传播学理论1解读.ppt

1、1,传播学理论 第一讲 醍醐三问&课程简介,周裕琼 深圳大学传播系 每周三10：00-12：00学生接待,2,一切学问始于疑问,大一：不知道自己不知道,大二：知道自己不知道,大三：不知道自己知道,大四：知道自己知道,你们现在知道了什么？ 不知道什么？,3,第一问：你们是传播学院的学生 那么，请问，在你们眼中，传播是什么？,Communication 通信、交流、会话、交往、沟通,而你是一张无边无际的网,轻易就把我困在网中央,我越陷越深越迷惘,路越走越远越漫长,如何我才能锁住你眼光. -张学友情网视频46,4,传播学博士“后”的回答,什么是传播？（摘自雪儿成长日记，2011-07-22）给雪儿介

2、绍美丽的花，讲完之后雪儿说：“妈妈，石榴花也很好看。”我问：“你怎么知道？”雪儿：“那天，饽饽姐姐告诉我，我就传播给你”这是我第一次听见雪儿郑重其事的讲“传播”，赶紧追问：“传播是什么意思？”雪儿：“传播是说话，你说给我我说给你。”不愧是传播学博士的后代！,5,传播似乎无所不在，无所不包，因此，无法定义,美国传播学者丹斯（Frank Dance）在人类传播功能一书中对传播的定义作出统计，结果显示共有126个各不相同的定义,传播是人与人关系赖以成立和发展的机制。 社会学家库力 社会组织1909年 直接传播某种观念的唯一手段是像（icon）的集合。 符号学家皮尔士思想的法则1911年 传播三要素：

3、信源、信息、信宿。 传播学家施拉姆传播是怎样运行的1954年 传播在广义上指的是信息的传递，它不仅包括接触新闻，而且包括表达感情、期待、命令、愿望或其它任何什么。 传播学家阿耶尔什么是传播1955年 传播就是人们进行信息交流的一种活动。 徐耀魁 1990年 传播是信息的传递或社会系统的运行。 郭庆光 1999年,6,第二问：最近，你们参加过什么传播活动？,7,人类社会传播活动的特点,社会传播是一种信息共享活动 社会传播是在一定的社会关系中进行的，是一定社会关系的体现 从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会互动行为 传播成立的重要前提是传受双方必须要有共通的意义空间 离不开符号和媒介：媒介

4、负载符号，符号负载信息 传播是一种行为，也是一种过程，一个系统,8,案例对比：被误解的庞麦郎VS被恶搞的成龙大哥,为什么羊年第一恶搞 会拿成龙开刀？ 会把成龙和庞麦郎联系在一起？,为什么人物杂志的专访 惊惶庞麦郎会引发巨大争议？,9,大众传播（mass communication）的特征,1. 针对较大数量的、异质的和匿名的受众（mass) 2. 讯息是公开传播的，在时间安排上可以同时到达大多数受众在特征上是稍纵即逝的 3. 传播者是复合组织，需要庞大开支,新媒体带来了媒介融合（media convergence）新媒体环境呈现以下特征,1. 各种媒介技术之间的界限消失 2. 媒介缺乏变媒介过

5、剩 3. 泛播变窄播 4. 单向变互动,10,第三问：你们的专业或者是新闻、或者是广告、或者是传播 那么，新闻、广告、传播三者有何区别与联系？ 新闻人、广告人、传播人分别是什么形象？,11,传播是什么，想听听老师的“心路历程”吗？,本科学信息管理，获理学学士 硕士学新闻，获文学学士 博士学传播，获PHD（哲学博士，Permanent Head Damage),学 术,12,浸淫传播学十余载 被不到三岁的女儿醍醐灌顶,我问自己传播是什么颜色？,13,我们所要学习的，正是这严肃的黑色的传播学理论,理论，总结了我们对世界运行方式的理解 既是可以对已经发生的事情进行评述 也可以对正在发生的事情进行解释

6、 还可以对未来可能发生的事情进行预测 “再没有什么比好的理论更实用的了” 社会心理学家勒温，1951,理论离我们不遥远 我们的生活离不开理论,1. 大众传播效果 2.大众传播用途 3. 大众媒介学习的机制 4. 大众媒介在形成人们价值和观点上的作用,大众传播理论的目标,14,大众传播研究的三大阵营,大众传播,15,以春节联欢晚会为例 同一种大众传播形式 不同学派的关注不同 所给出的解释也不同,2014：春晚是什么 链接,2015：春晚吐槽图不停,16,本课程所选用的教材 是 美国传播学者所著 美国是实证学派大本营 此书是实证学派的代表教科书,欧洲则是批判学派（以德国为代表） 和文化研究（以英国为代表）的大本营 中国目前的传播学几乎全是舶来品没有独立的理论与学派 可参考 郭庆光传播学教程,传播理论：起源、方法与应用第5版/美 沃纳赛佛林，小詹姆斯坦卡德 著 郭镇之 译 中国传媒大学出版社 2006年版,17,本课程的考核方式,1.考勤：随机点名5次，缺勤3次及以上，直接取消考试资格 2.两次作业：在期临近期中和期末的时候布置 3.期末闭卷考试：本课程是全院综合选修课，全院统考 4.纠错加分：从第二讲开始，老师会故意在课件里放几个错别字 前三个发邮件告诉老师的，期末