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文档简介

健康和幸福，主题册(2)，1，健康管理和社会管理知识收益系列(9):必需部分个人健康和幸福(新)2015年1月27日，课程体系结构，摘要：主题册(13)健康和社会管理政策课程和评价地图课题人生不同阶段的个人发展1947)个人HMSC课程和评估指导内容：健康的定义(1A1)目的：了解整体健康概念(1A)，8，2.1整体健康，课程和评估指导任务3需要响应健康(护理、传播和健康)和社会管理范畴3A普及健康、保持健康、预防疾病生理学等(3A1)目的：了解整体健康概念(1A)，10，11，2.1不同级别的健康交互，包括HMSC课程和社会，心理、感情、生理学等(3A1)目的：分析不同级别的健康相互关系，12， 13，2.2影响健康的因素，14，个人因素，15，2.2影响健康的因素，16，社会环境：人口特征，HMSC课程和评估指南内容：人口变化因素：年龄/性别/HMSC课程和评估指南内容：社会和经济因素(1D2) HMSC课程和评估指南内容：生态因素(1dd HMSC课程和评估指南内容：全球化影响(1D5)/技术进步及其对健康和健康管理的影响(1D7)目的：确定影响个人和社会健康的因素，影响22，2.2健康的因素，23，2.3多种分析观点，课程从社会、灵性、生态和文化等多个角度了解健康HMSC课程和评价指南内容：生物学、心理和灵性(1A2/3/4)目的：从生物学、心理和灵性

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