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文档简介

1、，21，石板，教材，教法和学法，课程，板书设计，牙齿课通过放石头、走石头、背老人、放石头等屏幕，立即体会到乡下人淳朴美好的感情，对四年级学生来说有一定的难度。这需要老师的适当拨号。分析学习情况，认识教育目标： 1，“懒惰、势利”等，写“红、暴”等单词，理解“脱鞋、脱裤子、有序”等单词。2.正确流畅，感情用事地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3.通过计算文章重点文章，感受到乡下人淳朴美好的感情，体会到人们之间相互关爱带来的温暖和快乐。4.学习作家在微不足道的事物中发现美，感受美的写作手法。教育重点：权衡文章重点文章，感受农村人民淳朴美好的感情，体会人们之间相互关爱带来的温暖和快乐。教育的困难：学习

2、作家从微不足道的事物中感受到美，感受到美丽的写作手法。联想法、剧本创作法、教法、读书法、(2)第一次读课文，第一次知道石头，我家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两侧。小溪里的流水终年不息。每年雨季洪水泛滥，溪水暴涨。山洪暴发后，人们往返于出工、工作、赶集、放牛之间，必须脱鞋。我家乡有一条无名小溪，有五六个小镇分布在小溪的两边。小溪里的流水终年不息。每年雨季洪水泛滥，溪水暴涨。山洪暴发后，人们往返于出工、工作、赶集、放牛之间，必须脱鞋。到了秋天天气变冷了，家乡的人们随着水的浅而从河两岸找来几张扁平的石头，间隔2英尺左右，在小溪上横向排成一排，让人们踩在上面，这就是放石头。(威廉莎士比亚，温德夏，季节名言) (威廉莎士比亚，季节) (威廉莎士比亚，季节)，(3)深入探索，敲竹杠，踏石，踏石，动工，下贡)前面抬脚，后面紧跟，踩的声音像轻快的音乐。青葱爆满，人影绰绰，给人以绘画般的美感。上，下，行走石，动作那么协调有序！前面抬脚，后面紧跟，踩的声音像轻快的音乐。青葱爆满，人影绰绰，给人以绘画般的美感。上，下，行走石，动作那么协调有序！前面抬脚，后面紧跟，踩的声音像轻快的音乐。青葱爆满，人影绰绰，给

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