七年级生物下册《第6章 人体生命活动的调节》复习学案 新人教版_第1页
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文档简介

1、山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级生物下册第6章 人体生命活动的调节复习学案(无答案) 新人教版第一节 人体对外界环境的感知1、 外膜:角膜( 聚光 作用) 巩膜 ( 保护 作用) 眼球壁 中膜:虹膜 (调节 瞳孔大小) 规律:亮 小 暗 大 睫状体(调节 晶状体 曲度) 规律:近 大 远 小 脉胳膜(营养 眼球)眼球 内膜:视网膜(上有 感光 细胞,接受光刺激,产生神经兴奋) 内容物:房水、晶状体(最主要的折光结构)、玻璃体2、视觉的形成:光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 成像(引起神经兴奋)视神经大脑皮层的 视觉 中枢视觉3、近视 假性近视: 晶状体曲度 过大 真性近视: 眼球前后径

2、 过长光线经晶状体折射后成像于视网膜 前 方 (应配带 凹 透镜纠正)4、白眼球是指 巩膜 ;黑眼球是指虹膜中间的 瞳孔 ;欧洲人的蓝眼睛是因为 虹膜 是天蓝色的。5、如把人眼比作一架照像机,则镜头为 晶状体 ,光圈为 瞳孔 ,暗箱为 脉络膜 ,底片为 视网膜 6、有失明者,经检查眼球结构无损,那么他可能是 视神经 或 视觉中枢 发生病变.7、 外耳:耳郭( 收集 声波)、外耳道( 传导 声波)耳 中耳:鼓膜、听小鼓( 传导 和 放大 声波) 鼓室:内有 咽鼓 管连通 咽 和 鼓室 内耳:耳蜗(内有 听觉 感受器) 半规管和前庭(与维持 身体平衡 和晕车有关)8、听觉的形成:声波 外耳道 鼓膜

3、 听小骨 耳蜗 (产生神经冲动) 听觉神经 大脑皮层的 听觉 中枢形成听觉9、遇到巨大声响时,可迅速张嘴;或闭嘴同时双手堵耳,保持 鼓膜内外气压 平衡,以免损伤鼓膜鼻、咽、喉感染易引起 中耳炎 。原因:病菌通过 咽鼓管 进入中耳。皮肤上分布着多种 感受器 ,能感知 冷 觉、 热 觉、 痛 觉、 触 觉、 压 觉。舌尖对 甜味 味敏感、舌根对 苦味 味敏感、舌的两侧对 酸味 敏感。10、感觉形成的部位:在眼球的 视网膜 形成的是物像,而不是视觉;在耳朵的 耳蜗 是把外界的震动变为神经兴奋,而不是听觉。所有的感觉都是在 大脑皮层 相应的神经中枢形成的。第二节 神经系统的组成1、神经系统 中枢 神经

4、系统: 脊髓 和 脑 (包括: 大脑 、 小脑 、 脑干 )的组成 周围 神经系统: 脑神经 和 脊神经 2、基本 结构 细胞体 :内有 细胞核 单位 突起 :分为 树 突(多而短)和 轴 突(少而长)神经元 功能:接受刺激,产生兴奋,传导兴奋3、 大脑:有左右两个 大脑半球,表面是 大脑皮层,具有 感觉、 运动、 语言 等多种神经中枢脑 小脑:使运动 协调 、 准确 ,维持身体的 平衡 脑干:调节人体 基本生命 活动的中枢(专门调节 心跳 、 呼吸 、 血压 等活动)4、几个概念的区分:神经纤维:由长的 突起 外套上一层鞘构成神经:由许多 神经纤维 聚在一起,外包 膜 而成神经末梢: 神经纤

5、维 末端的细小分支5、打字员可熟练地打字,是由 大脑 发动, 小脑 协调共同完成的。6、如图为大脑皮层上重要的神经中枢运动中枢 感觉中枢 听觉中枢 视觉中枢 语言中枢 语言 中枢是人类特有的与理解有关的中枢(如听相声大笑)7、汽车司机看到红灯急刹车,首先要用 视觉 中枢,还要用 语言 中枢 (理解红灯所代表的含义)最后再用 运动 中枢完成刹车。第三节 神经调节的基本方式:反射1、概念:人和动物通过 神经 系统对外界或内部的各种 刺激 作发生的有规律的 反应 思考:向日葵向着太阳转动花盘、草履虫吞噬细菌 不是 反射。原因:无 神经系统 的参与。2、结构基础: 反射弧 (包括5个部分: 感受器传入

6、神经神经中枢传出神经效应器 )反射类型形成时间神经中枢等级简单的反射天生就会小脑、脑干、脊髓低级复杂的反射后天形成大脑皮层高级3、脊髓可控制: 排尿、排便、 缩手、眨眼、膝跳 等反射小脑可控制: 平衡 反射脑干可控制: 呼吸、心跳、 血液循环 等反射;大脑可控制: 运动、感觉、听觉、视觉、语言 等反射。4、膝跳反射实验: 成功要求:被实验者的腿一定要 放松 (解除 脑 对 脊髓 的控制)效果:小腿会 无意识快速跳起 用手掌内侧边缘快速叩击被实验者的 膝盖下面的韧带 5、手被针刺先缩手,后感到疼:缩手说明脊髓具有 反射 功能;疼说明脊髓具有 传导 功能如图:脊髓从胸断完全横断的病人,会出现 的现

7、象大小便失禁(神经中枢在脊髓,但会受大脑控制)上肢瘫痪 下肢瘫痪下肢运动、感觉丧失 下肢无膝跳反射(神经中枢在脊髓)6、小学生会算2+3=5与小狗会算2+3=5原因一样吗? 不一样 原因:小学生是对数字 含义 发生的反应,小狗是对数字 形状 发生的反应7、吃梅止渴是 简单 的反射,望梅止渴和谈梅止渴都是 复杂 的反射。 但望梅止渴是人和动物 都有 的反射,而谈梅止渴是对 语言文字 产生的反射,人类 特有 。第四节 激素调节1、被称为“内分泌腺之首”的腺体是 垂体 。可分泌 生长激素 ,并可间接地 调节 其它腺体。 失常:幼年多 巨人症 ;幼年少 侏儒症 (个子矮小,但智力等正常)2、人体最大的内分泌腺是 甲状腺 。能分泌 甲状腺 激素:作用(2个促进1个提高)促进 发育 ,促进 新陈代谢 ,提高神经系统的 兴奋性 失常:成年多 甲亢;成年少 地方性甲状腺肿大;幼年少 呆小症(个子矮小,智力低下) 碘 是合成甲状腺激素的原料。最常用的补碘方法是食用 加碘盐 3、胰岛:分泌 胰岛素 调节血糖代谢( 降低 血糖浓度)。少时易患 糖尿病 问:1、胰腺中包括的腺体:既有消化腺(能分泌 胰液 ,进入 消化道 发挥作用

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