七年级英语上册 Unit 7 How much are these socks？学案（新版）人教新目标版

1、第七单元这些袜子多少钱？学习目标: 1 .掌握单词裤子、袜子、t恤、短裤、汗衫、鞋子、裙子、销售、美元等。2.掌握要价的句型：这件t恤多少钱？七美元。这些袜子多少钱？它们是两美元。【学习重点】:学会正确使用询问价格和回答的句型学习过程:首先，自主学习(老师的话：多劳多得。(学习任务一：掌握本课的11个单词1.自己读，记住这节课的单词。2.各组互相检查单词的读和写。3.根据汉语写出并显示下列英语单词。裤子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _毛衣_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _短语：(价格)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是多少？学习任务2:学习1a，掌握句型：多少钱？它们是1.自己读单词，然后将单

3、词与图片中的项目配对.2.分组检查答案。3.自读对话，理解中文意思。4.分组讨论中文意思，练习对话。5.两人一组表演对话，分组比赛。6.利用你周围的实物，两人一组练习对话。学习任务3:完成听力练习1.听录音，圈出你在图片中听到的项目。2.练习听力对话。第二，合作和共同建设(老师的话：多劳多得。(翻译句子：-这顶帽子多少钱？-五美元。_？_。这些袜子多少钱？-两美元。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第三

4、，系统总结(老师的话：没有人能同时做两件事。(当我们询问商品的价格时，我们在回答时应该注意什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四.诊断评估(1)根据句子意思和首字母完成单词。1.这顶蓝色的帽子是七便士。2.这条裤子多少钱？3._ _ _ _(袜子)多少钱？_ _两美元。4.我的(毛衣)是红色的。5.你的裙子有多厚？20美元。(2)选择题1.这条裤子多少钱？A.是B. am C. are D. do2.黑袜子多少钱？_。A.1

5、0元。乙：10元。它们是10元。它们是10元。3.你的新裤子在哪里？_在床上。A.是，它的b是，它们是c是，它们是d是，它的(3)根据汉语完成句子1.这条裤子多少钱？20美元。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？_。2.这件衬衫多少钱？八美元。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.你的帽子多少钱？三美元。_ _ _

6、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。那个白色书包多少钱？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？第7单元a节(2a-3c)(2级)学习目标: 1 .掌握关于颜色和服装的单词。2.学会询问价格和购物条款.研究要点:购物条款。学习过程:第一，自主学习学习任务一：掌握关于颜色和服装的单词.1.自我阅读和记忆单词。2.各组互相检查

7、对方的阅读和写作。3.写下下列数字并展示出来。颜色_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _蓝色_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _黄色_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _简短_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _给你一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的例子。4.检查小组中的答案。学习任务二，使用多少？句型。询问价格。1.听录音，完成2a和2b。2.配对练习，就2a中的项目自由提问。3.互相询问自己商品的价格。例如：红汗衫多少钱？-30美元。这些笔记本多少钱？-10美元。学习任务3:掌握购物术语1.根据理解，完成3a对话、小组讨论和相互检查。2.分角色阅读对话，并试着复述它。3.模仿3a的对话，用3b的图片自由练习。4 4.游戏。(看看谁记得更快更清楚)二是合作共建谈论价格时，分组讨论is和are的用法1.这条红裙子多少钱？6美元。2.这条黑

10、裤子多少钱？他们_ _ _ _ _ _ _ _ _ 10美元.第三，系统总结(老师的话：没有人能同时做两件事。(总结购物的常用词。四.诊断评估(1)写出下列短语。一件红色毛衣，一件黑色衬衫和一条白色裙子长裤_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)根据给定单词的首字母填空1.这顶蓝色的帽子是七便士。2.这个包多少钱？3.你的帽子是什

11、么？蓝色。4.我能见你吗？是的，请。5.你是w _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)选择1._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _鞋子是什么？它们是绿色的。A.什么b .哪里c .怎么d .什么颜色2.这个包多少钱？_。A.三美元。三元。很好。谢谢3.我能帮你什么吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.是的，请。不，我不能。对不起。不客气4.我认为你的袜子很好。谢谢。A.是b .是c .是D. am5.它是什么颜色的？它是红色的。它是_ _ _ _ _ _ _ _红苹果.A.一个a，一个b，一个c，一个d，一个a，6.袜子很便宜。我要把

12、它们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.给b，带c，就像带d一样(4)翻译下列句子。1.这个黑色的包多少钱？八美元。这个包多少钱？它是_2_。2.这些红色短裤多少钱？-9美元。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _多少_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _红色_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？9美元。V.课后反思通过对这个班的学习，我最大的收获是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我觉得我需要通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

13、 _ _来加强自己。教学后记：第7单元b节(1a-2c)(3级)学习目标: 1 .抓住数字10-39。2.学会购物。研究要点: 1 .数字10-39。2.购物条款。学习过程:首先，自主学习(老师的话：多劳多得。(学习任务1:读写，记忆数字10-39，默写。1.听录音，跟读，把1a中的数字读好。2.自我阅读和记忆数字。3.各组互相检查对方的阅读和写作。4.写下下列数字并展示出来。10 _ _ _ _ _ _ _ _ 11 _ _ _ _ _ _ _ _ 12 _ _ _ _ _ _ _ _ 13 _ _ _ _ _ _ _ _ 14 _ _ _ _ _ _ _ _ 15 _ _ _ _ _16 _ _ _ _ _ _ _ _ 17 _ _ _ _ _ _ _ _ 18 _ _ _ _ _ _ _ _ 19 _ _ _ _ _ _ _ _ 20 _ _ _ _ _ _ _ _ 21 _ _ _ _ _ _ _ _ _2