七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil（第二课时） Section A 2a-3c导学案（新版）人教新目标版

1、Unit 3 Is this your pencil（第二课时） Section A 2a-3c【学习目标】 知识与技能: 1. 掌握本节课的单词和短语 2. 熟练运用识别物主的句型 过程与方法: 通过听、说等一些活动培养良好的听力习惯和能力，再通过独学和小组合作， 学会确认物品。 情感态度与价值观：培养学生做一个诚实的人。【重点、难点】 学习识别物主的句型【自主学习】 学生自读目标，完成预习部分(P14 P15)，标出不认识的单词，然后到P97页词表中找到这些单词，再读三遍。【自学检测】 英汉互译 your dictionary_ his schoolbag _ my ruler _her

2、pencil 一块橡皮_我的铅笔盒_ 他的钢笔_她的书 定向导学互动展示 【自学指导】【合作探究】【小组展示】 随堂笔记Step1：对话及听读学习1.用实物仿1b编对话；2.个人自读并记忆单词,检查成果(随堂笔记)3.听读：: 听录音，完成2a； : 听第二遍录音，完成2b;再模仿录音中说话人的语音语调跟读。 Step2：对话操练与拓展1.听录音并跟读，实践录音2d；2.再读2d对话，勾画不明白的地方，为组内交流作准备；3.大声自由练读2d对话，看自己能在哪个等级上达标：大声通顺的朗读流利自然的诵读在理解的基础上流利背诵两人小对子：1. 两人一组，相互检查读音(新单词) 2. 两人一组完成2c

3、的练习,帮同学找出对话中出现的错误。组内合作：1.小组内统一订正2a，2b。2.归纳用语(2b)3.组内交流，理解对话2d（成员各抒己见）4.组内阅读Grammar Focus，理解意思，小结。5.组内更正3a、3b的答案。展示一：1.学生展示，其他学生质疑或补充，教师点拨(2d、Grammar Focus)2.展示3a、3b答案展示二： 根据组长安排，对2d进行角色扮演，不能带书本哦。 单词： 橡皮 _铅笔盒_ 课本 _尺子 _ 双肩背包_铅笔 短语： 打扰了_ 谢谢_ 我的铅笔_ 她的尺子_ 你的橡皮_ 他的钢笔_ 【当堂检测反馈】一、单项选择 1. Is this your eraser

4、? _ A.Yes, its . B. Yes, it is. C. Yes, is. D. It is.2. Is that _ pencil sharpener? A. he B. him C. his D. you 3. -Are these English books? - _ A. No, these are B. Yes, they are C. No, they are D. Yes, these arent 4. This isnt _ pen. Its_. A. hers; yours B. my; yours C. her; your D. my; your 5. Than

5、k you your help. A. to B. for C. on D. In 二、根据横线后面的标点提示， 把所给的词重新排列组成句子1this, my, is, English dictionary_.2that, her, pencil box, is_?3me, this, excuse, your book, is_?4you, how, do, it, spell_?三、 句型转换。 1This is his pen(改为否定句） This _ _ _ . 2Is that her pencil box?(作否定回答） _ , _ _ . 3This is my ruler(改为一般疑问句) _ _ _ ruler? 4Are those your books?(作否定回答) _ , _ _ . 5These are his pencils(改为一般疑问句并作肯定回答) -_ _ _ pencils? -_ , _ _ .【拓展提升】汉译英 1. 这是你的字典吗？