七年级英语上册 Unit 1 My name’s Gina The 4th period Section B 3a-3c教案 （新版）人教新目标版_第1页
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文档简介

1、第一单元我的名字叫吉娜第四节B 3a-3c教案授课班级授课日期2013年月日授课类型复习课学时数第四阶段（第三节(教学目标1.让学生对英汉姓名的区别有一个清晰的认识。2.修改说数字的英语方式。让学生自己制作身份证。教学内容她的电话号码是多少？她姓什么？她叫什么名字？我叫蒂娜。很高兴见到你。我是玛丽。我也很高兴见到你。重点难点1、了解英语与汉语中姓与名的位置不同，准确掌握英语的姓与名的表达；2、听懂并能说出电话号码，培养学生的英语意识。3.重点句型。学情分析教学方法任务型教学、分级评价法、直观教学法、模仿示范法、情景教学和合作学习法学习方法课前预习、课堂内外练习、听说读写结合教学过程设计备注课题

2、引入一、热身和复习1.每天向学生问好各位早上好。早上好，克莱尔。今天天气怎么样？是（好/好/好/好/漂亮/不坏/相当好/好极了/糟糕/糟糕/糟糕/糟糕/热/冷/冷/刮风/下雨).2.修订本你的英文名是什么？我的英文名字是迈克。你姓什么？我的姓是史密斯。t .你同桌的名字是什么？s .他的名字叫格林。他的电话号码是多少？他的电话号码是。教学步骤及主要内容二。在3a上工作让学生看孕烯醇酮上的图片，找出姓氏并写在下面。尼克汉德的姓/名是什么？吉姆史密斯的姓/名是什么？琳达布朗的姓/名是什么？三。在1b上工作现在看身份证，回答问题。现在让我们检查答案。她的电话号码是535-2375，她的姓是布朗，她的

3、名是珍妮。他的电话号码是868-7889，他的姓是史密斯，他的名是珍妮。六。从事3c工作请填写你自己的身份证。V.在4c上工作现在把你的电话号码写在一张纸上，放在一个包里。然后拿出一张纸，找到主人。六。跟踪现在轮到你自己编对话了。请和你的小组（一组四名学生(一起工作，互相询问关于他朋友的问题。你朋友的姓和名是什么？他的名字是迈克，姓氏是乔丹。你朋友的电话号码是多少？他的电话号码是。他的地址是什么？b .平安街58号。课堂练习七。演习在学生练习册的第6页上练习。T:检查你所知道的单词，并进行竞赛，看看哪一组做得最好。现在在你的词汇生成器里写五个或更多的单词。小结与作业课堂小结本课作业八。家庭作业听录音，跟着录音读三十分钟。

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