初中物理压力和压强知识点复习.ppt

1、压 强 和 浮 力,定义,一、压强 1、探究：影响压力的作用效果的因素？_、_。 2、实验方法：_， 采用什么办法体现压力作用效果的大小？ 3、实验结论：比较甲、乙_比较乙、丙_ 4、压强的定义：_压强的物理意义是_。 5、压强的公式：_变形式：_ 6、压强的单位:1Pa的物理意义是:_BP37、4、10 7、增大压强的方法：8、减小压强的方法： 9、面积的单位换算： 1dm2=_m2 1cm2=_m2 1mm2=_m2,二、液体的压强 1、液体内部产生压强的原因：_所以对_和_都压强。 2、测量液体内部的压强的仪器：_;器材:_；刻度尺的作用_。 3、液体内部压强的规律： _; _;_. 4

2、、液体压强公式：_ A、公式适用的条件为：只适用于_ B、公式中物理量的单位为：_ C、从公式中看出：液体的压强只与_和_有关，而与_无关。 D、h：指_;单位必须是_。 5、计算压力和压强问题： 固体产生，先计算 _，再计算_。 液体产生的，先计算_； 再计算_。 6、连通器： 定义：_原理：_应用：_等都是根据连通器的原理来工作的。,三、大气压 1、产生原因：因为_、_。 2、大气压的存在： 历史上著名的实验马德堡半球实验。 小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、吸饮料、吸盘实验。 3、测大气压大小的实验测定： （一）、_实验粗测大气压。公式：_,因为_的空气，所以测量值偏_。 （二）、_实验较准

3、确测大气压强。 实验过程：在长约_，一端封闭的玻璃管里_，将管口堵住，然后_放开堵管口的手指后，管内水银面_，这时管内外水银面的高度差约为_。 4、结论：1标准大气压为_,说明：A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：排净_，使玻璃管倒置后，水银上方为_；若未灌满（管内混有空气），则测量结果偏_。 B、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为_ C、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差_，将玻璃管倾斜，高度_，长度_。 5、自制气压计从一楼走到五楼水柱高度_。KP40 大气压变化规律：在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100 Pa 6、KP41图象 7、测量工具：A、定义：_叫气

4、压计。 B、分类：_和_ 8、抽水机的工作原理是_。,四、流体压强与流速的关系 1、流体压强与流速_ 2、飞机机翼制作特点与流体压强的关系_ 3、KP46、5 4、体积V单位换算： 1dm3=_m3 1cm3=_m3,五、浮力 1、浮力的定义： 2、浮力方向：_施力物体：_ 3、阿基米德原理：KP48实验过程 (1)、内容：_ (2)、公式表示：_ 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的_和_有关，而与物体的其他等均无关。 (3)、适用条件：_ 4、计算浮力方法: 测力计法： 阿基米德原理求浮力： 阿基米德原理推导式： 二力平衡求浮力（漂浮、悬浮时）：,用图象表示：,h/cm,F拉/N,物

5、体的高,G物,h/cm,F浮/N,完全浸没,浸没在液体中的物体所受浮力大小与h无关；与液体的密度和排开液体的体积有关。,4、物体的浮沉条件： (1)前提条件：物体_在液体中，且只受_和_。 (2)请根据示意图完成下空。 下沉 悬浮 上浮 漂浮 F浮 _ G F浮_G F浮_G F浮_G 液_物 液_物 液 _物 液 _物,六、浮力的利用 1、轮船：工作原理：要使密度_水的材料制成能够_在水上的物体必须把它做成_，使它能够_的水。即_大；_大;_不变。 2、排水量：_。单位 _ 轮船在水中是_受到的浮力F浮 =_ ;当轮船从海里驶向河里是_原因是_ 3、潜水艇：工作原理：_. 4、气球和飞艇：工作原理：气球受到的浮力为_。气球里