七年级英语上册 Starter Unit 1 Good morning!(第3课时)讲学稿(新版)人教新目标版_第1页
七年级英语上册 Starter Unit 1 Good morning!(第3课时)讲学稿(新版)人教新目标版_第2页
七年级英语上册 Starter Unit 1 Good morning!(第3课时)讲学稿(新版)人教新目标版_第3页
七年级英语上册 Starter Unit 1 Good morning!(第3课时)讲学稿(新版)人教新目标版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Starter Unit 1 Good morning!学习目标与要求:1、 能熟练读写字母 Kk、Ll、Mm、Nn、Oo并认识到字母有印刷体和书写体,大写和小写之分;2、 能认读国际音标vowels(元音)u、consonants(辅音)k l m n; 模块一:温故知新摘 记3-4人小组长,组织学生,利用晚自习独立、安静完成。一、请试着朗读,并把不会读的圈出来。di:d sei beid seid beis bi: si: bi:d si:d di:ddei bi:t tes def ded fi:d def bed baibi:f fet sed dai二、下列字母或字母组合一般发什么音

2、?请写出音标:1、e, ea -_ 2、ch -_ 3、ay-_4、e, ea, ee -_三、同学们,我们已经学习了字母AaJj,请将它们默写在下面的横线上。注意大小写及笔顺。_ _ 模块二:自主学习摘 记3-4人小组长,组织学生,利用晚自习,按要求独立、安静完成下面的内容。一、元音u及辅音k l m n Step 1请同学们认真读Kk, Ll, Mm, Nn, Oo这5个字母,你们能发现它们都发了哪些音吗?你能分别读出这些音素吗?请大声地读一读。Kk kei k ei kei Ll el e l el Mm em e m em Nn en e n en O u Step 2 请同学们试着拼

3、读下列音标。1、vowels(元音): uconsonants(辅音): k l m nk d kud lud ul k kuk lukm mai main l ai n lain n nain2、Can you read the following? (请试着拼读下列内容)code kud my maiload lud lie lai coke kuk line lainloke luk mine main3、Distinguish the following(分辨) l & n m & nlaif naif mais naisli:d ni:d neim lesnleik neim mai

4、n lain leik neim l n el lesn二、请同学们看课本PS4-4a,并按要求填写在课本上。三、小组内相互检查练习完成情况;小声交流,并相互评定等级。_(1-5) 模块三:合作交流摘 记Step1. 听一听,唱一唱 教师播放PS4-4d的歌曲,学生大声跟唱。Step2. 听读训练教师播放PS4-4b,学生认真听并跟读。并试着读出PS4-4c的字母和单词。并请注意字母A、E在左栏和右栏的发音有什么不同?Step3. 合作交流 一、3-4人互助组:集中讨论解决,对学过程中未完成的问题,共同分享学习成果。二、6-8人共同体:在抽签完成的情况下,组长根据展示方案进行分工,带领组员在组

5、内进行预展,为展示作准备。Step4 展示展示任务一:模块二中-Step 2 中“1”的内容建议:组员集体接力展示所读内容,做到声音自信、洪亮、不卡壳。(接受台下PK,力争流利准确,语音优美)展示任务二:模块二中-Step 2 中“2”的内容展示任务三:模块二中-Step 2 中“3”的内容课堂评价要素:合理评价组员,全员参与,有序展示;1、 书写规范,工整美观,双色笔运用得当;2、 发音清晰,声音洪亮;3、 面向全体,自然大方,肢体语言运用得当;5、展示生动活泼,独具特色模块四:精讲梳理摘 记1、l 在元音音素前及在元音音素后发音的不同;2、m n的发音技巧;3、开音节:是以元音字母结尾的音

6、节,如:he, go等。或一个元音字母后接一个辅音字母和一个不发音的e构成的音,如:Dale, Grace等。元音字母在重读开音节中发字母本音,即a发ei , e 发i:; 闭音节:以辅音字母结尾的音节叫闭音节,如:hand, bed等。元音字母在重读闭音节中的读音也是有规律的,一般发其短音,即a发,e 发e;教学后记:_模块五:当堂训练 授课时间 第1周 班级 姓名 老师的话:复杂的事情简单做,简单的事情认真做,认真做的事情重复做,重复做的事情创造性做!一时专一事,做最好的自己,你一定成功!一、基础题:1.Spell the following 10 times 。拼读下面内容10次。kud

7、 main lain fi:l lud nain leik belkuk mai laif si:l luk lai li:d sul2.在作业本上书写KkOo,每一个5遍。注意书写的笔顺及大小写。(参照课本PS6-2c)二、发展题。按要求完成下列各题。1.单项选择。( )1. 找出下列字母中发音不含相同音素的那一个字母。 A. B B. K C. C D. E( )2. 找出下列字母中发音不含相同音素的那一个字母。 A. A B. G C. H D. K( )3. 找出下列字母中发音不含相同音素的那一个字母。 A. F B. L C. B D. M2. 找出下列黑体划线部分发音不词的词。( )1. A. evening B. he C. bed( )2. A. Dale B. Frank C. age( )3. A. thanks B. hand C. Grace3.下列字母含有的相同音素是什么,请写在前面的括号内。( ) 1. B C D E G (

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论