九年级物理浮力专项复习课件人教版.ppt

1、九年级物理专项复习,浮 力,复习目标,理解物体的浮沉条件。 掌握计算浮力的一般方法。 了解浮力的应用。 掌握用浮力知识计算密度的几个规律。,知识要点再现,浮 力,2、物体浮 沉的判定,受力比较法,a、,b、,c、,密度比较法,a、,b、,c、,3、浮力计 算方法,a、称 重 法、 F浮=G物-F b、压 力 差 法、 F浮=F向上-F向下 c、原 理 法、 F浮=G排= 液gV排 d、平 衡 法、 F浮= G物 （悬浮或漂浮）,液物 上浮或漂浮,液= 物 悬浮,液物 下沉,4、浮力应用：轮船、潜水艇、密度计、热气球等,1、阿基米德原理： F浮=G排= 液gV排 （也适用于气体）,F浮G物 上浮

2、,F浮= G物 悬浮或漂浮,F浮G物 下沉,指点迷津,解决浮力问题的基本思路：,确定对象,判断状态（浮沉条件）,平衡法： 漂浮或悬浮时F=G,选择方法,原理法:F浮=G排= 液gV排,（试一试）将一个质量为2千克、体积为2.5立方分米的物体轻放入水中，静止时该物体所受的浮力为 。（g=10N/Kg),20N,1.5,15N,中考回眸,1、 纵观近几年各地物理中考试题，这一部分主要是考查浮力的认识、阿基米德原理、物体的浮沉条 件及其应用。分值29分不等。 2、 题型：填空、选择、实验探究、做图和计算。 考题趋向于知识与技能、过程与方法、科技与社 会的考察。,例1、轮船从大海驶入长江，会出现（ ）

3、 A 排水量变小 B 排水量变大 C 船体下沉一些 D 船体上浮一些,学以致用,将密度计分别放到甲、乙两种液体中，液体 表面位置分别在密度计的A、B两处 ，如图所示， 由此可知（ ） A 甲种液体密度大 B 乙种液体密度大 C 密度计在甲种液体中所受浮力大 D 无法判断,C,B,典例赏析,例2、 如图所示，把一个苹果放入浓盐 水中，苹果处于漂浮状态。如果把水面 以上的部分切去，则余下的部分静止时 （ ） A、沉入水底 B、仍然漂浮 C、刚好悬浮 D、无法判断,对应练习,B,将一块密度均匀实心物体放入盛水 的烧杯中，物体静止时如图所示。若将 该物体分成大小不同的两块，仍然放在 盛水的烧杯中，则（

4、 ） A、大块沉入杯底，小块飘在水面上 B、大块、小块都沉入杯底 C、大块、小块都飘在水面上 D、大块、小块都悬浮在水中,D,例3 实验探究 小红为了探究物体在水中不同深度所受浮力的情况 ，如图所示 ， 将一挂在弹簧测力计下高为10cm的圆柱体金属块缓慢进入水中（水始 终没有溢出），分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计 相应的示数F，数据如下表。 （1）由表中数据可以得出物重 N， 第四次实验时物体所受浮力为 N； （2）分析表中第1列到第6列数据， 说明 ； （3）分析表中第6列到第8列数据， 说明 。,6.75,1.5,圆柱体浸没前，浸入水中的深度越深，所受浮力越大,圆柱体浸没

5、后， 所受浮力与浸在水中的深度无关,16,3.75,如下图是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置，根据下图请回答: （1）由图 和 可知浸在液体中的物体所受浮力的大小跟浸在液体中的体积有关 （2）由图 和 可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体的种类有关。,B,C,C,D,小试身手,例4、一物体在空气中称重8N，将其完全浸没在水 中称重6N。则该物体的密度是多少？,解：F浮=G物-F=8N-6N=2N V排=F浮/水g=2N/1.0103Kg/m310N/Kg =210-4m3 V物=V排=210-4m3 m物=G物/g=8N/10N/Kg=0.8Kg 物=m物/V物=0.8Kg/2

6、10-4m3=4103Kg/m3,（09广州）用钢丝绳吊着圆柱形石料从空中开始始终以0.1m/s的速度放到河底，如图甲所示。图乙为钢丝绳拉力F随时间t变化的图像。求：（g=10N/Kg）（1）河水对河底的压强。 （2）圆柱形石料的密度。,学以致用,拓展延伸：你发现了吗？,漂浮物的密度（1）p= (2)p= 下沉物的密度p=,你能口答吗？,1、一个小木块漂浮在水面上，有1/4露出水面，则小木块的密度为（ ）。 2.一个金属块挂在弹簧测力计下，在空气中示数为15N，将其完全浸没在水中，测力计的示数为9N,则该金属块的密度为（ ）。,3、考古学家发现了一个陶瓷小酒杯，想测一下它的密度，可是只有量筒和

7、水。先在量筒中倒入适量水，读出体积为50mL，再将酒杯放入量筒中漂浮在水面上，此时水面对应刻度为95mL，然后将酒杯按入水中，此时水面对应刻度为65mL。则该陶瓷的密度为（ ）。,某同学欲测定一块马铃薯（土豆）的密度。手边有下列器材：天平、小刀、量筒、弹簧测力计、细线、刻度尺、足量的水。请为他想出尽可能多的方法。,想挑战吗？,直击中考,1、（09德州）将一恰能在水中悬浮的实心小物块投入装满水的烧杯， 则烧杯底部受到水的压强将 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。用 与物块相同的材料制成一个l0dm3的实心物体，则物体质量为。,2、（09太原）刘星将一块重2N的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入

8、水中；他取出橡皮泥将其捏成船状再放入水中，“泥船”却漂浮在水面 上。他这是利用了 的方法来增大可利用的浮力，此时它所受的 浮力是 N.,“空心”,2,3、（09德州）在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水 线”，又称“载重线“，如图2所示。其中标有W的是北大 西洋载重线，标有S的是印度洋载重线。若不考虑常数 g的变化，当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的 浮力大小以及北大西洋与印度洋的海水密度1和2的 关系是（ ） A、浮力增大，12 C、浮力不变，12 D、浮力不变，12,不变,10,C,4、（09济宁） 物理小组制作的潜水艇模型 如图所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶 中吹气，就可使烧瓶

9、下沉、上浮或悬浮。当烧 瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气， 烧瓶将会（ ） A、上浮，它受到的浮力增大 B、下沉，它受到的浮力减小 C、下沉，它受到的浮力不变 D、上浮，它受到的浮力不变,C,5、（09安溪）如图所示，一块冰漂 浮在盛有水的容器中。则当冰完全融 化成水后，容器底部所受水的压强将 （ ）,A 增加 B 减小 C 不变,C,6、（08威海）在抗震救灾中，某舟桥部队利用冲锋舟 为灾区开辟了水上生命线，人们乘坐的冲锋舟满载时排 开水的体积是1.5m3，冲锋舟自重为6103N ，假设每 人的平均质量为60Kg。求： （1）冲锋舟满载时所受的浮力是多少？ （2）为保证安全，这条冲锋舟最多能承载多少人？ （3）冲锋舟底部0.5m深处所受水的压强是多大？ （水=1.0103Kg/m3， g=10N/Kg）,解： （1）F浮=G排= 液gV排=