1.2关于世界观的学说 (2).ppt

1、第一课关于美好生活的引导第二框世界观的学说，1 .近年来，全球变暖的倾向越来越明显。 2 .暖冬影响农作物的生长。 3 .人类活动是引起全球变暖的重要因素。 4、万物是变化发展的5 .神创造了一切6 .世界发展有其内在的客观规律，人可以利用规律，但不能忽视或抵抗。 属于世界观的东西是什么？ 世界观是什么？ 2 .关于世界观的学说，(1)哲学是理论化、系统化的世界观，(1)世界观的含义：人们对整个世界的综合和根本观点，对整个世界的综合和根本观点：关于世界观的问题，是关于整个世界最普遍、最普遍的问题。 我们掌握了世界上所有事物的共同本质和特征，而不是思考和回答某些特定领域。 分析下面的观点，哪个是

2、世界观？ 1 .近年来，全球变暖的趋势越来越明显。 2 .暖冬影响农作物的生长。 3 .人类活动是引起全球变暖的重要因素。 4、万物是变化发展的5 .神创造了一切6 .世界发展有其内在的客观规律，人可以利用规律，但不能忽视或抵抗。 对整个世界的更加普遍和本质的认识、世界观、对某个具体问题的分析、人们对整个世界的看法和根本观点、分散、自发地形成、人人都有的哲学是系统化理论化的世界观、自觉地形成、系统化、理论化、人人都知道a b .哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现，a .反对将哲学简单化，将无意识世界观作为哲学，b .反对将哲学神秘化，认为哲学是哲学家，哲学和世界观有科学和非科学的区别，

3、世界观=哲学，2，哲学和世界观的关系， 世界观强调的是“怎么想”方法论强调的是“怎么办”，材料中哪个是世界观，哪个是方法论，哪个是村里刚盖的农家中原因不明的相继死了很多人，从此没有人可以住了，村里的人认为这里的风水不好，那个在此期间，这个家的人也曾多次点香拜佛，祈求神的保佑，但终于无法阻止死者现象的发生。 之后在村里住进了扶贫工作组，工作组同志认为“凶宅”发生的死亡现象不是偶然的，一定是有原因的。 经过实地调查、调查，真相终于大白，祸根是来自基础的放射性石材。 拆除这些放射性石材后，这个农家没有出现原因不明的死者。凶家的秘密、世界观、方法论、2、世界观与方法论的关系、方法论、世界观、人们对整个

4、世界的综合看法和根本观点、人们认识、改造世界的根本原则和根本方法，人们胜于天，颓废、消沉、勤奋。 2、世界观与方法论的关系、联系、世界观与方法论是同一个问题的两个方面。 方法论体现世界观。 哲学不仅告诉人们世界是什么，还指导人们如何面对世界。 哲学既是世界观又是方法论，哲学是世界观和方法论的统一。 2、世界观与方法论的关系、一个人死后，得到了线索，经过多次侦察得到了死因(最初的看法是用来寻找线索)、(现象)、(系统化、理论化地考虑、线索组合)。 哲学是关于世界观的学说，世界观和方法论的统一，有科学和非科学的区别。 马克思主义哲学是科学世界观和科学方法论是人类哲学思想发展的新阶段。3、世界观、方

5、法论与哲学的关系；2、哲学是自然、社会与思维知识的概括与总结(哲学与具体科学的关系)、世界、自然界、人类社会、思维、认识与改造自然知识、认识与改造社会知识、认识与改造社会知识；(1)具体科学(三类)、苹果落地、万有引力、遗传与变生产力和生产关系的矛盾，一切充满矛盾，一切是运动变化，事物是普遍的联系，具体的科学个别规律社会主义代替资本主义，具体的科学：揭示了有自然、社会和思维的具体领域的规律和奥秘， 哲学：重新概括和升华了个别的规则和特性，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规则，结论哲学和具体的科学关系是共性个性的关系是一般的个别关系是特殊的关系。 水果的定义和分类是？ 百科全书：说：“水果是指可

6、以吃的多汁而甜味的植物的果实，营养丰富，可以帮助消化。” 根据植物的性质，对气温、水分等植物生长条件的需求不同，园艺学家根据水果生长所需温度的不同，将水果分为以下三种： (1)温带果类：如苹果、樱桃、杏子、桃、李子和梨子等。 (2)葡萄柚、柠檬、柑橘类、无花果、石榴、酪蛋白等亚热带水果： (3)荔枝、木瓜、菠萝、香蕉等热带水果： “水果”的“能吃”“多汁”“植物的果实”三个属性是归属于“水果”这一概念的称谓集合不可缺少的要件。苹果、香蕉、橘子、水果、个性：可食、糖类、多汁、甜味、共性：哲学与具体科学的关系，联系具体科学的进步推动哲学的发展哲学，为具体科学的研究与发展提供世界观和方法论指导、区别

7、的哲学研究万物的共性和共性(共性) 具体的科学之和=哲学？ 二、关于世界观的学说、(二)哲学是自然、社会和思维知识的概括和总结、反之，真正让他们前进的，主要是自然科学和工业的强大和日常进步。 “随着自然科学领域划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。 恩格斯三大发现19世纪的自然科学、细胞学说、能量守恒和转换规律、生物进化论、辩证唯物主义历史唯物主义马克思主义哲学的发展、推进，具体的科学进步推进哲学的发展，牛顿是古典力学的创始人，在自发唯物主义思想的指导下， 创立的晚年牛顿在研究行星为什么围绕太阳旋转的时候，因为信奉神，除了万有引力的作用之外还有“切向力”，认为这个“切向力”只有来自神的

8、“第一推进力”。 哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。揭示了全世界及人与世界的关系、世界某一具体领域的规则和奥秘、世界变化发展的一般规则，揭示了世界某一特定领域的特殊规则，为人们认识世界、改造世界提供方法指导，为人们认识世界、改造世界提供具体方法指导，哲学概括了具体科学， 总结，具体的哲学是哲学的基础，具体的科学进步正在推进的哲学反而为具体的科学提供了世界观和方法论指导。 把哲学看作“科学的科学”，把哲学取代具体的科学的看法是错误的。 轻视哲学，否定哲学对具体科学的指导作用，是错误的有害。 哲学是科学的吗？ 哲学是关于世界观的学说，世界观和方法论的统一，有科学和非科学的区别。 马克思主义哲学

9、是科学世界观和科学方法论是人类哲学思想发展的新阶段。 (1)从本意上看，哲学是爱智慧，追求智慧；(2)从发生看，哲学是具体知识的概括和总结。 (3)哲学本质上是关于世界观的学说。 (4)从特点来看，哲学是世界观和方法论的统一。 (5)从角色看，哲学以具体科学为基础，指导具体科学，指导人们认识世界，改造世界。 全面理解哲学的概念，1、下一个关于哲学的说法，正确的是关于a哲学是方法论的科学b哲学是对全世界的根本观点c哲学是关于世界观的学问d哲学是社会科学知识的概括和总结。 2、关于下一个哲学、世界观、具体知识之间的关联的正确说法是，a哲学是世界观和具体知识的统一b哲学是科学世界观和具体知识c哲学是

10、关于世界观的学说，具体知识的概括和总结d哲学决定世界观，世界观决定具体知识，c，3、 哲学和具体科学的区别在于a哲学是理论体系具体科学不是理论体系b哲学而是世界观，具体科学是方法论c哲学是以具体科学为基础，对具体科学的研究起指导作用的d哲学是整个世界的普遍规律，具体科学研究是某一领域的特殊规律，d， 哲学和具体科学的关系是() ，整体和部分的关系是全局和局部的关系有限和无限的关系，一般是个别的关系。 d，5，哲学是a自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学b关于世界观和方法论的科学c所有知识汇总起来的科学d系统化、理论化的世界观，6，对下一个哲学的认识，不正确的是a哲学是关于世界观的学问b哲学是世界观和方法论的统一c哲学是理论化、系统化、科学化”，以此回答七八个问题。 7、爱因斯坦的这句话是() 哲学和各门具体科学相互区别的哲学是世界观，方法论哲学是以各门具体科学为基