七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday Period 2导学案(新版)人教新目标版

1、你的生日是什么时候学习目标学习目标1.1.记住并使用单词和短语：出生，出生日期，年龄，多大。2.2.学会使用句型和提问年龄的答案：Ho 3。动词人称代词或名词“我是我是/她是/他是”有多老。(岁)。3.4.学会用英语表达你的名字、年龄和出生日期。强调困难年龄和出生日期的表达课前自学交流课堂教学设计课前自学首先，文字冲浪。(先记住第93页的单词p44和p45，然后关闭书本考试。(音标字母消息中国的音标字母消息中国的hpiffuldet prtinanf:sttwelfsekndtwenti:d3.几岁.询问年龄的用法。一个由“多老”引导的特殊问题被用来问关于年龄的问题，以及动词(am，is，ar

2、e)人称代词或名词的年龄是多少？有三个答案：1主语是多年前的动词基础词。我五岁了。主语是动词基数。我五岁了。3.基本词例如五翻译下列句子，并用三种方式回答。你几岁了？_我十岁了。1 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2_3 _ _ _ _ _ _ _ _。你不仅可以问你多大了，还可以问你多大了？答案是我的年龄是。例如：你多大了？我十岁。她/他多大了？她/他的年龄是十二岁。4.日期中介词in和on的用法在几个月前使用介词，特别是在几天前使用介词。试试吧。1.9月2日。9月10日_ _ _ _ _ _ _ _ _1.热身和复习(

3、课堂热身和复习)2.对于语法要点，教师必须分析所学句型中的关键结构，这样学生才能充分理解并真正掌握它们。2.语法焦点。(1)通读语法焦点中的序数，并背诵序数的规则。(2)听写一些单词，如：第一、第二、第三、第五、第八、第九、第十二、第二十、第二十四、第三十六。让学生写出单词。(3)让学生两人一组检查答案。3.语法讲解有点枯燥，所以看精彩的视频可以再次吸引学生的注意力。然后，通过猜测名人的生日和年龄，它引出了一个新的话题：多大？(4)通读语法焦点中的句子。注意名词的所有格代词和所有格以及“在”和“上”的用法。(5)研究名词的所有格。3.演示。(1)观看刘谦的视频。(2)询问刘谦的生日和年龄。提出

4、问题“你多大了？”。4.通过小组竞赛的方式完成3c不仅可以提高学生对这项任务的兴趣，还可以鼓励学生以更高的效率完成这项任务。4.在3c上工作。让学生找出他们小组成员的生日和年龄。他们应该填写这张图表。然后从最小的到最大的排好队。看看哪一组最快。5.在2e上工作。5.对话表演必须专注于练习对话，然后是解释知识。(1)阅读对话。(2)回答问题。看看Ss是否理解对话。解释他们不明白的事情.6.在3a上工作。7.在3b上工作。8.家庭作业当堂训练1.通过预览P44-45的2d-3c，请翻译封闭书籍中的下列短语并记住它们。1.孩子们的生日_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2。生日快

5、乐。3._ _ _ _ _ _ 4多大了？再见_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5.第九个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6。第十二个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7第21条_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8.你的生日是什么时候？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9.我十三岁了。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10.你愿意来参加我的生日聚会吗11.排队_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12.我的生日是7月5日，汤姆的生日是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二。阅读理解（读读背背（亲爱的托尼，你好吗？你还会来参加我七月份的生日聚会吗？我的家人、朋友和同学都要来。聚会在7月2日星期六，大约6:30 .它在城里比尔叔叔的餐馆里。首先，我们从6:30-7:45吃饭聊天。之后，我们可以8:00去听音乐会。我希望你能来你也可以见见我的其他朋友和姐妹。请尽快给我写信。你的，埃米莉()1 .艾米丽在信中谈到了什么？A.托尼的生日。她的生日。比尔叔叔的生日。()2 .他们将在哪里举行聚会？A.在中央公园。在历史博物馆附近。在比尔叔叔的餐馆。()3 .从6:30到7:45他们能做什么？他们可以_ .A.去听音乐会。边吃边聊。去博物馆()