17、小壁虎借尾巴(1).ppt

1、你知道这是什么动物吗？b h壁虎、壁虎为爬虫类，身体扁平，尾巴圆，四肢短，脚趾有吸盘，可以攀登墙壁。 吃蚊子、苍蝇、e等小昆虫，对人类有益。 17壁虎借尾巴，ji借尾巴，壁虎借尾巴，看题目，你想知道的事了吗1、壁虎为什么去借尾巴？ 壁虎去向谁借尾巴了？ 壁虎借尾巴了吗？ 有问题地看课文，壁虎借尾巴，壁虎在墙角抓蚊子，蛇咬住了他的尾巴。 壁虎一挣钱就切尾巴逃跑了。 没有尾巴的话很难看呢壁虎先生想着要去借尾巴给谁，于是壁虎上上下下地爬上了小河。 他看见小鱼摇着尾巴在河里游。 壁虎说：“小鱼姐姐，能借给我尾巴吗？ “小鱼说：“不行，用尾巴划水。 ”壁虎又爬又爬，爬上了一棵大树。 他看见老牛摇着尾巴在

2、树下吃草。 壁虎说：“牛叔叔，能借我尾巴吗？ “老牛说：“不行，用尾巴追苍蝇。 ”壁虎又爬又爬，爬到屋檐下。 他看见燕子摇着尾巴在空中飞。 壁虎说：“燕子阿姨，能借给我尾巴吗？ ”燕子说：“不行啊。 用尾巴把握方向。 壁虎借不到尾巴，很伤心。 他上上下下，上家找妈妈。 壁虎告诉妈妈他借了尾巴。 妈妈笑着说：“壁虎一回头，高兴地叫了起来。” “有了新尾巴！ ”“壁虎借尾巴，一只壁虎在墙角抓蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。” 壁虎一挣钱，就剪了尾巴逃跑了。 wn sh to蚊子蛇逃跑了，1只()，桃子选了，没有2条尾巴很丑呢壁虎先生，想着要去向谁借尾巴，nn丑，ji姐姐，3壁虎说：“小鱼姐，能借我尾巴

3、吗？ “小鱼说：“不行，用尾巴划水。 ”xn新尾巴，壁虎先生一转身，高兴地叫道。 “有了新尾巴！ 壁虎借东西蚊子逃跑sh xn nn ji蛇新尾丑姐姐、壁虎借东西蚊子逃跑蛇新尾丑姐姐、壁虎借尾、逃难姐姐新、壁虎借蛇蚊子、 没有尾巴的话会很丑啊。去跟谁借尾巴呢？ 他是这么想的，所以壁虎的尾巴断了，没有尾巴是丑陋的。 他想去借尾巴。 壁虎去向谁借尾巴了？想借尾巴，想借尾巴，想借尾巴。 首先爬上()向()借尾巴。 再爬上()向()借尾巴。 最后登上()向()借尾巴。 小河、小鱼、大树、老牛、屋檐下、燕子、壁虎借着(、和()尾巴。 小鱼、老牛、燕子、壁虎在墙角抓蚊子，蛇咬了他的尾巴。 壁虎一挣钱，就剪

4、了尾巴逃跑了。 没有尾巴的话很难看啊壁虎先生，想着要去向谁借尾巴，自由地读3-5自然段，想想：壁虎爬到哪里了，看到了什么，知道了什么？ 小壁虎借尾巴，小壁虎，小鱼摇尾巴在河里游，小河，用尾巴拨水，在大树上，老牛摇尾巴在树下吃草，用尾巴追蚊子，在屋檐下，燕子摇尾巴在空中飞，用尾巴把握方向壁虎说：“小鱼姐姐，能借给我尾巴吗？ “小鱼说：“不行，用尾巴划水。 于是，壁虎借了尾巴、小河、小鱼去游泳，()来拔水，壁虎爬上去，爬上大树去。 他看见老牛摇着尾巴在树下吃草。 壁虎说：“牛叔叔，能借我尾巴吗？ “老牛说：“不行，用尾巴追苍蝇。”壁虎借着尾巴，在大树上，老牛摇着，追着苍蝇，壁虎爬上，爬到屋檐下。

5、他看见燕子摇着尾巴在空中飞。 壁虎说：“燕子阿姨，能借给我尾巴吗？ ”燕子说：“不行啊。 用尾巴把握方向。 壁虎借尾巴、小鱼、尾巴，壁虎借尾巴，壁虎借尾巴，壁虎借尾巴，壁虎借小鱼、老黄牛、燕子，除此之外，向谁借壁虎如何借尾巴？” 他看见了() 壁虎说：“()”。 ”(或)说，“()”。 ”“这是一个很好的例子。” 壁虎借不到尾巴，非常伤心。 他上上下下，上家找妈妈。 壁虎借了尾巴，壁虎借了尾巴，为什么壁虎借了尾巴？ 用老牛的尾巴，用小鱼的尾巴，用燕子的尾巴，排水，把握方向，追赶苍蝇，动物的尾巴各有什么用，用线连续看。 小鱼切水老牛游水追苍蝇吃草掌握方向壁虎飞出新尾巴，、壁虎借尾巴，鱼用尾巴() 牛用尾巴。 燕子用尾巴。 壁虎借尾巴，我知道！ 排水，追苍蝇，把握方向，4你知道什么动物尾巴的作用吗？告诉同学。 结束了，袋鼠的尾巴又粗又长，充满了肌肉。 在袋鼠休息中一边支撑袋鼠的身体，一边用袋鼠的跳跃更快地帮助袋鼠的跳跃。 遇到紧急事态，袋鼠在尾巴的帮助下可以飞出10米以上。 鹿的尾巴又小又短，但是它是一个重要的警报器。 危险带接近鹿群时，首先受敌害的鹿立起尾巴，展示下面的亮点，向伙伴发出警报。 鹿群一接到警报就逃跑。 人们常说兔子的尾巴不长，其实兔子的短尾巴在紧急情况下可以帮助兔子逃生。 兔子一旦被猛兽咬住，兔子就立刻使用“脱皮订正”，脱掉尾巴