七年级英语《 Unit8 Would you like some noodles》教案二 人教新目标版_第1页
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文档简介

1、山东省郯城三中七年级英语Unit8 Would you like some noodles 教案二人教新目标版教学目标：1.学生能掌握新单词和句子结构。新单词：威尔，面条，土豆，牛肉，羊肉句子结构：a :你想要哪种面条？我想要牛肉和西红柿面条。a :你想要多大碗的面条？我想要一小/中/大碗面条。2.学生可以用句子结构在任何地方点餐。3.为了练习学生的听、说、写。重点、难点1.学生能掌握新单词和句子结构。2.学生可以用句子结构在任何地方点餐。教学过程教师活动学生活动修改意见第一步：问候像往常一样问候全班。检查作业。步骤:预听任务1:新单词面条，牛肉，羊肉，卷心菜，土豆，特色菜.任务2:活动1a任

2、务3:导入：我想要鸡肉和卷心菜面。你想要哪种面条？a :他/她想要哪种面条？a :你想要多大碗的面条？步骤三：监听任务1: 1b的列表2a的任务2:列表2b的任务3:列表任务4:列出并重复第四步：总结如何点菜？步骤:测量任务1:组工作姓名一种面条一碗大小的面条i吉姆任务2:写作。我想要牛肉和西红柿面条，我想要一个小碗第三步：作业1.结束结核病的练习2.预习新单词。学生给出他们关于某人工作的每日报告，其他人两人一组问答。学生试着读单词。学生阅读并记住单词。学生在肺结核上做Exx .学生把单词和当地的食物搭配起来。然后分组核对答案。三顺试着说：我想要鸡蛋面/牛肉西红柿面/羊肉土豆面。学生两人一组工作。学生分组工作。他/她想要我想要一小/中/大碗面条。学生两人一组工作然后分组工作在P79上执行结核EXX学生听并检查这个人点的面条。学生两人一组检查答案学生听并检查你听到的食物名称。学生分组签到学生听录音，填空。学生两人一组检查答案学生听并重复检查几对阅读。学生试着分组总结。学生分组问答，并填写表格。a :你想要哪种面条/B:I我想要a :你想要多大碗的面条？B:I我想要.学生试着写一篇文章。然后为全班朗读。小结（教学反思（板书设计：我想要一些面条1a .语法焦点新单词：

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