七年级美术 第16册《第四课 以笔代刀》教案 人教新课标版

1、江苏省徐州市第二十二中学七年级美术第十六卷第四课 以笔代刀教案人教新课标版【教育目标】通过欣赏感情目标：木版画作品，体会版画独特的艺术美，提高学生的艺术欣赏能力。认知目标：使学生认识版画的表现语言，感到版画和一般绘画的异同。技能目标：学生在木版画创作实践中掌握黑白木版画的制作过程，学习版画的表现语言，了解藏书单的艺术形式。创造目标：引导学生基于木刻版画的特征有意制作黑白木刻作品和藏书单。【教育要点】木雕版画的艺术特征和表现语言艺术。【教育难点】黑白木雕版画的制作方法。藏书券的设计和印刷。会议建议 2会议【课前准备】教具：观赏用的版画照片和多媒体课件，木版，木雕刀，油墨和颜料，滚筒，蘑菇，印花。

2、学具：板，三角刀和圆口刀，颜料，文具箱，印花。【教育计划】第一格(一)引导阶段：教师出示木雕年画“门神”的实物和数码照片。 你知道问题：画中的人物吗？ 你知道这是什么画种吗？ 中国的传统风俗习惯，正月里家家户户都张贴着类似门神年画。 你知道这幅批量生产的古代年画是怎么制作的吗？一幅画(学生回答印刷了： )。 这是中国传统的木雕版画，由画稿、刻板印刷完成。 版画是间接的艺术，通过“版”作为媒介印刷在纸上，这和直接表现的其他绘画是不同的。 版画有一定的印版，可以反复印刷制作多个原作，所以版画也被称为多性艺术。(2)认知阶段：木雕版画“用刀执笔”这种率直的刀法很有魄力。试试：吧。 在废弃的小板上试用

3、三角刀和圆刀吧。 刻的线有什么不同？三角刀主要用来刻细线，圆刀主要用来刻柔线和大块面。我在海上一辈子与晚归相比，你认为这两种版画风格有何不同？可以利用不同的刀法语言，表现出细腻、粗糙、质朴等不同的艺术感觉。b、效果强的黑白木雕。将“实景图例”和“黑白原稿”进行对比，学生分组：构想版画原稿肘应该注意什么？ 版画制版过程的特性决定了对形状、颜色追求简洁性、简单性、性、平面性、抽象性。 黑白木雕只用黑色墨水或单色墨水印刷，具有强烈的黑白。 设计黑白原稿时，不仅要夸大本体，还要注意省略不必要的细节和阶层。黑白木雕能表现出什么样的内容呢？ 同学们可以把自己的美术习作翻过来，有适合做版画的其他绘画作品吗(

4、小组讨论，交换想法)。 构思画稿可以从自然界、生活意象中吸取题材。 画面不太复杂，主题必须明确。c多彩的水印木雕。水印木雕是使用水质颜料和宣纸印刷的木版画，是世界上最早的木雕形式，和雕刻印刷术一样起源于我国。欣赏教科书的颜色水印木雕的作品，你认为作品中的“颜色”是怎样制作的？水印木刻和油印木刻的比较有什么特点？ 水印木雕的特点是在“水”上，作者可以控制水分，进行深浅的印染或光晕，其滋润、透明和清洁可以表现出不同的惊人艺术效果。(三)实践阶段：黑白木雕的设计与制作：a、起稿：将你想要表现的内容描绘成简单的线条原稿或者黑白原稿。 用墨涂黑的板面可以用铅笔砖直接画原稿，也可以画复盖纸复印到版上。 注

5、意印刷的画面和布局相反，根据画面的内容考虑版面的朝向问题。b .雕刻：因为在版上涂了墨水颜色，时时刻刻清晰地显示描绘效果。 画时，先用三角刀雕刻木版画面的轮廓边缘线，然后交替组合圆刀，刻出明亮的一面。注意安全，使用刀时不要将左手放在刀前。c .上墨水：用松节油调制的油墨用勺子放在平底盛器上(如三合板)，用油滚动，使油墨均匀地粘在油漆上，在版上均匀地滚动油墨。请注意版的所有突起部都要附着油墨。d .抛光印刷：使用纸与版面对齐(为了使用纸和版固定位置，可以使用夹子等)。用蘑菇或瓶盖擦拓印。e、完成：研磨完成后，尝试打开一部分，如果没有印实，可以补充一部分墨水，继续研磨直到满意为止。注意局部滚动油墨

6、时要充分注意，不要移动纸张。第二课微版画藏书券。a、领导人：教师给我看了贴有藏书单的书，问题：版画很小，但这本书有小版画。 学生们知道那个是做什么的吗？ 你知道吗，这幅小版画被称为“书蝴蝶”、“纸宝石”，装扮成孩子，蝴蝶结，棒球帽寄托着父母的爱，读书人用“藏书券”装饰书籍，同样也寄托着藏书书中重要的爱。b .向导：藏书票是版画的一个品种，属于微版画。 区别于一般版画的是艺术性和实用性的组合，图像和文字的组合。 同学们一定有自己喜欢的书，做好藏书券，把它贴在自己的藏书上，显示出书的归属，美化了书。藏书券的单位被称为“枚”，是因为画幅小，一般在1厘米以下。 画面上能安排什么样的内容？ 请同学们观察

7、下面的示例：以便他们能够看到美丽的归属。 安排画面时，不要忘记“某秘藏”、“某爱书”等文字占一定比例。 另外，还有国际通用的拉丁语“EXLIBRIS (意思是我的藏书)”。 这些文字在画面中还起着构图和颜色的作用。(3)你想开什么样的藏书券，同学们可以讨论，交流自己的想法。 藏书单画面以简洁美观为目标，可选择风景、人物、花卉、动物、建筑等的票面价值多样，可以是长度、方向、日元中的任何一种。c .练习：藏书券可以用黑白木雕制作，也可以用彩色木雕制作。(1)复印部：根据原稿的分色需要，将原稿上的不同颜色的块分别复制到版部(能够预先在版部上涂上颜色，容易观察构造型的效果)。(2)按照雕刻：图画书雕刻母版和色版。 雕刻中要注意套版时的准确性(可以在各印版的同一位置加上印记，也不要忘记在印纸上加上印记，保证套色的准确性)。(3)色调：印刷色版一般先印刷淡色版，然后再印刷浓色版。 要有所估计，注意不要漏白。(4)在磨压：印花纸的背面铺上报纸，用木蘑菇或盖子磨压。(5)完成的打印：通常最后打印深色主页。d、评价阶段：自我评价：指导学生适当评价自己的作品。 鼓励学生展示自己的版画作品，介绍制作技术和设计经验。相互评价：指导学生合理评价他人作品。 评价最喜欢的版画作品，谈谈自己的心情。综合评