两种文体的比较，归纳如下表：附件7.doc,二)掌握应用文的写作要求：,语言简洁 内容真实 表达准确 要点全面 条理清晰,附：欧阳修关于应用文写作的理论：,真实。 欧阳修主张应用文要真实，一是为了应用，二是为了传於后世。如他认为诏令“必须合於物议，下悦民情”(论慎出诏令札子)。,简洁质朴。 他认为朝廷诏书应“复古朴之美，不必雕刻之华”(论李淑奸邪札子)，铭应“言简而著”(内殿崇班薛君基表) 。,得体。欧阳修主张应

4、用文应合大体、文体、语体。 赞扬刘敞追封皇子公主九人的公文典雅，“各得其体”(集贤院学士刘公墓志铭)，“体”指内容而言；欧阳修谓之“大体”。,“公於制诰，尤得其体”(谢公绛墓志铭)，赞扬谢希深的制诰尤得西汉制诰之体，“体”指文体； “考其典诰誓命之文，纯深简质，丁宁委曲，为体不同”(崇文总目叙释正史类)，“体”指语体。,三)掌握应用文的写作方法：,提高语言表达能力，写作规范的应用文： 学好文体知识，掌握写作要领。 广泛拓宽视野，理论联系实际。,1、提高语言表达能力，写作规范的应用文：,增强语言的准确性； 注意语言的规范性； 尽量使用庄重的书面语。 例文：附件10.doc；附件8.doc；附件11.doc,2、学好文体知识，掌握写作要领。,应用文的分类： 应用文的构成：主题、材料、结构、语言。,1)主题的写作要求：,正确：符合客观现实；符合国家法律、法规和政府的方针政策； 鲜明：主题明确，态度鲜明，肯定、反对、提倡、制止、赞扬、批评的态度要明白无误。 单一：只有一个中心，解决一个问题，一文一事，主题集中。,2)选择材料的标准：,切题 真实 准确 典型 新颖,3)