七年级英语上册 Unit 6 Do you like bananas（第1课时）Section A（1a-2c）教案 （新版）人教新目标版

1、第六单元你喜欢香蕉吗第1类1a-2c节教学目标首先，知识和技能1.记住代表食物的单词，掌握食物、水果、蔬菜和其他代表食物的单词之间的关系。2.能够用英语谈论食物和表达偏好，并在交流场合中熟练运用。3.学会使用你喜欢吗？他/她喜欢？等待句型来询问和理解别人喜欢和不喜欢的食物。二、过程和方法采用目标教学法，引导学生积极参与课堂，鼓励学生多读书，多思考。第三，情感态度和价值观了解西方人的饮食习惯和文化，比较和思考中西饮食文化的差异。教学重点理解并掌握关键词和句型你喜欢汉堡包吗？是的，我喜欢。/不，我不知道。教学困难认识中国和西方的饮食差异，想想哪种食物对人体有益，哪种对人体有害。教学导航在课堂上，引

2、导学生积极参与课堂活动，教师少说话，鼓励学生多读书，多思考。学会导航加强小组合作学习，积极回答问题。教学准备各种食物，食物图片，教案，课件。教学过程问候像往常一样问候学生。新单词请根据需要将下列单词归类为食物。香蕉汉堡番茄沙拉薯条橙色冰淇淋草莓梨牛奶结果： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _植物： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _垃圾食品： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可数名词3360 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不可数名词3360 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _结对工作根据图片内容，使用你喜欢的吗？是的，我喜欢。/不，我不知道。倾听1

4、.听一听，圈出你听到的食物。2.再听一遍。填空。我喜欢汉堡包。你喜欢汉堡包吗？是的，我喜欢。你喜欢_ _ _ _ _ _ _ _？不，我不喜欢_ _ _ _ _ _ _ _。让我们吃_ _ _ _ _ _ _ _ _。哦，不。我不喜欢_。步骤5:练习两人一组练习上面的对话。给你真实的答案。步骤6:小组工作分组讨论中国和西方国家的食物。谈论什么食物对我们有益，什么对我们有害。步骤7:家庭作业1.你喜欢吗.调查句型，完成下列表格。和其他学生讨论并写一份调查报告。姓名饮料食物运动东西2.笔迹使用我喜欢的句型./我不喜欢.等等，写一篇50字左右的个人爱好短文。在教室做的功课根据需要完成主题。1.我喜欢

5、苹果。(改为一般问题)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？2.他喜欢梨。(改为一般问题)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？3.李和的法国朋友(改为否定句)他们吃炸薯条。4.汤姆早餐喜欢鸡蛋吗？(否定回答)_ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5.她不是每天在家吃午饭。她每天在家吃午饭。参考答案：1.你喜欢苹果吗？他喜欢梨吗？不喜欢4。不，他没有。有教学反思复数名词和冠词的使用是初中阶段的一